Priorizar a estudiantes con IELTS para ingresar a grado 10 crea desigualdad, porque no todos tienen las condiciones para estudiar y obtener este certificado, según el Ministerio de Educación y Formación.
En los últimos días, ha atraído la atención pública la información de que algunas localidades están añadiendo puntos extra o admitiendo directamente a estudiantes con certificados IELTS o equivalente en el grado 10.
VnExpress entrevistó al Profesor Asociado Dr. Nguyen Xuan Thanh, Director del Departamento de Educación Secundaria, Ministerio de Educación y Capacitación, sobre este asunto.
- Las normas de admisión a la escuela secundaria emitidas por el Ministerio no dan prioridad a los candidatos con IELTS y otros certificados de idiomas extranjeros. Sin embargo, ¿ algunas localidades todavía reclutan directamente y dan puntos extra a este grupo?
- En 2014, el Ministerio emitió un reglamento sobre las admisiones a la escuela secundaria, en el que se establecen claramente cuatro grupos de candidatos que son admitidos directamente, incluidos los estudiantes de internados de minorías étnicas; es un grupo étnico muy pequeño; estudiantes discapacitados; ganó premios nacionales o superiores en cultura, artes, deportes, ciencia y tecnología.
Otros tres grupos a los que se les da prioridad son: hijos de mártires, inválidos de guerra, soldados enfermos, personas infectadas con productos químicos tóxicos, héroes del trabajo, fuerzas armadas, que viven y estudian en zonas con condiciones socioeconómicas difíciles....
Además de las categorías anteriores, la normativa permite al Departamento de Educación y Capacitación añadir puntos de incentivo a algunos otros grupos de estudiantes. Sin embargo, durante el proceso de implementación, la normativa sobre los puntos de bonificación ha revelado su lado negativo, lo que puede crear injusticias entre los estudiantes.
Por ello, el Ministerio ajustó esta regulación en 2018, dejando de permitir a las localidades añadir puntos de incentivo. Las provincias y ciudades son proactivas en la planificación de la inscripción, las materias de los exámenes y los formularios, pero la inscripción directa o prioritaria debe realizarse de acuerdo con los requisitos del Ministerio.
No es cierto que algunas provincias agreguen más asignaturas para el reclutamiento directo y prioridad de admisión. En años anteriores el Ministerio no lo ha detectado. Pero este año, al conocer esta situación, el Ministerio pidió a las provincias implementarlo correctamente.
El director Nguyen Xuan Thanh respondió una entrevista con VnExpress el 27 de febrero. Foto: Thanh Hang
- ¿Cuál es la razón por la que el Ministerio no permite la admisión directa y puntos de prioridad para candidatos con IELTS para ingresar al grado 10?
- Como dije anteriormente, en 2018, al modificar la circular, eliminamos la regulación sobre los puntos de incentivo porque nos dimos cuenta de que podía causar injusticia. Un ejemplo son los puntos extra para estudiantes con certificados IELTS.
De hecho, en la misma localidad, los estudiantes de la zona central tienen más fácil acceso a estudiar y obtener certificados de idiomas extranjeros. Por el contrario, en áreas difíciles, incluso si te esfuerzas por estudiar bien un idioma extranjero, ir al lugar del examen o preparar millones de dongs para pagar la tarifa sigue siendo un obstáculo. Por lo tanto, utilizar certificados para la admisión es injusto.
Sé que algunas provincias y ciudades lamentan no poder reclutar directamente o dar puntos extras a los candidatos con IELTS porque afectará el movimiento de aprendizaje del inglés. No me parece.
Aprender un idioma extranjero es una necesidad personal. Estudia para dominar un idioma extranjero, úsalo como medio de aprendizaje y trabajo, no sólo para obtener un certificado de admisión. Aprender únicamente por motivación externa no es sostenible. Puede provocar que los estudiantes pierdan el foco en sus estudios justo después de obtener sus certificados. En este caso, el movimiento de aprendizaje del inglés irá en una mala dirección.
Las familias que han invertido en que sus hijos aprendan idiomas extranjeros y tomen exámenes para obtener certificados están bien. Si los estudiantes tienen un certificado y estudian diligentemente un idioma extranjero, aún tienen una ventaja en el examen de idioma extranjero en el grado 10, por lo que no es necesario darles una puntuación extra.
- Además de los certificados de idiomas extranjeros, algunas localidades han propuesto reiteradamente la admisión directa y puntos extra para el décimo grado para estudiantes excelentes a nivel provincial. ¿Cuál es la opinión del Ministerio?
- En primer lugar, el Ministerio sólo tiene regulaciones para los exámenes nacionales de excelentes estudiantes para estudiantes de secundaria, no hay regulaciones para los exámenes de excelentes estudiantes a nivel de escuela secundaria, y no hay escuelas especializadas a nivel de escuela secundaria.
Necesitamos asegurarnos de que el premio al mejor estudiante se considere por materia, mientras que la admisión al décimo grado incluye muchas materias. A un estudiante de secundaria que es bueno en matemáticas se le debe alentar a desarrollar esta materia, pero no a expensas de otras materias. Debido a esto, los estudiantes pueden perder la oportunidad de saber si son capaces o no en otras materias.
Sin mencionar que, si reclutamos directamente a estudiantes excelentes a nivel provincial, solo se concentrarán en esa materia a partir de los grados 7 y 8, ignorando las ciencias naturales y sociales, sin saber qué tan buenas son esas materias, lo que los llevará a elegir materias de secundaria inapropiadas.
Por lo tanto, las políticas de la escuela secundaria apuntan al desarrollo integral de los conocimientos y capacidades básicas. Esta es también la razón por la que no existen escuelas especializadas en el nivel secundario.
- 2025 es el primer año en que los estudiantes que estudian bajo el programa de educación general de 2018 se transferirán a otro nivel. ¿Cómo piensa el Ministerio cambiar la normativa de admisión a la enseñanza secundaria y preparatoria?
- Hemos planeado emitir una nueva circular sobre la matrícula en la escuela secundaria y preparatoria para que coincida con el programa de educación general de 2018, un programa que tiene como objetivo desarrollar las habilidades y cualidades de los estudiantes. Esto está en etapa de borrador.
Respecto a las recomendaciones de las localidades sobre añadir puntos de prioridad e incentivos, las estudiaremos y evaluaremos específicamente, pero es muy difícil tener admisión directa sin otras condiciones para candidatos que solo tienen IELTS. En lugar de ello, el Ministerio considerará cosas que registren los resultados de los estudiantes de manera sostenible, ayudándolos a aprender realmente y desarrollar habilidades reales.
Quiero enfatizar nuevamente que esto debe investigarse cuidadosamente porque un estímulo incorrecto hará perder tiempo y dinero, y provocará que los estudiantes pierdan conocimientos básicos y sean engañados al elegir una trayectoria profesional.
Thanh Hang-Duong Tam
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