El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, respondió a la petición de los votantes de Thanh Hoa enviada a la 8ª Reunión. La 15ª Conferencia Nacional sobre la enseñanza de asignaturas integradas en las escuelas secundarias de acuerdo con el nuevo programa de educación general.
Los votantes de la provincia de Thanh Hoa solicitaron al Ministerio de Educación y Capacitación que considere ajustar la enseñanza de materias integradas en el nivel secundario para garantizar la eficacia en las actividades de enseñanza y aprendizaje y la coherencia con el programa de educación secundaria.
En respuesta a esta cuestión, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, citó la Resolución Nº 88 de la Asamblea Nacional sobre la innovación de los programas y libros de texto de educación general, que define claramente el contenido de la innovación, incluso en el nivel primario y el nivel secundario integra las actividades relacionadas. contenidos de una serie de campos y asignaturas educativas del currículo actual para formar asignaturas integradas. Implementar la racionalización, evitar la superposición de contenidos educativos y reducir razonablemente el número de asignaturas.
Los votantes proponen ajustar la enseñanza integrada de materias en el nivel secundario. (Ilustración)
Para concretar la anterior resolución, el Ministerio de Educación y Formación emitió la Circular No. 32/2018 sobre el Programa de Educación General, en la que el nivel secundario cuenta con una asignatura de Ciencias Naturales integrada a partir de las asignaturas de Física, Química y Biología.; Integrar las asignaturas de Historia y Geografía para facilitar el aprovechamiento de los contenidos didácticos específicos de forma integral desde múltiples vertientes.
Los temas de la asignatura integrada están organizados principalmente según una lógica lineal, combinada en cierta medida con una estructura concéntrica, y al mismo tiempo hay algunos temas interdisciplinarios e integrados para formar principios y reglas de leyes generales del mundo natural.
Para el 10 de octubre de 2023, el Ministerio de Educación y Formación emitirá un despacho oficial para orientar y capacitar a todos los docentes que imparten estas dos materias integradas a nivel nacional. En particular, la asignación de profesorado para impartir docencia de Ciencias Naturales e Historia-Geografía garantiza la adecuación de la capacidad profesional formada del profesorado a los contenidos docentes asignados.
Por ejemplo, en Ciencias Naturales, los profesores serán asignados según los sectores de contenido, y no se requerirá que un profesor que aún no esté preparado profesionalmente enseñe todo el programa de la asignatura.
La asignación de docentes capacitados y profesionalmente desarrollados para enseñar dos corrientes de contenido o todo el programa de asignaturas debe realizarse paso a paso, asegurando los requisitos sobre la capacidad profesional de los docentes para asegurar la calidad y cantidad de la enseñanza. Durante el proceso de enseñanza y aprendizaje se realizan pruebas y evaluaciones periódicas; Los profesores que enseñan una materia realizan pruebas y evaluaciones sobre esa materia.
El documento de respuesta del Ministerio de Educación y Capacitación sólo afirmó que había proporcionado orientación y capacitación sobre la enseñanza de materias integradas, sin mencionar directamente las recomendaciones de los votantes sobre si ajustar o no las materias integradas. Mientras tanto, la enseñanza integrada en el nivel secundario es siempre el tema más preocupante y urgente en la implementación del nuevo programa de educación general cuando no hay preparación de los docentes para esta materia.
En agosto de 2023, en una reunión con docentes de todo el país, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, admitió: "Enseñar materias integradas e interdisciplinarias es una de las cosas más difíciles a la hora de implementar el nuevo programa de educación general, es un "punto de estancamiento, un cuello de botella". , dificultad". El Ministro prometió realizar ajustes en la enseñanza de asignaturas integradas en el nivel secundario.
Khanh Huyen
Fuente: https://vtcnews.vn/cu-tri-de-nghi-dieu-chinh-day-mon-tich-hop-bo-truong-gd-dt-noi-gi-ar923758.html
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