Nur 7 % der Studierenden sind in der Lage, selbstständig „intensiv“ zu lernen.
Aus 600 Umfragefragebögen geht hervor, dass nur 7,34 % der Kinder über eine hohe Fähigkeit zum Selbststudium verfügen, mehr als 17 % liegen auf durchschnittlichem Niveau und die meisten der übrigen Schüler „Angst“ vor dem Selbststudium haben. Dieses Problem ist wirklich besorgniserregend, da es die Fähigkeit zur Wissensaufnahme beeinträchtigt und sich direkt auf die Lernergebnisse der Kinder auswirkt.
Die Studie zeigt auch, dass es den Schülern an anderen Fähigkeiten mangelt, die für die Entwicklung der Selbstlernkompetenz erforderlich sind. Dazu gehört in der Regel die Fähigkeit, eine Lernumgebung zu schaffen.
Welchen Einfluss hat das Internet auf die Fähigkeit von Kindern, selbstständig zu lernen? Der Umfrage zufolge nutzen 64,3 Prozent der Studierenden das Internet für ihr Studium und 67,8 Prozent von ihnen nutzen soziale Netzwerke lieber als Zeitungen.
Die Studierenden wiesen auch darauf hin, dass das Lernen über das Internet dabei hilft, schnell Lösungen zu finden. Allerdings besteht die Einschränkung darin, dass die Genauigkeit nicht garantiert ist und es keine Unterstützung für die Antworten gibt. Dies führt jedoch dazu, dass die Schüler nach und nach „denkfaul“ und abhängig vom Internet werden.
Warum brauchen wir Selbstlerngewohnheiten?
Die Fähigkeit zum Selbststudium ist für die Entwicklung eines jeden Menschen äußerst wichtig. Diese Fähigkeit muss bereits in jungen Jahren trainiert und gefördert und im Prozess der Wissenserwerb und Beherrschung von Fähigkeiten bis ins Erwachsenenalter erhalten und gepflegt werden.
Für Schüler bedeutet das, dass sie neben dem Lernen in der Schule auch proaktiv nach neuem Wissen und neuen Informationen suchen müssen. Diese Fähigkeit hilft Kindern nicht nur, ihre schulischen Leistungen zu verbessern, sondern erweitert auch ihr Wissen in anderen Bereichen.
Da die Kinder nicht in der Lage sind, selbst zu lernen, sind sie im kritischen Denken „erschöpft“, bleiben für immer in ihrer Komfortzone gefangen und warten immer darauf, dass Eltern und Lehrer sie zu ihrer Entwicklung antreiben. Dieses Problem ähnelt der alten Situation, in der „der Lehrer liest vor – der Schüler kopiert“, wobei den Schülern lediglich dabei geholfen wird, die Anforderungen der Unterrichtsstunde zu erfüllen, ohne dass der Schwerpunkt auf der Entwicklung ihrer Fähigkeiten liegt.
Was sollten Eltern tun?
Was also sollten Eltern tun, um ihren Kindern dabei zu helfen, ihr volles Potenzial zu entfalten und ihnen gleichzeitig das Selbststudium zu erleichtern? Eltern müssen ihren Kindern mit gutem Beispiel vorangehen und dabei helfen, eigenständiges Denken zu entwickeln, Denkfehler zu vermeiden und die kreativen Ideen ihrer Kinder zu fördern. Bringen Sie Ihrem Kind schon in jungen Jahren bei, wie es seinen eigenen Studienplan erstellt, Dokumente recherchiert und andere Fähigkeiten jenseits von Büchern erlernt ...
Eine weitere Möglichkeit, Schülern dabei zu helfen, ihre Abhängigkeit von der Technologie zu überwinden und ihre Fähigkeit zum eigenständigen Lernen zu entwickeln, besteht darin, auf strukturierte Schulungsprogramme mit Unterstützung durch Lehrer zurückzugreifen. Besonders für Schüler im Grund- und Sekundarschulalter ist die Begleitung durch Lehrkräfte, die ihnen Anleitung und Anleitung beim Lernen geben, äußerst wichtig.
NovaTeen ist ein Trainingsprogramm, das Schülern der Sekundarstufe dabei hilft, sich Kenntnisse in Mathematik, Literatur und Englisch anzueignen, und zwar mit innovativen Methoden und mit dem Anspruch an Qualität. Die Lehrkräfte betreuen Ihr Kind aufmerksam in jeder Unterrichtsstunde und sind gerne bereit, bei den Hausaufgaben und schwierigen Übungen in der Schule zu helfen. Dadurch fühlt sich Ihr Kind sicher und weniger von der Technologie abhängig, da es von den Lehrern unterstützt und ausführlich unterrichtet wird.
NovaTeen-Schülern wird das Bestehen der 10. Klasse garantiert. Dies trägt dazu bei, den Druck auf die Eltern zu verringern, wenn ihre Kinder Klassen überspringen. 100 % der Schüler und Eltern, deren Kinder bei NovaTeen lernen, sind mit der Qualität des Unterrichts zufrieden. Derzeit arbeiten NovaTeen und Moon gemeinsam an der Umsetzung von Aktivitäten mit dem Ziel „Gerechter Bildung – jungen Menschen Zugang zu hochwertigen und wirksamen Ausbildungsprogrammen verschaffen“.
Erst wenn sich die Kinder dem Lernmotto verschreiben: Selbststudium und Selbstkontrolle sind unabdingbar. Nur wenn die Schüler beim Lernen und bei der Wissenssuche ein Selbstbewusstsein entwickeln können, statt auf Erinnerungen ihrer Eltern zu warten oder sich auf die Technologie zu verlassen, wird das Wissen dauerhaft und tiefgreifend sein.
Khanh Sohn
[Anzeige_2]
Quelle
Kommentar (0)