En muchas escuelas de Ciudad Ho Chi Minh, en lugar de evitar las reacciones negativas de los padres en línea, los directores buscan soluciones positivas. Esto refleja en parte la cultura conductual de los líderes escolares.
No hace mucho, en el foro de estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh, se difundieron dos mensajes en un grupo Zalo entre una profesora llamada L. - Nguyen Van Linh de la Escuela Secundaria y los estudiantes de su clase.
Según los comentarios de los estudiantes, la Sra. L. organizó clases adicionales, pero algunos estudiantes de la clase no asistieron. Entonces el profesor envió un mensaje de texto a los estudiantes.
Tan pronto como se enteró del incidente, el Sr. Nguyen Tan Si, director de la escuela secundaria Nguyen Van Linh, confirmó que se trataba de una reflexión de los estudiantes de la escuela sobre la Sra. L., profesora de química de 12.º grado. El Sr. Sy le pidió a la Sra. L. que explicara el incidente. La maestra explicó que a principios del año escolar recibió una asignación de la escuela para enseñar química y ser la maestra titular de la clase 12A1. La clase creó un grupo Zalo común que incluía a otros miembros de la clase y al profesor.
A principios del año escolar, a través de conversaciones con la profesora que impartió la clase el año anterior, la Sra. L. se dio cuenta de que los estudiantes todavía estaban débiles y habían perdido conocimientos después del verano, por lo que les aconsejó tomar materias adicionales que estuvieran orientadas a los exámenes de graduación, para facilitar su ingreso a la universidad deseada - podían estudiar en un centro o con algunos otros profesores.
La Sra. L. agregó que, de acuerdo con la situación general de aprendizaje de la clase, ella enseñó y complementó el conocimiento de 11 ° grado para los estudiantes, por lo que discutió con la clase que con el tiempo asignado, solo tenía tiempo para enseñar las lecciones básicas, los ejercicios y los conocimientos avanzados no se podían enseñar a tiempo.
El director de la escuela secundaria Nguyen Van Linh le pidió a la Sra. L. que deje de enseñar clases adicionales que no están de acuerdo con las regulaciones y que aprenda seriamente de su experiencia en comunicarse y hablar con los estudiantes.
Por otra parte, debido a violaciones a la normativa sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, L. recién fue evaluado como alumno que había completado la tarea en el tercer trimestre de 2024. Con esta calificación los docentes no recibirán ingresos adicionales este trimestre.
En la escuela primaria Vo Thi Sau, distrito 7, ciudad de Ho Chi Minh, los padres de los grados 2.º y 9.º informaron que la clase recaudó 1 millón de VND del fondo de padres para cada persona, pero que el gasto no fue para el propósito correcto.
Al enterarse del incidente, el director de la escuela, Sr. Phan Thanh Phong, dijo que había convocado una reunión entre la dirección de la escuela, el profesor de aula de la clase 2/9 y los representantes de padres de la clase.
En la reunión, el jefe del comité de representantes de padres de los grados 2/9 admitió que el plan era recaudar 1 millón de VND de cada padre, y que el presupuesto tenía muchos contenidos que no estaban de acuerdo con la Circular 55, incluidos los gastos de maestros, niñeras y reparaciones de aulas.
“Lo sucedido es muy lamentable. He solicitado a la Junta de Representantes que devuelva el dinero recaudado a los padres. Acordamos no solicitar contribuciones a la asociación de padres y maestros. En la primera reunión de padres del año, también les informé a todos los maestros y padres que la escuela no recauda fondos de los padres”, dijo el Sr. Phong. El comité de representantes de padres de la clase 2/9 se disculpó con la escuela y el maestro del aula por el incidente.
Como director, el propio Sr. Phong también tiene responsabilidad y "seré más estricto en mi trabajo", dijo el director.
Actualmente, en las redes sociales existen muchos grupos y foros donde padres y alumnos pueden expresar sus opiniones, especialmente sobre el tema del cobro excesivo a inicios de año y el tema de las clases extras.
El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh exige a los dirigentes del Departamento de Educación y Formación y a los directores de escuelas que han sido denunciados por la opinión pública y la prensa que revisen las responsabilidades de los individuos y jefes de unidades para explicar, analizar, determinar responsabilidades específicas por las violaciones en el proceso de organización e implementación y proponer medidas de manejo estrictas.
Al mismo tiempo, las escuelas deben tomar medidas disciplinarias apropiadas y oportunas contra los casos de violaciones identificadas, especialmente la responsabilidad del director de la unidad por permitir que ocurran las violaciones.
Ciudad Ho Chi Minh crea un equipo para inspeccionar los ingresos y gastos y corregir el exceso de recaudación al inicio del año escolar.
Si hay cobros excesivos, el director no puede culpar a la asociación de padres.
Director de escuela secundaria fue procesado por cobro excesivo
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Fuente: https://vietnamnet.vn/phan-ung-tren-mang-cua-phu-huynh-va-nhung-hieu-truong-khong-tranh-ne-2346456.html
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