Después de casi 40 años en el podio, el Sr. Do Trung Lai (jubilado), ex profesor de matemáticas en la escuela secundaria Tan Chau (ciudad de Tan Chau, An Giang), dijo que en la edad escolar, los estudiantes no pueden evitar la impulsividad y los conflictos... Cuando los estudiantes violan la disciplina, lo primero que un maestro debe hacer es hablar, confiar y averiguar por qué cometieron errores, por qué los conflictos llegaron al punto de pelear... La dificultad para un maestro es comprender los pensamientos y sentimientos de los estudiantes. Para enseñar a buenos estudiantes, hay que comprenderlos. Porque no todo estudiante tiene unos padres completos, nace y crece en una familia con abundantes bienes materiales y mucho amor.
La escuela es el segundo hogar de los estudiantes, por lo que las medidas disciplinarias deben apuntar a los valores humanos y alcanzar objetivos educativos.
Pero claramente, según el Sr. Lai, suspender a los estudiantes de la escuela y obligarlos a no ir a la escuela no es una buena solución. ¿Porque en casa nadie te controla ni te recuerda dónde vas y qué haces durante ese tiempo? ¿Hay malos amigos que te tientan o te arrastran? ¿Seguirás cometiendo los mismos errores?
Según el profesor Do Trung Lai, la forma razonable de disciplinar a los alumnos es dejarlos ir a la escuela. Aunque no se les permita ir a clase con sus amigos, los alumnos que infrinjan las normas pueden ir a la biblioteca y a la sala de estudio. Los niños pueden leer libros, escribir sus pensamientos y sentimientos, por qué cometieron errores y cuáles son sus pensamientos y deseos. O bien los profesores dejan que los estudiantes lean buenos libros, para que puedan escribir las lecciones que aprenden de ellos; Hablar más con los niños
Según el Sr. Lai, el sector educativo está construyendo actualmente escuelas felices, preocupándose por las emociones de los estudiantes. La disciplina amorosa mencionada anteriormente puede ayudar a los estudiantes a no sentirse inferiores y ayudarlos a mejorar gradualmente.
El maestro Pham Thanh Tuan, profesor de educación cívica en la escuela secundaria y preparatoria Dien Hong (distrito 10, ciudad de Ho Chi Minh), miembro del consejo de educación cívica del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que legalmente, suspender a los estudiantes por un cierto período de tiempo no está mal, según la circular del Ministerio de Educación y Capacitación. Sin embargo, eso es en teoría; En cuanto a la situación, si los estudiantes no van a la escuela durante 1 semana, 2 semanas o más, perderán conocimientos. Sin mencionar que sus padres también están ocupados trabajando afuera, no hay nadie que cuide de ellos y no van a la escuela, así que quién sabe, durante este tiempo podrían verse atraídos hacia males sociales...
Leer libros, escribir reseñas o participar en actividades de servicio comunitario... son soluciones disciplinarias positivas que muchas escuelas buscan.
El maestro Le Van Nam, profesor de la escuela secundaria Tran Van Giau (distrito de Binh Thanh, ciudad de Ho Chi Minh), cree que el entorno de aprendizaje es donde los estudiantes desarrollan conocimientos, habilidades y valores en la vida. En este proceso es muy importante la disciplina estudiantil para garantizar las normas escolares, el cumplimiento de la disciplina es indispensable, pero debe llevarse a cabo de manera coherente, humana y logrando los objetivos educativos. Uno de los objetivos de la disciplina es ayudar a los estudiantes a comprender y cambiar su comportamiento.
"En lugar de permitir que los estudiantes se queden en casa sin ir a la escuela, los maestros, las escuelas y los padres deberían hablar con ellos. La comunidad debe darles la oportunidad de hablar sobre la situación y las razones por las que han cometido actos violentos y disruptivos... Luego, los adultos deben darles consejos para que puedan comprender las consecuencias de sus acciones y lo que pueden hacer para cambiar y mejorar", compartió el Maestro Le Van Nam.
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