Kandidaten, die am Wettbewerb für gute Literatur und Schreiben teilnehmen, der im Oktober 2024 vom Ministerium für Bildung und Ausbildung des Distrikts Tan Binh organisiert wird, spielen Volksspiele, bevor sie den Prüfungsraum betreten – Foto: H.HG.
Spielen Sie Volksspiele und schreiben Sie Ihre Gefühle
Am 16. Oktober waren die Teilnehmer des vom Bildungs- und Ausbildungsministerium des Distrikts Tan Binh (HCMC) für Sekundarschüler organisierten Wettbewerbs für gutes Schreiben sehr überrascht, als sie aufgefordert wurden, ... ein Volksspiel zu spielen.
Fast 100 Teilnehmer verteilen sich über den ganzen Schulhof und probieren Spiele wie Ballwerfen, Seilspringen, Himmel und Hölle, Stäbchenspiel, Himmel und Hölle spielen …
„Das waren entspannende und äußerst interessante Momente. Wir versuchten, die Spiele zu gewinnen, um Belohnungen zu erhalten. Nachdem wir mit dem Spielen fertig waren, durften ich und die anderen Kandidaten den Prüfungsraum betreten und den Test machen. Als ich die Prüfungsfragen las, war ich noch überraschter, als der Inhalt der Prüfungsfragen mit unseren Erfahrungen beim Spielen von Volksspielen zusammenhing“, sagte Tuyet Nhung, eine Schülerin der Quang Trung Secondary School.
Unterdessen sorgte der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt organisierte Wettbewerb für gute Texte für das Schuljahr 2019–2020 für noch mehr Überraschungen. Am Prüfungsort erhält jeder Kandidat eine schwarze Augenbinde. Die Kinder setzen Augenbinden auf und erleben die Orientierung im Dunkeln, um anschließend als Blinde am Tisch zu frühstücken.
Um den Schülern die Geständnisse der Natur lauschen zu lassen, ließen die Organisatoren des Wettbewerbs die Teilnehmer außerdem in einem verschmutzten, stickigen Bereich voller Plastikmüll verloren gehen (die Teilnehmer trugen dabei immer noch Augenbinden). Als nächstes wurden die Kinder in einen kühlen, grünen Garten mit vielen Bäumen geführt.
Nach diesem unvergesslichen Erlebnis betraten die Schüler den Prüfungsraum und legten offiziell die Prüfung ab. Die Prüfungsaufgabe für die 6. und 7. Klasse lautete in diesem Jahr: „Aus Erlebnissen erwachte Liebe“; Klasse 8 und Klasse 9 lauten: „Ich erlebe – ich wachse“. In diesem Jahr rief Bui Ngoc Han – Klasse 9/4, Pham Van Chieu Secondary School, Bezirk Go Vap – aus: „Der Wettbewerb hat für mich viele Überraschungen bereitgehalten: Überraschungen von der Durchführung des Wettbewerbs über die Fragen bis hin zur Preisverleihung.“
Nachdem wir das Volksspiel gespielt hatten, durften ich und die anderen Kandidaten den Prüfungsraum betreten und den Test absolvieren. Beim Lesen der Prüfungsfragen war ich noch überraschter, als sich der Inhalt der Prüfungsfragen auf unsere Erfahrungen mit Volksspielen bezog.
Tuyet Nhung (Schülerin der Quang Trung Secondary School)
Starke Innovation bei den Prüfungsfragen
In den letzten Jahren hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt im Zuge seiner Politik der Erneuerung der Lehr- und Lernmethoden für Literatur an weiterführenden Schulen auch die Art und Weise der Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse stark erneuert. Auch beliebte Wettbewerbe wie „Gute Literatur und gutes Schreiben“, „Aufwachsen mit Büchern“ usw. wurden im Rahmen der oben genannten Politik verbessert. Dabei durchlaufen die Kandidaten immer eine bestimmte Aktivität, bevor sie offiziell an der Prüfung teilnehmen.
Beim Wettbewerb „Aufwachsen mit Büchern 2024“ (organisiert vom Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt) hatten die Teilnehmer die Gelegenheit, die Nguyen Van Binh Book Street im Bezirk 1 kennenzulernen.
„Ich dachte, wir würden den Test machen, nachdem wir uns die Anweisungen des Experten zu effektiven Lesemethoden angehört hatten. Aber nein, die Organisatoren des Wettbewerbs gaben uns Geld und die Gruppen diskutierten, einigten sich und gingen in die Bücherstraße, um Bücher auszusuchen und zu kaufen, die wir an Freunde im Bezirk Can Gio (ein abgelegener Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt - PV) schicken wollten“, erzählte ein Teilnehmer im Bezirk Phu Nhuan freudig.
Ebenso wurde allen Teilnehmern des Wettbewerbs „Growing Up with Books“ im Jahr 2023 ein Besuch im Geschichtsmuseum von Ho-Chi-Minh-Stadt angeboten. Die Kandidaten müssen die Herausforderung bestehen, „eine große Seite eines Buches zu lesen“. Dabei handelt es sich um Ereignisse im gesamten Prozess des Aufbaus und der Verteidigung des Landes unseres Volkes. Die Schüler werden sich mit der Geschichte anhand von Artefakten, Ausstellungen, Modellen, Daten und Erklärungen von Museumsführern befassen … und nicht nur Texte und Sätze in Büchern lesen.
Natürlich ist es auch immer das Anliegen der Wettbewerbsorganisatoren, erlebnisorientierte Aktivitäten anzubieten. Nachdem die Kandidaten die oben beschriebene ganz besondere „Lesereise“ erlebt hatten, kehrten sie in den Prüfungsraum zurück, um ein Buch mit dem Thema „Mein Geschichtsbuch“ zu gestalten. Das Buch besteht aus drei Hauptteilen: historische Eindrücke, bleibende Gedanken und Emotionen sowie Botschaften von Vorfahren.
Für die Prüfung „Growing Up with Books 2024“ müssen die Kandidaten ein kleines Lesetagebuch führen. Darin geben Sie dem Buch einen Titel, dekorieren den Einband und beschreiben kurz Methoden zum schnellen Lesen eines Buches.
* MSc. Tran Tien Thanh (Literaturspezialist, Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Mitglied des Komitees, das die Fragen für den Wettbewerb „Gute Literatur und gutes Schreiben“, „Aufwachsen mit Büchern“ erstellt hat):
Emotionen bei Schülern wecken
Indem den Schülern vor der Prüfung Erfahrungen mit spezifischen Anforderungen vermittelt werden, können sie ihre Qualitäten und Fähigkeiten entwickeln. Durch langjährige Innovation bei den Testmethoden ist mir aufgefallen, dass die Schüler den Atem des Lebens besser und authentischer zum Ausdruck gebracht haben, indem sie weniger formelhaft und klischeehaft geschrieben haben …
Literatur muss mit dem Leben verbunden sein! Dies spiegelt sich nicht nur bei Wettbewerben wider. Derzeit organisieren viele Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt Exkursionen, bei denen die Schüler während des Unterrichts das Leben kennenlernen können. Dies ist eine der Methoden, um bei Schülern Emotionen zu wecken und Literatur interessanter und nützlicher zu machen ...
Inspiration für innovative Lehrmethoden
Als Lehrerin, die ihre Schüler über viele Jahre hinweg bei der Teilnahme an Wettbewerben wie „Aufwachsen mit Büchern“, „Gute Literatur“ und „Gutes Schreiben“ begleitet hat, äußerte sich Frau Doan Xuan Nhung, Literaturlehrerin an der Vo Truong Toan Secondary School, Bezirk 1: „Obwohl es sich hierbei nur um Wettbewerbe an der Basis handelt, haben die Art und Weise, wie die Wettbewerbe organisiert werden, und die Inhalte der Prüfungen wie in den letzten Jahren eine positive Wirkung gehabt.“
Wir sind inspiriert, Lehrmethoden zu erneuern, die Erfahrungen der Schüler zu verbessern und sie mit der Realität und dem echten Leben um sie herum vertraut zu machen. Von da an lernen die Schüler Literatur besser und haben mehr Freude am Lesen …“
[Anzeige_2]
Quelle: https://tuoitre.vn/nhung-cuoc-thi-doc-dao-o-tp-hcm-di-thi-nhu-di-choi-tha-ho-sang-tao-202410210952089.htm
Kommentar (0)