Am Morgen des 27. Mai organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) einen Schulungsworkshop für Akkreditierungsbeauftragte von Hochschulen und Pädagogischen Hochschulen zum Thema HEI-Standards und Referenzen bei der Qualitätsakkreditierung. Vizeminister Hoang Minh Son leitete den Workshop.
Der Workshop fand sowohl persönlich als auch online statt. Teilnehmer waren Leiter der Abteilung für Qualitätsmanagement, der Abteilung für Hochschulbildung und verwandter Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Reporter, Akkreditierungsorganisationen und 350 Prüfer aus dem ganzen Land.
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Vizeminister Hoang Minh Son leitete den Workshop am Brückenpunkt des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung.
Am 5. Februar 2024 veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben 01/2024/TT-BGDDT zu Standards für Hochschuleinrichtungen (Rundschreiben 01). Ziel des Workshops ist es, Rundschreiben 01 und seine Wirksamkeit vorzustellen und Fragen im Zusammenhang mit der Anwendung von Rundschreiben 01 bei der Akkreditierung von Bildungseinrichtungen zu diskutieren und zu beantworten.
Bei seinem Vortrag auf dem Workshop erklärte Vizeminister Hoang Minh Son: „Der Zweck des ersten Standards für Hochschuleinrichtungen besteht darin, die Planung des Netzwerks der Hochschuleinrichtungen zu arrangieren und umzusetzen.“ Konzentrieren Sie sich auf die Umsetzung von Parteibeschlüssen und staatlichen Richtlinien, um die Wirksamkeit und Effizienz des Systems zu verbessern. Die Standards für Hochschulen beinhalten daher ganz konkrete Kriterien und Indikatoren.
Sobald Standards für Hochschulen und Ausbildungsprogramme vorliegen, überprüft, ändert und passt das Ministerium für Bildung und Ausbildung schrittweise Rundschreiben an, um diese im Einklang mit den gesetzlichen Bestimmungen zu vereinfachen und die Autonomie der Hochschulen zu stärken. Dies wird dazu beitragen, die Verwaltung durch Staat, Universitäten, Testzentren und Prüfer zu vereinfachen und zu erleichtern. Eine gute Umsetzung der Standards an den Hochschulen wird die Akkreditierung, Selbstbewertung und externe Bewertung vereinfachen und für Konsistenz innerhalb des Systems sorgen.
Laut dem stellvertretenden Minister werden die veröffentlichten Normen viele Auswirkungen auf das System haben. Um sie effektiv nutzen zu können, müssen sie gründlich verstanden werden. Neben qualitativen Standards und Kriterien müssen auch quantitative Mindestanforderungen bestehen.
Bei der Veröffentlichung dieses Normensatzes hat das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung Untersuchungen durchgeführt und über Foren und Universitäten die Meinungen zahlreicher Experten eingeholt. Der Standpunkt des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung besteht bei der Entwicklung von Rundschreiben und Erlassen darin, den Schwerpunkt nicht auf Managementaspekte zu legen, sondern mehr Unterstützung zu bieten.
Der stellvertretende Minister hofft, dass die am Workshop teilnehmenden Delegierten zusammen mit den Testzentren und Testern die Inhalte und Anliegen offen diskutieren und klären werden, um die Arbeit effektiv durchführen zu können.
Bei seinem Vortrag auf dem Workshop sagte der Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement, Huynh Van Chuong: „Seit dem Gesetz über die Hochschulbildung; Insbesondere seit dem Gesetz über Änderungen und Ergänzungen einer Reihe von Artikeln des Gesetzes über die Hochschulbildung, Dekret Nr. 99/2019/ND-CP vom 30. Dezember 2019, das die Umsetzung einer Reihe von Artikeln des Gesetzes über Änderungen und Ergänzungen einer Reihe von Artikeln des Gesetzes über die Hochschulbildung detailliert beschreibt und regelt..., erhält die Arbeit zur Gewährleistung und Bewertung der Qualität der Hochschulbildung zunehmende Aufmerksamkeit.
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Der Workshop findet in einer Kombination aus Live- und Online-Formaten statt.
Darüber hinaus gibt es ein System von untergesetzlichen Dokumenten; darunter zwei zentrale Rundschreiben: Rundschreiben Nr. 12/2017/TT-BGDDT vom 19. Mai 2017 zur Regelung der Qualitätsbewertung von Hochschuleinrichtungen und Rundschreiben Nr. 04/2016/TT-BGDDT vom 14. März 2016 zur Verkündung von Vorschriften zu Standards für die Bewertung der Qualität von Ausbildungsprogrammen auf allen Ebenen der Hochschulbildung.
Insbesondere erließ der Premierminister am 14. Januar 2022 die Entscheidung Nr. 78/QD-TTg, mit der das Programm „Entwicklung eines Systems zur Sicherung und Bewertung der Bildungsqualität an Hochschulen und Berufsschulen für den Zeitraum 2022–2030“ genehmigt wurde. Auf dieser Grundlage kann das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Umsetzung an Universitäten und Akkreditierungszentren organisieren. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat einen Plan für den Zeitraum von jetzt bis 2025 herausgegeben, in dem es festhält, dass Akkreditierungszentren und Hochschulen den Beschluss Nr. 78 des Premierministers proaktiv umsetzen.
Was die Umsetzung betrifft, so gibt es laut Direktor Huynh Van Chuong in Vietnam derzeit sieben inländische Zentren zur Bewertung der Bildungsqualität und zehn ausländische Bewertungsorganisationen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung anerkannt sind.
Mit Stand 30. April 2024 gibt es im ganzen Land 1.773 Ausbildungsprogramme auf allen Ebenen der Hochschulbildung, deren Qualitätsstandards zertifiziert sind. Davon werden 1.254 Ausbildungsprogramme nach inländischen Standards und 519 Programme nach ausländischen Standards evaluiert. Neben der Umsetzung werden auch Fragen der Inspektion und Überwachung behandelt.
Laut Direktor Huynh Van Chuong ist die Tatsache, dass immer mehr vietnamesische Hochschulen an ausländischen Akkreditierungen teilnehmen und anerkannt werden, eine Anerkennung der Bemühungen der vietnamesischen Hochschulen und folgt dem Plan, die Qualität der Hochschulbildung zu sichern und zu akkreditieren.
Direktor Huynh Van Chuong bekräftigte die äußerst wichtige Rolle des Inspektionsteams und betonte die Arbeit beim Aufbau eines Netzwerks von Inspektoren und bei der Ausbildung dieses Teams. Darüber hinaus beraten Sie die Leiter des Ministeriums bei der Prüfung von Inspektoren durch die einzelnen Branchen nach einer Reihe von Standards und Kriterien … und gehen dabei schrittweise in Richtung einer Professionalisierung der Inspektoren.
Auf dem Workshop stellten Vertreter des Ministeriums für Hochschulbildung und Experten die Inhalte der Rundschreiben Nr. 01 und Nr. 12/2017/TT-BGDDT vom 19. Mai 2017 zur Regelung der Qualitätsbewertung von Hochschuleinrichtungen vor und erläuterten sie. und vergleichen Sie die Standards und Kriterien dieses Rundschreibens.
Darüber hinaus beantworteten Vertreter des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung sowie Experten die Meinungen und Fragen der Inspektoren zu verwandten Themen und trugen dazu bei, dass die Inspektion in Zukunft eine höhere Qualität und mehr Effizienz erreichen kann.
Medien- und Veranstaltungszentrum - Portal des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung
Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9412
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