Le ministère de l'Éducation et de la Formation mène des recherches pour garantir l'équité entre les groupes d'admission

L'information a été donnée lors de la conférence pour résumer l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires pour la période 2020-2024 et préparer l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 le matin du 31 octobre à Ho Chi Minh-Ville.

M. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que le nombre de candidats à l'examen de fin d'études secondaires au cours de la période 2020-2024 est en augmentation et qu'il est prévu que chaque année, plus d'un million de candidats continueront de participer à cet examen. Le taux d'obtention du diplôme varie de 98 à 99 %, ce chiffre reflète 3 objectifs, notamment l'évaluation de l'ensemble du processus d'enseignement et d'apprentissage, la prise en compte de l'obtention du diplôme et le fait d'être la base de l'admission à l'université. Par conséquent, ce n'est pas parce que le taux est élevé qu'il n'y a pas besoin d'examens.

M. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité, ministère de l'Éducation et de la Formation

Par ailleurs, le taux d’inscription pour le groupe Sciences naturelles tend à diminuer par rapport au taux d’inscription pour le groupe Sciences sociales. Cependant, il existe aussi des localités qui connaissent une tendance inverse, comme Ho Chi Minh-Ville où le taux d’inscription dans le groupe des sciences naturelles est toujours plus élevé. Les notes moyennes des matières ont légèrement augmenté et se sont concentrées sur le groupe des sciences sociales, tandis que le groupe des sciences naturelles est resté stable et plus bas. C'est également l'une des raisons qui expliquent la tendance à choisir de postuler davantage au groupe des sciences sociales :

« C'est également un facteur défavorable, car de nombreux groupes d'admission universitaires comprennent un groupe de sciences sociales. Nous travaillons avec le Département des universités pour trouver une solution équitable entre les groupes d'admission », a déclaré M. Chuong.

Nombre de candidats inscrits dans les groupes de matières Sciences naturelles et Sciences sociales de 2020 à 2024

Concernant la proposition de préparation à l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025, M. Chuong a déclaré que le ministère était également conscient que les règlements relatifs à l'examen de fin d'études secondaires changent chaque année, ce qui entraîne une pression sur le temps. Le ministère espère donc également qu'à partir de 2025, le règlement des examens sera stable.

En outre, il est prévu que la reconnaissance du diplôme utilisera les résultats des examens et les résultats de l'évaluation du processus d'études de 3 ans dans un rapport de 50-50. En outre, l'exemption des examens de langues étrangères lors de l'utilisation de certificats de langues étrangères ne sera pas convertie en 10 points, mais seulement reconnue comme un diplôme.

Les localités doivent également préparer une feuille de route pour les examens informatisés, élaborer un plan pour les conditions de pilotage des examens informatisés à partir de 2027 et les déployer à grande échelle après 2030.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2024

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 testera 4 matières avec 36 combinaisons, dont 2 matières obligatoires et 2 matières parmi les matières étudiées en 12e année. Le 18 octobre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également annoncé les questions d'examen de référence pour les matières de fin d'études de 2025.

Source : https://vov.vn/xa-hoi/bo-giao-duc-va-dao-tao-nghien-cuu-dam-bao-cong-bang-giua-cac-to-hop-xet-tuyen-post1132227.vov