Conformément à l'esprit du décret 60 du gouvernement qui vient d'être publié, les étudiants en pédagogie bénéficieront d'un financement opportun pour étudier en toute tranquillité d'esprit, améliorant ainsi la qualité du personnel enseignant. La nouvelle réglementation sera appliquée à partir de la rentrée scolaire 2025-2026.
De nombreux problèmes de la réalité
Le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a déclaré qu'après 3 ans de mise en œuvre, le décret 116 comporte de nombreux nouveaux points par rapport à l'ancien, contribuant à attirer de nombreux excellents étudiants à s'inscrire pour étudier et contribuer au secteur de l'éducation.
Les avantages stipulés dans le Décret 116 comprennent : Les étudiants en pédagogie bénéficient d'une prise en charge des frais de scolarité et des frais de subsistance ; Les provinces et les villes gérées par le gouvernement central se voient attribuer des responsabilités/tâches dans la commande ou l'appel d'offres pour la formation des étudiants en pédagogie. Les étudiants recrutés selon des quotas attribués mais qui ne sont pas soumis à des ordres, des missions ou des appels d'offres ont toujours droit aux politiques de soutien dans la catégorie « formation selon les besoins sociaux » ; A cela s'ajoute la responsabilité des étudiants, après l'obtention de leur diplôme, de travailler pendant une certaine période dans le secteur de l'éducation, faute de quoi ils devront rembourser les fonds d'aide.
En revenant sur les trois années de mise en œuvre du décret 116, la réalité montre que le nombre de candidats et de parents intéressés par les programmes de formation des enseignants a augmenté ; Le taux d’inscription des candidats, le score d’admission et le taux d’inscription des candidats aux programmes de formation des enseignants ont fortement augmenté par rapport aux autres programmes et domaines de formation ; La qualité de la formation des enseignants s’améliore de jour en jour.
Toutefois, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également constaté que la mise en œuvre du décret 116 a rencontré certains problèmes tels que : les localités se sont engagées à passer des commandes mais ne les ont pas mises en œuvre, ce qui a entraîné des retards de paiement des fonds ; Il n’existe pas d’instructions spécifiques concernant les appels d’offres pour la formation des enseignants ; Certaines localités sont en difficulté et ne disposent pas de fonds suffisants pour soutenir les futurs enseignants qui poursuivent leurs études ; La formation des étudiants en formation d’enseignant et le recrutement des étudiants diplômés dans le secteur de l’éducation ne sont pas encore synchronisés ; Il n'y a pas d'instructions détaillées pour suivre le remboursement...
Solution opportune
Afin de résoudre les problèmes ci-dessus, le décret 60/2025/ND-CP modifiant et complétant un certain nombre d'articles du décret 116/2020/ND-CP, du 25 septembre 2020 du gouvernement réglementant la politique de soutien des frais de scolarité et des frais de subsistance des étudiants en pédagogie a été rapidement publié.
En particulier, un point nouveau notable est de surmonter la situation où les étudiants en pédagogie ne bénéficient pas ou tardent à bénéficier des politiques de soutien. Plus précisément, le décret 60 réglemente la méthode de soutien financier aux étudiants en pédagogie, dans laquelle l'État soutient les étudiants en pédagogie en leur attribuant des prévisions budgétaires conformément à la décentralisation budgétaire ; Dans le cas où la localité a besoin d'enseignants qui doivent être affectés ou commandés, la tâche de formation des enseignants sera attribuée à l'établissement de formation des enseignants affilié ou la formation des enseignants sera commandée auprès de l'établissement de formation. Grâce à ce règlement, les structures de formation des étudiants en pédagogie et des stagiaires en pédagogie seront financées plus rapidement et de manière plus adéquate, contribuant à créer les conditions permettant aux étudiants en pédagogie d'étudier en toute tranquillité d'esprit et à améliorer la qualité du personnel enseignant.
Parallèlement à cela, il faut clarifier la responsabilité d’assurer le financement nécessaire à la mise en œuvre des politiques de soutien aux étudiants en pédagogie. Le décret n° 60 apporte des précisions sur les responsabilités des parties concernées telles que le ministère de l'Éducation et de la Formation, le ministère des Finances, les comités populaires provinciaux, les établissements de formation des enseignants, les apprenants... dans la mise en œuvre de la politique ; en clarifiant notamment la responsabilité d'assurer le financement de la mise en œuvre des politiques de soutien aux étudiants en pédagogie.
Surtout, le nouveau décret contribue à lever les obstacles dans le mécanisme de mise en œuvre des politiques de soutien aux étudiants en pédagogie. Autrement dit, les localités ont deux manières de créer une source d’enseignants : en attribuant des tâches ou en passant des commandes, il n’y a plus de forme d’appel d’offres.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'élimination de la méthode d'appel d'offres est conforme à la réalité et également à la réglementation gouvernementale sur l'attribution des tâches, la commande ou l'appel d'offres pour la fourniture de produits et services publics en utilisant le budget de l'État à partir de sources de dépenses régulières.
Source : https://daidoanket.vn/bo-dau-thau-trong-dao-tao-giao-vien-10301155.html
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