Selon les informations du site Web Vietnam University Rankings (VNUR), le classement est réalisé dans le cadre de l'organisation à but non lucratif Vietnam Education Index LLC, avec l'équipe de mise en œuvre comprenant : le professeur Nguyen Loc, ancien chargé de recherche à l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation ; Maître Nguyen Vinh San, expert en mesure et évaluation en éducation, Université d'éducation - Université de Danang ; Dr. Chau Duong Quang, Université d'éducation - Université nationale du Vietnam, Hanoi et le Programme de recherche en enseignement supérieur (PROPHE) à l'Université SUNY Albany (États-Unis) ; Professeur associé, Dr. Nguyen Thi Lan Phuong, experte en évaluation de l'éducation, Institut vietnamien des sciences de l'éducation.
Alors, comment sont perçues les 100 universités vietnamiennes de ce classement ?
Classement VNUR
UTILISATION DES DONNÉES DES SITES WEB DES ÉCOLES ET D'AUTRES SOURCES PUBLIQUES
Selon l'équipe de recherche, VNUR 2023 a examiné 237 établissements d'enseignement supérieur vietnamiens grâce au traitement de données, notamment 3 rapports publics, des plans d'inscription, des données sur les classements, l'accréditation et les classements en 2022 du ministère de l'Éducation et de la Formation, QS, THE, QS Stars, UPM, des données du Web of Science sur la période de 5 ans (2018 - 2022), des données sur les activités scientifiques et technologiques et les inventions du ministère de la Science et de la Technologie, et de nombreuses informations référencées de manière sélective sur des sites Web connexes.
Au total, 191 écoles disposaient de données suffisantes pour réaliser le classement. Le classement est réalisé à travers un index comportant 6 critères dont la qualité reconnue (30%), l'enseignement (25%), la publication d'articles scientifiques (20%), les tâches et inventions scientifiques et technologiques (10%), la qualité des apprenants (10%), les installations (5%).
Chaque norme comporte un certain nombre de critères ayant un poids spécifique. Par exemple, dans les normes de qualité reconnues, il existe des critères de classement mondial ou régional (8 %), d'accréditation des établissements d'enseignement selon les normes régionales et internationales (6 %), d'accréditation des établissements d'enseignement selon les normes nationales (4 %)... Dans les normes d'enseignement, il existe des critères pour le ratio du nombre d'étudiants par enseignant (représentant 13 %) et le ratio du nombre d'enseignants titulaires d'un doctorat par rapport au nombre total d'enseignants (12 %). En termes de normes de qualité des apprenants, il existe des critères pour les résultats aux examens d'entrée (8 %) et le taux de diplômés ayant un emploi (2 %).
Étudiant de l'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville. Cette université est classée deuxième au classement VNUR 2023.
Existe-t-il des conseils pour aider les étudiants à choisir la bonne école ?
Selon l'équipe de mise en œuvre du VNUR, ce classement est utilisé pour guider les lycéens et les parents au Vietnam et à l'étranger dans le choix d'une université vietnamienne appropriée pour étudier. Les dirigeants universitaires peuvent également utiliser VNUR pour évaluer leur niveau de compétitivité par rapport aux autres universités du pays, prenant ainsi des décisions de gestion appropriées pour améliorer globalement la compétitivité de l'école.
On sait que ce groupe a annoncé les classements ci-dessus après plus de 2 ans de travail. « Le classement VNUR 2023 est le premier résultat du travail de l'équipe de mise en œuvre. Celle-ci continuera de l'améliorer et de l'adapter aux prochaines versions pour l'adapter à la réalité de l'enseignement universitaire vietnamien », ont déclaré les responsables de la mise en œuvre du VNUR.
Dans ce classement annoncé, l'Université nationale de Hanoi est classée numéro 1 et l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville est classée numéro 2 ; Le numéro 3 appartient à l'Université Ton Duc Thang ; Vient ensuite l’Université des Sciences et Technologies de Hanoi (4) ; Université Duy Tan (5) ; Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville (6) ; Université de Can Tho (7) ; Université nationale d'éducation de Hanoi (8) ; Université de Da Nang (9) ; Université de Hué (10)...
On peut constater que de nombreuses universités de longue date, dont la qualité de formation et les admissions sont socialement reconnues, figurent également dans le « top », mais leurs classements sont relativement bas, comme l’Université de médecine de Hanoi (29), l’Académie diplomatique (49), l’Université de médecine et de pharmacie de Ho Chi Minh-Ville (50), l’Université de droit de Hanoi (52) ; tandis que de nombreuses écoles plus jeunes, avec des admissions moyennes ou inférieures, sont mieux classées. En regardant ce classement, il est probable que les étudiants et les parents « penseront » que l’Université de médecine de Hanoi ou l’Université de médecine et de pharmacie de Ho Chi Minh-Ville ne sont pas aussi bonnes que les écoles qui les précèdent.
Selon le classement VNUR 2023, l'Université des sciences et technologies de Hanoi est classée 4e.
BESOIN D'UN CLASSEMENT TRÈS FIABLE
Le professeur Nguyen Minh Ha, directeur de l'Université ouverte de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Le Vietnam devrait bénéficier d'un classement prestigieux, établi par un organisme reconnu par l'État ou par une agence publique le mettant directement en œuvre. Les normes et critères, ainsi que leur pondération, doivent être scientifiques, débattus et vérifiés, et ne peuvent être suivis de manière subjective par un groupe. L'importance des résultats du classement est considérable : ils influencent grandement la réputation et l'image de marque d'un établissement, ainsi que l'opinion des élèves, des parents et de la société. »
Selon le professeur Ha, le classement VNUR est certainement réalisé avec soin, cependant, sa fiabilité et la précision des données doivent être soigneusement examinées car avec les informations que les écoles publient sur leurs sites Web, toutes les écoles ne publient pas une précision de 100 %.
M. Ha a ensuite proposé : « Il est nécessaire de mettre en place une organisation ou une agence publique réputée qui classe les établissements scolaires à partir de données réelles ; la méthode statistique utilisée doit également être précise et scientifique. De plus, les classements doivent être basés sur différentes orientations, par exemple académiques ou appliquées, afin de faciliter la comparaison. Si un classement se concentre sur la recherche scientifique, un établissement à orientation appliquée ne pourra certainement pas obtenir un bon classement. »
Le professeur Dr. Hoang Van Kiem, ancien directeur de l'Université des technologies de l'information de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, a également déclaré qu'au Vietnam, il est difficile d'établir un classement complet et précis, il devrait donc y avoir une solution de classement basée sur un certain nombre de critères qui intéressent les parents et la société, tels que les installations, le nombre d'étudiants qui s'inscrivent et obtiennent leur diplôme avec des emplois appropriés, le nombre de projets appliqués et la valeur totale des contrats de transfert de technologie...
De même, le professeur associé Dr Nguyen Xuan Hoan, directeur de l'Université de l'Industrie et du Commerce de Ho Chi Minh-Ville, a également proposé qu'un classement des universités nationales soit réalisé par une organisation réputée ou par le Département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation. À ce moment-là, le site Web du ministère annoncera publiquement les critères et les classements selon chaque critère afin que les candidats et les parents puissent choisir une école qui correspond à leurs objectifs d'apprentissage.
49 universités classées en 2017
Auparavant, en septembre 2017, un groupe d’experts indépendants avait également annoncé le classement de 49 universités vietnamiennes. Les critères de classement de ce classement sont la recherche scientifique 40%, l'éducation et la formation 40%, les installations et l'administration 20%.
Les 10 meilleures écoles sont : l'Université nationale de Hanoi (1), l'Université Ton Duc Thang (2), l'Académie d'agriculture du Vietnam (3), l'Université de Danang (4), l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville (5), l'Université de Can Tho (6), l'Université des sciences et technologies de Hanoi (7), l'Université de Hue (8), l'Université Duy Tan (9) et l'Université d'éducation de Hanoi (10).
À l’époque, les avis étaient également partagés sur ce classement.
Un classement universitaire raisonnable doit répondre à 3 exigences.
Lors du classement des universités, il faut s’appuyer sur 3 groupes de critères : la recherche scientifique, l’enseignement et les installations.
Un classement universitaire raisonnable doit répondre à trois exigences : scientifique, méthodologique et transparent.
Tout classement doit être scientifique, dans le sens où il doit impliquer des recherches et ces recherches doivent être publiées. La plupart des classements universitaires, y compris au Vietnam, n’ont publié leur méthodologie dans aucune revue spécialisée, ce qui constitue un inconvénient.
Les classements universitaires doivent être fondés sur des méthodes d’analyse appropriées et la méthodologie doit être construite sur une base philosophique solide.
En termes de transparence, tout classement devrait publier toutes les données de chaque université et la manière dont elles sont traitées. Dans le monde scientifique ouvert d’aujourd’hui, la transparence est essentielle. Dans l'indice du bonheur et les classements universitaires, des données spécifiques sont publiées afin que les lecteurs puissent les évaluer et que les experts puissent les analyser.
Sur la base des 3 exigences ci-dessus, aucun classement n'est atteint, y compris VNUR. Le Vietnam devrait donc donner la priorité à l’élaboration de classements avec de bonnes méthodologies et des critères raisonnables pour encourager l’amélioration des capacités, de l’autonomie et de la qualité de la recherche scientifique.
Professeur Nguyen Van Tuan, Université de Nouvelle-Galles du Sud, Australie
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