La enseñanza de las matemáticas necesita una renovación

El Ministro de Educación y Formación dijo que es necesario reformar la enseñanza de las matemáticas para ayudar a los estudiantes a no tener miedo a las matemáticas y sentir la necesidad de aprender esta materia.

Al hablar en la X Conferencia Nacional de Matemáticas el 8 de agosto, el Ministro Nguyen Kim Son afirmó que las matemáticas y la educación matemática son componentes importantes de la educación.

Durante los años difíciles del país, cuando las condiciones para la educación eran limitadas, la educación vietnamita, desde la educación general hasta la ciencia básica, aún alcanzó una calidad bastante buena en el mapa mundial. Según el señor Son, una parte importante se debe a las aportaciones de profesores y matemáticos.

Hoy en día la educación está orientada a la integralidad. Para mejorar, el Sr. Son dijo que se necesitan muchos factores, pero el papel de las matemáticas sigue siendo un pilar extremadamente importante y a largo plazo.

En el contexto del sector educativo que implementa el objetivo de innovación fundamental e integral, pasando de una educación que se centra en dotar de conocimientos a una que se centra en el desarrollo humano, el Sr. Son enfatizó que las Matemáticas y la educación matemática "necesitan una renovación".

"Las matemáticas necesitan innovar activamente para desarrollar el pensamiento de los estudiantes, guiándolos a usar el pensamiento matemático para resolver problemas de la vida y resolver los problemas que surgen para desarrollar el pensamiento", afirmó el Sr. Son.

El Ministro de Educación y Formación evaluó que hasta ahora, la educación matemática en la vida diaria todavía va bien, pero debe mejorar.

"¿Cómo podemos lograr que los estudiantes no le tengan miedo a las matemáticas, sino que las amen? ¿Cómo podemos lograr que los estudiantes sientan que las matemáticas son útiles para ellos y que necesitan aprenderlas?" El señor Son compartió.

El ministro Nguyen Kim Son habla en la X Conferencia Nacional de Matemáticas en Da Nang la mañana del 8 de agosto. Foto: MOET

La innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas ha recibido mucha atención a lo largo de los años. En el marco de la conferencia "Investigación, enseñanza y aplicación de las matemáticas" celebrada en Ciudad Ho Chi Minh la tarde del 3 de agosto, el profesor Dr. Nguyen Huu Du, expresidente de la Asociación de Matemáticas de Vietnam, comentó que muchos estudiantes tienen miedo a las matemáticas, especialmente en el nivel universitario.

La razón es que el conocimiento de las matemáticas es demasiado difícil y académico, mientras que los profesores no han inspirado a los estudiantes, lo que provoca que los estudiantes a menudo piensen que aprender fórmulas matemáticas es inútil y que no las necesitan en la vida. De hecho, las matemáticas están cerca, ayudando al pensamiento lógico y a un mejor pensamiento sistemático.

Para que las matemáticas promuevan su belleza y su papel, el Sr. Du cree que los profesores deben tener formas efectivas de enseñar, encontrar métodos más interesantes e incorporar ejemplos de la vida real en sus lecciones.

"Los profesores no deberían enseñar dando fórmulas largas, modificándolas y planteando a los alumnos preguntas de examen engañosas. Esto aleja cada vez más las matemáticas de la realidad", afirmó el Sr. Du.

Este experto también cree que es necesario cambiar el formato de las pruebas de matemáticas de opción múltiple en el examen de graduación de la escuela secundaria. "Esta forma de evaluar está matando a las matemáticas", dijo.

La Conferencia Nacional de Matemáticas es la actividad más grande de la comunidad matemática vietnamita y se celebra cada 5 años. Este es un foro para investigadores, aplicadores y educadores de las Matemáticas para presentar logros científicos y discutir temas actuales y urgentes para el desarrollo de las Matemáticas en el país.

Este año, la conferencia se celebró en Da Nang y atrajo la participación de casi 1.000 matemáticos nacionales y extranjeros.

En la conferencia, el ministro Nguyen Kim Son agradeció a los matemáticos. Según el Ministro, durante el período de transición de la educación superior y la fase de implementación de la autonomía, la ciencia básica enfrenta muchos grandes desafíos, especialmente en los campos de las matemáticas, la física y la química.

Sin embargo, los científicos han superado dificultades, tanto para mantener su nivel académico como para desarrollar publicaciones internacionales, afirmando así cada vez más la posición de la educación superior vietnamita en el mapa mundial. Dijo que en el futuro, el Ministerio de Educación y Capacitación tendrá recomendaciones de políticas para desarrollar los campos de las ciencias básicas, utilizando las ciencias básicas como base para otros campos, especialmente para las ciencias de la educación.

Duong Tam

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