(To Quoc) – Bei einem Sonderkurs namens „Q-Talk 3: Sprechen lernen“, der am 9. März im Au Co Arts Center in Hanoi stattfand, hatten Schüler die Gelegenheit, ihre eigenen Geschichten zu erzählen. Gleichzeitig können die Studierenden von den Erfahrungen der Lehrenden zum Thema Kommunikation erfahren und neue Freundschaften knüpfen, die sie im Studium begleiten.
Das Programm zog fast 800 Studenten an, die in Hanoi und den benachbarten Provinzen und Städten studierten. Dies ist eine jährliche Veranstaltung, die von QANDA Study organisiert wird und darauf abzielt, kreatives Lehren und Lernen zu fördern und Lehrer und Schüler in einem inspirierenden Bildungsraum zusammenzubringen.
Nach dem Erfolg der beiden vorangegangenen Staffeln widmet sich die dritte Staffel von Q-Talk dem Thema „Sprechen lernen“ und konzentriert sich auf die gesunde Ausdrucksweise und das Aussprechen persönlicher Gedanken – ein wichtiges Instrument für die persönliche Entwicklung der Schüler.
Fast 800 Studenten aus Hanoi und den benachbarten Provinzen und Städten nahmen an dem Programm teil.
Dao Thi Thanh Tuyen, eine Schülerin der Klasse 12A7 der Thach That High School (Hanoi), war schon früh mit ihrer besten Freundin bei der Veranstaltung und erzählte: „Als ich jung war, war ich ein eher introvertiertes Mädchen und habe meinen Eltern gegenüber selten meine Gefühle oder Gedanken geäußert. Allmählich wurde mir klar, dass das dazu führen konnte, dass meine Familie meine Situation nicht verstand und ich die Gefühle meiner Eltern nicht verstand. Auch im Unterricht herrschte eine gewisse Distanz zwischen mir und meinen Freunden.“
Als Tuyen erkannte, dass ihre mangelnde Sicherheit in der Kommunikation ein Hindernis für ihr Studium und ihr Leben darstellte, bemühte sie sich, ihre Sprechfähigkeiten zu üben und suchte nach Möglichkeiten, ihre eigene Meinung auszudrücken und zu vertreten.
„Wenn ich mich mehr öffne und bereit bin, mit meiner Familie und meinen Freunden zu teilen, werde ich Rat und Unterstützung erhalten, um für alles eine Lösung zu finden. Ich bin bereit, meine Fehler zuzugeben und habe keine Angst, mitzuteilen, was ich nicht weiß oder was mir in meinem Studium fehlt. Die Ermutigung und Hilfe, die ich bekomme, wird mich motivieren, mich zu verbessern. Neben dem Unterricht in der Schule ist das Erlernen des Sprechens eine wichtige Fähigkeit, um die Entwicklung jedes Einzelnen zu fördern“, sagte Thanh Tuyen.
Nguyen Hong Anh, Thanh Tuyens Tischnachbarin, ist in ihrer Position als Klassensprecherin der Klasse 12A7 an der Thach That High School (Hanoi) von großer Bedeutung, da sie über sichere Kommunikationsfähigkeiten verfügt. „Man muss seine Probleme und Wünsche aussprechen, um eine passende Lösung zu finden. Aber zum Sprechen braucht man auch Fingerspitzengefühl“, sagte Hong Anh.
Studierende interagieren mit Delegierten im Rahmen inspirierender Unterrichtseinheiten.
Laut Frau Vu Thi Ngoc Huyen, Autorin des Buches und Lehrerin mit 7 Jahren Erfahrung im Mathematikunterricht auf Online-Plattformen, müssen sowohl Schüler als auch Lehrer Kommunikationsfähigkeiten erlernen und üben. Lehrer müssen Wissen durch Worte lehren und vermitteln, damit die Schüler es leicht verstehen können. Und die Schüler müssen auch Dinge, die sie nicht wissen, Unterrichtseinheiten und Hefte, die sie nicht verstehen, so ausdrücken, dass die Lehrer sie erfassen und umgehend erklären können.
Beim „Q-Talk 3: Sprechen lernen“ hatten die Schülerinnen und Schüler zudem die Möglichkeit, mit der Literaturlehrerin Suong Mai und dem Künstler Jun Pham – dem Träger des C-Preises des National Book Award 2024 – zu interagieren. Darüber hinaus bot die Veranstaltung durch eine Kombination aus Sprache, Musik und Theater einzigartige Lernerlebnisse. Helfen Sie den Schülern auf diese Weise, die Bedeutung des Ausdrucks besser zu verstehen, und inspirieren Sie sie dazu, ihre Meinungen und Gedanken selbstbewusster auszudrücken.
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Quelle: https://toquocweb.dev.cnnd.vn/hoc-noi-lop-hoc-tao-su-tu-tin-trong-giao-tiep-cho-hoc-sinh-sinh-vien-20250310093924841.htm
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