Heute Nachmittag, am 13. Dezember, besuchten Bildungsminister Nguyen Kim Son und eine Delegation des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Militärtechnische Akademie. An dem Treffen nahm auch Generalleutnant Le Huy Vinh, stellvertretender Verteidigungsminister, teil.
Während des Treffens drückte die Militärtechnische Akademie ihre Bereitschaft aus, eine zivile Ausbildung für eine Reihe technischer Hauptfächer bereitzustellen und sich gleichzeitig auf die Ausbildung von Ingenieuren für die Entwicklung von Halbleiterchips vorzubereiten.
Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son und Generalleutnant Le Huy Vinh, stellvertretender Verteidigungsminister, bei einer Arbeitssitzung mit der Militärtechnischen Akademie .
Laut Generalmajor Le Minh Thai, Direktor der Militärtechnischen Akademie , organisiert die Akademie derzeit 51 langfristige Militäringenieur-Ausbildungsprogramme in 15 Hauptfächern, eine Master-Ausbildung mit 28 Hauptfächern in 17 Hauptfächern und eine Doktorandenausbildung mit 23 spezialisierten Ausbildungsprogrammen in 15 Hauptfächern.
Darüber hinaus bietet die Akademie neun Studiengänge im Zivilrecht an, seit 2019 sind jedoch keine Immatrikulationen mehr für dieses Programm möglich. Mit dem Ausbildungsziel „Offizier – Ingenieur – Parteimitglied“ müssen die Absolventen der Akademie fünf Abschlussstandards erfüllen: Fachwissen, Fremdsprachen, IT-Kenntnisse, Führungsqualitäten und militärischer Stil, Gesundheit und körperliche Fitness.
Generalmajor Le Minh Thai, Direktor der Militärtechnischen Akademie
Hinsichtlich der Ausrichtung und der wichtigsten Aufgaben in der kommenden Zeit legt die Akademie vier Hauptaufgaben fest und betont die Notwendigkeit einer guten Vorbereitung und Einsatzbereitschaft für die zivile Ausbildung technischer Hauptfächer im Zusammenhang mit Grundlagentechnologien, der vierten industriellen Revolution und vorrangigen Bereichen des Staates und des Militärs.
Gleichzeitig wird sich die Akademie in allen Aspekten darauf vorbereiten, im Auftrag des Staates und des Verteidigungsministeriums Halbleiter-Chip-Designingenieure auszubilden und so zum Aufbau und zur Entwicklung des Ökosystems der Halbleiterindustrie entsprechend der Ausrichtung des Staates beizutragen. insbesondere Forschung und Entwicklung von Halbleiterchips und Sicherheitschips für moderne Waffen und Geräte, die der nationalen Sicherheit und Verteidigung dienen.
Generalmajor Le Minh Thai schlug vor: „Derzeit verfügt die Militärtechnische Akademie über genügend Kapazitäten in Bezug auf Dozenten und Einrichtungen, um an der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte in der Halbleiterchipindustrie mitzuwirken. Daher bittet die Akademie das Ministerium für Bildung und Ausbildung respektvoll, der Sache Aufmerksamkeit zu schenken und Bedingungen zu schaffen, damit die Akademie die Aufgabe der Ausbildung in der Halbleiterchipindustrie erfüllen kann.“
Zu dem oben genannten Vorschlag sagte Frau Nguyen Thu Thuy, Direktorin der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass die Militärtechnische Akademie nicht nur Personal für die Halbleiterchipindustrie ausbilde, sondern auch Stärken in anderen Bereichen habe, denen derzeit bei der Ausbildung Priorität eingeräumt werde, wie etwa künstliche Intelligenz.
Frau Nguyen Thu Thuy, Direktorin des Ministeriums für Hochschulbildung, hielt bei dem Treffen eine Rede.
Was die Ausbildung im Bereich Halbleiterchips betrifft, ein Bereich, in dem Vietnam keine Stärke hat, ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Ansicht, dass die Militärtechnische Akademie derzeit eine der besten Ausbildungseinheiten im gesamten System ist.
„Wir unterstützen nachdrücklich die Aufnahme der Militärtechnischen Akademie in die Liste der Kernausbildungseinheiten im Plan zur Ausbildung von Humanressourcen für die Halbleiterchipbranche und werden dies dem Minister vorschlagen (dieser Plan wird dem Premierminister in naher Zukunft vorgelegt – PV)“, sagte Frau Thuy.
Minister Nguyen Kim Son drückte ebenfalls seine Unterstützung für den Plan aus, das zivile System der Militärtechnischen Akademie wieder zu öffnen. Laut dem Minister für Bildung und Ausbildung können die Ressourcen nicht voll ausgeschöpft werden, wenn mit dem derzeit sehr starken Personal der Militärtechnischen Akademie (1.153 Lehrkräfte, darunter 499 Doktoren und Doktoren der Naturwissenschaften sowie 81 Professoren und außerordentliche Professoren) nur eine sehr kleine Zahl von Humanressourcen für den Militärdienst ausgebildet wird. Daher wird die Ausweitung der Ausbildungsquote für den zivilen Bereich den Lehrkräften mehr Motivation verleihen und den Ausbildungs- und Forschungsaktivitäten der Akademie neue Dynamik verleihen.
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