(NLDO) - El Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, enfatizó que 2025 es el momento de iniciar muchas cosas importantes para el sector educativo.
Según el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, aunque 2025 no es el año de inicio del nuevo plan quinquenal, para el sector educativo es el momento de iniciar muchas cosas importantes.
El Ministro de Educación y Formación destacó que 2025 es el momento de iniciar muchas cosas importantes para el sector educativo.
Se trata de implementar la Conclusión No. 91-KL/TW del Politburó y la Estrategia de Desarrollo Educativo hasta 2030, visión hasta 2045; Implementar la planificación de la red de educación superior y de instalaciones pedagógicas y la planificación del sistema escolar especializado. Si se aprueba la Ley del Profesorado, 2025 será el año en que se empezará a implementar esta ley.
También en 2025, el sector educación comenzará a prepararse para implementar el nuevo Programa de Educación Preescolar según Resolución de la Asamblea Nacional; Resumir y prepararse para la siguiente fase de innovación en educación general de acuerdo con el Programa de Educación General 2018, al mismo tiempo, implementar programas, proyectos y proyectos a gran escala en toda la industria...
En 2025, el sector educativo resumirá y se preparará para la siguiente fase de innovación en educación general de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018.
Según el Ministro de Educación y Formación, la tarea clave que se debe implementar en 2025 es aprovechar las oportunidades de inversión de diversas fuentes; Elaborar proyectos de desarrollo de unidades de pozo de acuerdo a las resoluciones regionales; implementar bien los planes; especialmente implementando contenidos relacionados con la reestructuración, ordenamiento y racionalización de la organización.
Al mirar en retrospectiva el año pasado, el jefe del sector educativo comentó que el sector completó muchas tareas importantes sin esperar hasta el final del plan de cinco años. Incluyendo resumir la Resolución 29 y proponer nuevas políticas; Completar y promulgar la Estrategia de Desarrollo de la Educación hasta 2030, con visión a 2045; completar el ciclo general de reforma de la educación; Completar la planificación de la red de educación superior y de instalaciones pedagógicas y la planificación del sistema escolar especializado; Se han desarrollado muchos proyectos, programas y planes que estarán listos para su lanzamiento en 2025; Preparándose para el nuevo programa de educación preescolar…
Las instituciones de educación superior demuestran agilidad, dinamismo y responsabilidad en el desempeño de sus tareas. Las instituciones de educación general implementan activamente el Programa de Educación General 2018.
"Se puede decir que este es un año de creación y preparación y hemos trabajado mucho", evaluó el ministro Nguyen Kim Son.
El titular del sector educativo también agregó que el año pasado fue un año de muchas ventajas para el sector educativo. La primera ventaja es la mayor atención y orientación del Politburó, el Comité Central del Partido, el Gobierno y la Asamblea Nacional hacia el sector de la educación.
Algunas ventajas relacionadas con el personal docente mencionadas por el Ministro son el ajuste del salario base en los últimos tiempos, en que la mayoría de los beneficiarios se encuentran trabajando en la educación; se continuó asignando y utilizando más de 65.000 puestos docentes; En la Asamblea Nacional o en los foros de prensa y medios de comunicación, el tema de la vida de los docentes se menciona y se le da más atención. Esa es también una de las razones por las que se presentó el proyecto de Ley de Docentes en la Asamblea Nacional.
Durante el año, muchas localidades incrementaron su atención a la educación local. Muchas localidades, a pesar de las dificultades, todavía destinan importantes recursos presupuestarios a la educación, y muchas provincias muestran determinación a invertir en educación...
Fuente: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-khoi-dong-nhieu-viec-lon-trong-nam-2025-196250126182001943.htm
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