Lehrer „zwingen“ die Arbeit nicht, sondern greifen auf „Drohungen“ zurück?
Am 25. April berichtete Herr D., ein Vater, dessen Kind die Klasse 9A4 der Kim Giang Secondary School (Bezirk Thanh Xuan, Hanoi) besucht, gegenüber Reportern: Am 22. April war er einer von neun Eltern, deren Kinder diese Klasse besuchen und die vom Lehrer zu einem privaten Treffen eingeladen wurden. Sie riet den Schülern zunächst, nur die Berufskollegs zu besuchen (zuvor waren Vertreter dieser Kollegs gekommen, um Eltern zu treffen, Marketingarbeit zu leisten, Flyer über die Einschreibung an der Schule zu verteilen usw.). „Sie meinte, dass unsere Kinder nicht an der Prüfung teilnehmen sollten. Wir Eltern waren damit jedoch nicht einverstanden und wählten dennoch die Option, die unserer Meinung nach den schulischen Fähigkeiten unserer Kinder am besten entsprach. Wir entschieden uns dennoch, eine Bewerbung für die Aufnahmeprüfung unserer Kinder in der 10. Klasse an einer öffentlichen High School einzureichen“, erinnert sich Herr D.
Eltern geraten in Panik, als das Zeugnis ihres Kindes aus der 9. Klasse im elektronischen Zeugnissystem „gelöscht“ wird
Aus dem Protokoll des Gesprächs zwischen der Klassenlehrkraft und den Eltern der Klasse 9A4 geht hervor, dass die Eltern sehr stark auf die Ratschläge der Klassenlehrkraft reagierten. Eine Mutter sagte zu ihrer Lehrerin: „Lassen Sie Ihr Kind nach neun Jahren Studium die Prüfung ablegen, damit es seine Fähigkeiten mit seinen Freunden in der ganzen Stadt messen kann. Wenn ich jetzt nach Hause gehe und meinem Kind sage, dass es die Prüfung nicht mehr ablegen soll und Sie es die Abiturprüfung der Mittelschule bestehen lassen, wird es sich noch mehr demütigen, als wenn es die Prüfung ablegt und eine schlechte Note bekommt.“ Nach Aussage dieses Elternteils verfügt die Familie nicht über die finanziellen Mittel, um für ihr Kind monatlich Schulgeld in Höhe von mehreren Millionen Dong zu zahlen, damit es eine Privatschule besuchen kann. Daher haben sie für ihr Kind eine Schule in einem Vorort ausgesucht, da sie davon ausgegangen waren, dass das Kind weit weg von dort zur Schule gehen müsste.
Als der Klassenlehrer sah, dass die Eltern immer noch entschlossen waren, das Recht ihrer Kinder auf die Teilnahme an der Prüfung zu schützen, sagte er, dass sie von nun an die Ergebnisse in das Buch eintragen und sie nicht „unterstützen“ würden … Den Eltern war klar, dass ihre Kinder, wenn sie die Prüfung ablegen ließen, sogar die 9. Klasse „wiederholen“ müssten und damit nicht die Anforderungen für den Abschluss der Mittelschule erfüllen würden und somit auf keine Schule gehen könnten, auch nicht auf Privatschulen oder Junior Colleges, die eine Aufnahme auf Grundlage der Noten akzeptieren.
Diese Mutter erzählte insbesondere, dass nach ihrer „Drohung“ die Eltern in der Gruppe sagten, dass in der elektronischen Notenbuch-Software (EnetViet), für die die Eltern monatlich bezahlen müssen, um die täglichen Lernergebnisse ihrer Kinder zu überwachen, plötzlich alle Schuldaten ihrer Kinder für die 9. Klasse „leer“ waren. „Das war die Anomalie, die mir das Gefühl gab, mein Kind sei in Gefahr“, sagte Herr D.
Der Rektor der Kim Giang Secondary School spricht mit der Presse
Eltern befürchten, dass ihre Kinder psychisch missbraucht werden
Herr D. sagte, seine Tochter habe ihm erzählt, dass die Lehrerin seit vielen Tagen „ideologische Arbeit“ mit den Schülern betreibe, in Wirklichkeit aber handele es sich um einen Akt der „psychologischen Manipulation“ der Kinder; Diesem Druck müssen die Studierenden relativ lange standhalten. Vor der gesamten Klasse sagte sie ausdrücklich, dass die Schüler A, B und C schlechte akademische Leistungen hätten, nicht für die Prüfung qualifiziert seien und auch dann nicht bestehen würden, wenn sie an der Prüfung teilnähmen, und dass „es sehr peinlich wäre, wenn sie an der Prüfung teilnehmen würden und jemand sie nach ihrer Punktzahl fragen würde“ …
Herr D. sagte offen: „Wir haben uns entschieden, unsere Stimme zu erheben, weil wir vor allem Gerechtigkeit für unsere Kinder erlangen wollen. Sie haben das Recht zu studieren und Prüfungen abzulegen. Wir lehren unsere Kinder oft, sich von Schwierigkeiten nicht entmutigen zu lassen und sich auch an einen kleinen Hoffnungsschimmer zu klammern. Warum also machen Lehrer und das Bildungsumfeld den Schülern Angst, lassen sie die Hoffnung aufgeben und versuchen es?“
Eine Mutter erzählte, ihr Sohn habe aufgehört zu essen, nachdem er von seiner Lehrerin jeden Tag im Unterricht gehört hatte, sie solle die Prüfung nicht ablegen, und nachdem sie sich mit den Eltern unter vier Augen getroffen hatte, um ihn zu „zwingen“, sich nicht zur Prüfung anzumelden.
Auch ein anderer Elternteil sagte: „Die Art und Weise, wie uns der Berater mit den Worten drohte: ‚Wenn Sie weiterhin darauf bestehen, die Prüfung abzulegen, bekommen Sie Ihre tatsächlichen Studienergebnisse zurück und die Tür zu Privatschulen bleibt für Sie verschlossen‘, hat uns sehr verwirrt und verärgert.“
Ein Elternteil namens N. sagte: „Meine Tochter kommt ständig weinend nach Hause, sie ist geistig sehr labil, ihre schulischen Leistungen haben im Vergleich zum letzten Jahr deutlich nachgelassen (in der 8. Klasse war sie eine ausgezeichnete Schülerin). Ich hoffe einfach, dass meine Kinder, egal wie das Ergebnis ausfällt, die Prüfung bestehen, sich selbst testen und wissen, wo sie stehen, damit sie sich in der Oberstufe mehr anstrengen können und keine psychologischen „Spuren“ bei ihnen zurückbleiben.“
Der Schulleiter sagte, er habe den Lehrer lediglich um „Rat“ gebeten.
Am 25. April bekräftigte Frau Pham Xuan Oanh, Rektorin der Kim Giang Secondary School, gegenüber Reportern: „Wir unterstützen es auf keinen Fall, wenn Lehrer Schüler und Eltern zwingen, ihre Kinder nicht an der Prüfung teilnehmen zu lassen. Die Schule weist die Lehrer an, alle Schüler zu beraten. Sie müssen ihre Wünsche entsprechend ihrer akademischen Fähigkeiten angeben, um sich angemessen für die Prüfung anzumelden, und vermeiden, dass sie unter oder über ihren akademischen Fähigkeiten liegen. Die Aufgabe der Lehrer besteht nur darin, zu beraten, während die Entscheidungsgewalt bei den Schülern und ihren Eltern liegt.“
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung versprach, die Sache "ernsthaft anzugehen"
Wir erinnern uns, dass zur gleichen Zeit im letzten Jahr die öffentliche Meinung ebenfalls „in Aufruhr“ war, als einige Eltern von Kindern im Bezirk Cau Giay (Hanoi) berichteten, dass Schüler mit „schlechten“ schulischen Leistungen dazu gezwungen wurden, nicht an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilzunehmen oder ihre Kinder auf eine andere Schule schicken mussten. Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wiesen das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi umgehend an, etwaige Vorfälle zu prüfen, zu klären und streng zu ahnden. In dieser Ankündigung gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung auch eine Hotline und eine E-Mail-Adresse bekannt, in der die Bürger aufgefordert werden, sich zu äußern. Das Ministerium versprach, alle Fälle, in denen Schüler mit schlechten schulischen Leistungen dazu gezwungen werden, nicht an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilzunehmen, streng zu verfolgen.
Nach einiger Zeit zitierte ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung einen lokalen Bericht, in dem es hieß, es gebe „kein“ Verbot für Schüler, an der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse teilzunehmen, wie es die öffentliche Meinung berichtete. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Ergebnisse der Rückmeldungen der Bevölkerung zu dieser Situation über die Hotline-Nummern und per E-Mail nicht bekannt gegeben.
Ein Lehrer in Hanoi berichtete: „Letztes Jahr, als das Ministerium für Bildung und Ausbildung sehr früh eingriff und versprach, die Situation zu bereinigen, waren wir voller Hoffnung, aber das Ergebnis war ein sehr enttäuschendes Schweigen des Ministeriums. Wir müssen entschlossener gegen die Leistungskrankheit vorgehen und Druck auf Lehrer und Schulen ausüben, was Prüfungsergebnisse und Bestehen angeht.“
Dass Schüler gezwungen werden, die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nicht abzulegen, ist in Hanoi fast jedes Jahr ein Skandal und verärgert die Eltern. Jedes Jahr versprechen die Behörden, „die Vorfälle zu untersuchen, streng zu verfolgen und zu beheben“, aber jedes Jahr wiederholt sich das Ganze.
In Bezug auf eine Gruppe von Eltern der Klasse 9A4, die sich über die Vorgehensweise des Klassenlehrers äußerten, sagte Frau Oanh, sie habe die Eltern nicht getroffen, aber es sei möglich, dass die Art und Weise, wie ein bestimmter Lehrer sprach, bei den Eltern zu Missverständnissen geführt habe, weil nicht jeder „subtil und geschickt“ genug sei. „Ich hatte ein erstes Gespräch mit der Lehrerin und sie sagte, es gäbe keinen Zwang, sondern nur Ratschläge“, sagte Frau Oanh und versprach, sich direkt mit den Eltern zu treffen, die „mit ihrem Rat nicht zufrieden waren“, um die psychologischen Sorgen der Eltern und ihrer Kinder zu lindern.
Frau Oanh bekräftigte außerdem, dass die Schule keinem Druck ausgesetzt sei, nach der Mittelschule eine Staffelung vorzunehmen oder auf der Grundlage der Prüfungsergebnisse der 10. Klasse anzutreten, und dies lediglich als „eine der beruflichen Aktivitäten der Schule“ betrachte. „Jeder Lehrer, der sich nicht richtig verhält, wird je nach Schwere des Verstoßes disziplinarisch bestraft. Gleichzeitig werden wir Korrekturen vornehmen und die Beratungskompetenz verbessern, um zu verhindern, dass sich solche Situationen wiederholen“, sagte Frau Oanh.
In Bezug auf das „leere“ Zeugnis nach der „Drohung“ des Lehrers, von der die Eltern berichteten, erkundigte sich der Reporter von Thanh Nien nach dem elektronischen Zeugnisverwaltungsprozess der Schule und ob die Lehrer das Recht hätten, die Noten anzuzeigen oder sie „verschwinden“ zu lassen. Frau Oanh sagte, dass ein stellvertretender Schulleiter mit der Verwaltung des elektronischen Zeugnisses beauftragt worden sei und diese Frage später beantworten möchte.
Doch gleich nachdem die Presse mit dem Schulleiter zusammengearbeitet hatte, berichteten die Eltern am frühen Nachmittag des 25. April, dass die Noten aller Neuntklässler im elektronischen Notenbuch angezeigt worden seien und dass diese Noten für einen Abschluss der Mittelschule ausreichten.
[Anzeige_2]
Quellenlink
Kommentar (0)