6 « habitudes étranges » souvent observées chez les enfants ayant un QI élevé

GĐXH - Dans le cadre de l'éducation des enfants, les parents s'inquiètent souvent des comportements « différents » de leurs enfants par rapport à leurs pairs. Cependant, cela pourrait être le signe d’un enfant avec un QI élevé.

Êtes-vous toujours inquiet de certaines « mauvaises habitudes » de votre enfant ? Cependant, une étude de l’Université de Harvard montre que les enfants avec un QI élevé ont souvent ces 6 mauvaises habitudes, ce qui est évident.

1. Parlez trop

De nombreux parents se sentent frustrés par le fait que leurs enfants parlent trop. Ils trouvent cela ennuyeux lorsque les enfants parlent trop, mais peu de gens savent que les enfants ont un très bon talent pour le langage.

La langue est le principal outil de communication humaine et de pensée sociale. Les capacités linguistiques d’un enfant reflètent souvent son intelligence.

Un enfant qui aime parler a d’abord un vocabulaire riche, ensuite des réflexes rapides et enfin une très forte capacité à penser logiquement.

Vous constaterez donc que les enfants peuvent parler de nombreux domaines, qu’ils ont de bonnes capacités de communication et une pensée très flexible.

Mais en même temps, les parents doivent également développer dans une certaine mesure les compétences linguistiques de leurs enfants et maximiser leurs talents.

Bien que les enfants bavards aient démontré des compétences linguistiques supérieures, il faut également leur apprendre à évaluer les situations et à savoir quand parler et quand ne pas parler afin de ne pas ennuyer ou agacer les autres.

Bien sûr, les parents doivent respecter les souhaits de leurs enfants et les laisser parler joyeusement. Créez un bon environnement linguistique pour les enfants afin qu’ils puissent parler plus poliment.

Enfin, vous pouvez élargir les connaissances de votre enfant et améliorer ses capacités logiques en le laissant lire, parler aux autres, débattre, etc. pour rendre son discours plus intéressant et logique.

Un enfant qui aime parler a d’abord un vocabulaire riche, ensuite des réflexes rapides et enfin une très forte capacité à penser logiquement. Illustration

2. Distrait

De nombreux parents s’inquiètent lorsqu’ils voient leurs enfants souvent distraits, pensant qu’ils manquent de concentration ou perdent du temps.

Mais en fait, cet état est un mécanisme d’autoprotection et de régulation du cerveau.

Tout comme un ordinateur doit être redémarré après une longue période de fonctionnement, les moments de « gel » d’un enfant sont ceux où le cerveau « met à jour le système ».

Des recherches menées par l’Université d’East Anglia (Royaume-Uni) montrent qu’être distrait aide non seulement à réduire le stress mais stimule également la créativité.

Lorsque les enfants sont dans cet état, ils peuvent construire leur propre monde imaginaire ou penser à des choses intéressantes.

Ces comportements apparemment « distraits » sont en fait des signes typiques d’enfants très intelligents.

Lorsque les enfants sont en transe, ils peuvent construire leur propre monde imaginaire ou penser à des choses intéressantes. Illustration

3. Têtu et peu disposé à écouter les conseils

Chaque enfant a sa propre personnalité. Selon les caractéristiques psychologiques de la personnalité, les enfants têtus et désobéissants sont généralement des enfants colériques.

Ces enfants sont très indépendants et ont des objectifs clairs. Vous ne pouvez pas forcer directement les enfants à se développer dans la direction que vous souhaitez.

Les parents doivent d’abord se mettre dans la bonne position et ne peuvent pas donner d’ordres à leurs enfants depuis une position supérieure.

Cela rendra votre enfant plus rebelle. Les parents peuvent communiquer avec leurs enfants comme des amis et respecter leurs souhaits.

Les enfants têtus sont très indépendants et ont des objectifs clairs. Vous ne pouvez pas forcer directement les enfants à se développer dans la direction que vous souhaitez. Illustration

4. Sensible

Avez-vous déjà remarqué que votre enfant est très sensible à son environnement ?

Par exemple, le simple fait qu’on leur retire un jouet les fait pleurer, ou le fait d’être grondés par leurs parents les rend facilement émotifs.

Cette sensibilité n’est pas forcément une chose négative, mais au contraire, elle peut être le signe d’un intellect raffiné.

De nombreux enfants dotés d’un QI élevé ont de très bonnes capacités d’observation et leurs émotions sont également plus riches.

Comme Newton enfant, il avait une sensibilité extraordinaire aux changements qui l’entouraient, et c’est ce qui l’a aidé à découvrir la loi de la gravitation universelle.

Donc, si votre enfant est sensible, soyez patient et compréhensif, car cela peut être un talent précieux.

5. Trop occupé à jouer, les parents appellent mais s'en moquent

De nombreux parents sont frustrés lorsqu'ils voient leurs enfants jouer, même s'ils le leur rappellent, mais les enfants les ignorent. Mais en fait, c'est parce que l'enfant est très concentré.

Lorsque les enfants jouent ou font des activités telles que lire, dessiner,... les parents ne doivent pas les déranger.

La concentration est la base solide qui pousse les gens à réaliser l’avenir. Laissez votre enfant essayer, ne l'interrompez pas lorsqu'il se concentre.

Si les parents trouvent que leurs enfants sont trop absorbés par le jeu, ils peuvent limiter le temps tout en assurant la concentration pour réduire la dépendance au jeu.

De nombreux parents sont frustrés lorsqu'ils voient leurs enfants jouer, même s'ils le leur rappellent, mais les enfants les ignorent. Mais en fait, c'est parce que l'enfant est très concentré. Illustration

6. Aimer répéter ce que les autres disent

Certains enfants peuvent toujours dire ce que quelqu’un vient de dire ou quelle publicité ils viennent de voir.

Les parents peuvent avoir l’impression que leurs enfants ne sont pas innovants et c’est pourquoi ils répètent toujours ce que les autres disent.

Mais en y réfléchissant d’une autre manière, la capacité de l’enfant à répéter ces mots montre simplement qu’il a une mémoire étonnante.

Et à mesure que les enfants continuent de répéter ce que les autres disent, leur mémoire s’améliore de plus en plus.

Les parents n’ont pas besoin d’empêcher leurs enfants de faire cela, mais peuvent les guider pour qu’ils expriment leurs pensées et leur compréhension de ces mots après les avoir racontés. Cela entraîne non seulement la mémoire, mais améliore également la capacité de réflexion des enfants.

Comme vous pouvez le constater, les « mauvaises habitudes » accompagnent souvent certains talents. En tant que parent, vous devez simplement guider un peu votre enfant pour qu'il développe son talent et ne pas le développer dans une direction extrême.

Source : https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-6-tat-la-thuong-xuat-hien-o-tre-iq-cao-172250324153807796.htm