¿Se espera que sea "estricto" al revisar las transcripciones?

El proyecto de reglamento de admisión a la universidad para 2025 contiene muchos puntos nuevos en lo que respecta a la admisión anticipada, especialmente el método de admisión basado en el expediente académico de la escuela secundaria.

El 22 de noviembre, el Ministerio de Educación y Formación anunció el proyecto de reglamento para la admisión a la universidad en 2025, incluyendo muchos puntos nuevos relacionados con la admisión anticipada. En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación propuso que la cuota de admisión temprana no supere el 20% de la cuota total.

Todos los métodos de admisión deben convertirse a una escala común. El puntaje de admisión por el método de admisión anticipada no debe ser inferior al puntaje estándar de admisión de los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.

Las escuelas siguen siendo autónomas en sus métodos de admisión. Sin embargo, con la opción de considerar las transcripciones, el Ministerio requiere los resultados académicos de todo el año 12° grado, así como un puntaje combinado de al menos 3 materias, incluidas matemáticas y literatura obligatorias. Un programa de formación o especialización puede utilizar varias combinaciones de asignaturas al mismo tiempo. En ese momento, el total de asignaturas de los grupos deberá tener un peso evaluativo de al menos el 50% de la puntuación total.

Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria de 2023 en Hanoi. Foto: Cao Nga

Por lo tanto, si se aprueba esta regulación, las universidades que utilizan el método de admisión mediante transcripciones de la escuela secundaria no podrán anunciar los puntajes de admisión antes de mayo como lo hacen ahora. Las escuelas pueden utilizar combinaciones de admisión ilimitadas, en lugar de sólo poder utilizar 4 combinaciones como en la actualidad, pero están limitadas por la ponderación de las puntuaciones de las asignaturas.

Además, con el método de consideración de las transcripciones, el proyecto requiere que las escuelas utilicen los resultados de todo el 12° grado de los candidatos, en lugar de utilizar los puntajes de 3 a 5 semestres como en la actualidad.

El proyecto también establece claramente que las instituciones de formación son responsables de explicar la base científica y práctica para determinar los métodos de admisión, los métodos de admisión, las combinaciones de admisión y la conversión equivalente de las puntuaciones de admisión y las puntuaciones de aprobación; que debe basarse en el análisis, evaluación y comparación de los resultados académicos de los estudiantes admitidos cada año.

Según los puntos de vista expresados ​​anteriormente por muchos dirigentes del Ministerio, la admisión temprana basada en los registros académicos, así como el uso de muchas escalas de puntuación diferentes, corre el riesgo de crear injusticia en la admisión. Los candidatos que sólo obtuvieron puntajes en el examen de graduación de la escuela secundaria tienen oportunidades limitadas de ingresar a la universidad debido a los bajos cupos y los altos puntajes de admisión.

Actualmente, las escuelas utilizan más de 20 métodos de admisión, centrándose principalmente en certificados internacionales, puntajes de pruebas de evaluación de competencias, evaluación del pensamiento o una combinación de certificados.

El proyecto también estipula el umbral de entrada para la formación docente y los campos relacionados con la salud que otorgan certificados de práctica. En consecuencia, los resultados de aprendizaje en los tres niveles de la escuela secundaria deben ser buenos o superiores, o el puntaje de graduación de la escuela secundaria debe ser de 8.0 o superior.

Para las carreras de Educación Física, Pedagogía Musical, Pedagogía de Bellas Artes, Educación Preescolar a nivel universitario y las carreras de Enfermería, Medicina Preventiva, Obstetricia, Prótesis Dentales, Tecnología de Pruebas Médicas, Tecnología de Imágenes Médicas y Tecnología de Rehabilitación, el umbral de ingreso aplicable son los resultados académicos en los 3 años de escuela secundaria clasificados en buen nivel o superior o el puntaje de graduación de la escuela secundaria es de 6.5 o superior.

Fuente: https://danviet.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-du-kien-gat-gao-voi-xet-hoc-ba-20241122191902493.htm