Jedes Mal, wenn Ong einen neuen Lehrer bekommt, schickt ihm seine Mutter Bach Thuy Linh (richtiger Name der Sängerin – Lehrerin Nguyet Ca) ein Dokument, das sie liebevoll „Ongs Benutzerhandbuch“ nennt. Darin stellt sie den Erzieherinnen die Eigenarten ihres Kindes sowie Fördermethoden vor.
Sprechen Sie mit Ihrem Kind wie mit einem Erwachsenen
„Hai Phong ist ein Kind mit angeborenem Autismus, daher hat er Schwierigkeiten, sich auszudrücken und richtig zu kommunizieren. Er spricht zum Beispiel langsam, sagt einen Satz ohne Subjekt, setzt Wörter an die falsche Stelle oder antwortet ohne Ehrentitel wie „Sir, ah, ja, ja“. Das liegt an seiner Behinderung oder daran, dass er nicht weiß, wie man es richtig macht, nicht daran, dass er unhöflich ist. Die bessere Art, ihn zu unterstützen, ist also, wenn er nicht mit genügend Subjekten und Prädikaten spricht, ihm sofort ein Vorbild zu geben, dem er folgen kann … Er ist ziemlich gehorsam, also wird er den richtigen Anweisungen gerne folgen“, schrieb Frau Bach Thuy Linh im „Ong-Benutzerhandbuch“.
„Bee User Guide“ hat viele ähnliche Einträge. Dort listete die Mutter viele von Ongs Charaktereigenschaften zusammen mit den Lösungen auf, wie etwa: ehrlich zu sein und sich so leicht über andere ärgern zu lassen, zu faul zum Vorlesen zu sein, immer alles wörtlich zu verstehen... Sie stellte auch Ongs Vorteile vor, wie etwa: intelligent zu sein, schnelles Verständnis, emotional zu sein, ziemlich schnell still mit den Augen lesen zu können, Einzelheiten erkennen zu können, da er viel Training mit englischen Leseverständnisübungen hatte.
Ong überwand die bei autistischen Kindern häufig auftretende Angst vor ungewöhnlichen Reisen und konnte mit seiner Mutter Bach Thuy Linh an viele Orte reisen.
Frau Thuy Linh versuchte auch, Ong in den Prozess der „Anleitung zum Konsum“ einzubeziehen, indem sie mit ihrem Kind wie mit einem Erwachsenen sprach.
„Ich habe ganz offen gesagt, mein Kind hat ein solches Syndrom. Welche Schwierigkeiten hat es, welche Vorteile hat es? Mein Kind und ich haben gemeinsam ein Buch über Intervention gelesen und uns Videos auf YouTube angeschaut. Als wir auf eine Seite über die Schwierigkeiten autistischer Kinder kamen, sagte Ong: Oh, dieses Kind hat genauso wie ich Angst davor, sich Haare und Nägel zu schneiden. Ich denke, wenn Ong sich selbst versteht, wird er wissen, wie er unabhängiger sein kann“, erzählte Linh.
Ungewöhnliche Freuden
Doch nicht immer hilft das „Bienenhandbuch“ den Bienen. Als Ong zur Schule ging, war die Geschichte viel schwieriger. „Wenn autistische Kinder auf öffentliche Schulen gehen, werden sie zwar gemäß den Regelungen von der Schule nicht abgewiesen, aber die Klassen sind zu überfüllt, sodass die Lehrer kaum noch Unterstützung bieten können. Viele Familien benötigen einen Behindertenausweis, damit ihre Kinder von Prüfungen befreit werden können, und ihre Leistungen werden nicht auf die Schulleistungen angerechnet. Private Schulen haben das Recht, Schüler auszuwählen und abzulehnen.
Ongs Mutter wurde außerdem zweimal angerufen, um einen Schulwechsel „vorzuschlagen“, als Ong in der Grundschule war. „Einige Eltern beschwerten sich bei der Schulbehörde, weil sie dagegen waren, dass Ong bei ihnen lernte, obwohl es manchmal nicht Ong war, der zuerst mit den Problemen anfing ...“, erinnert sich Frau Thuy Linh.
Brief von Ong an Oma vom 20. November
Sie entschied, dass Ong sowohl in der Schule als auch zu Hause lernt. Ich gehe mit Hilfe eines Privatlehrers zur Schule und lerne auch zu Hause mit meiner Mutter im Rahmen des amerikanischen Homeschool-Programms. Er hat gerade das Homeschooling-Programm der achten Klasse abgeschlossen und setzt die High School mit diesem Programm fort. Obwohl sie den Vorteil hat, Englischlehrerin zu sein und auch zu Hause unterrichten zu können, muss Frau Thuy Linh dennoch akzeptieren, einen Schritt zurückzutreten, um bei ihrem Kind zu sein. Aber für sie sind Kompromisse normal.
„Ich habe früh mit einem Englischzentrum angefangen. Die Englischzentren meiner Zeit haben es inzwischen weit gebracht. Ich selbst lerne gern und habe die Fähigkeit dazu, daher bin ich traurig, wenn meine Freunde viele Erfolge erzielen. Ich nehme immer an Kurzkursen teil, ich stehe nicht still, aber ich habe auch einen gewissen Minderwertigkeitskomplex und es ist unvermeidlich, dass ich traurig bin“, sagte Linh.
Bee „fing an“, indem sie Süßigkeiten auf einem örtlichen Laufmarkt verkaufte.
Dafür findet sie aber auch andere Freuden. Eines davon ist ein 30-minütiges Englisch-Lernprogramm für Mütter, täglich am frühen Morgen oder am späten Abend. Vielbeschäftigte Mütter lernen eine halbe Stunde lang gemeinsam online Englisch, um im Beruf mehr Möglichkeiten zu haben oder ihre Kinder zu unterrichten. Sie hat auch einen kleinen Kanal für Gesang auf Englisch. Darauf werden vietnamesische Lieder mit sanften Melodien ins Englische übersetzt und auch die bekannte Trinh-Sängerin Thuy Linh singt erneut. Später nahm Ong manchmal mit seiner Mutter auf. Die YouTube- und TikTok-Kanäle der Mutter und Tochter heißen Nguyet Ca Me Ong und haben beide eine große Anzahl an Followern.
Sie sagte, sie empfinde die Fortschritte ihres Kindes lediglich als Freude und habe keine Erwartungen. „Mein Kind kann nur einen Satz sagen, und ich bin schon sehr glücklich. Andere Eltern würden sich Sorgen machen, wenn sie mein Kind fluchen oder lügen sehen würden, aber ich wäre sehr glücklich, weil mein Kind die Sprache fühlen oder die negativen Seiten des Lebens wie ein normales Kind kennen kann. Als er auf das amerikanische Highschool-Programm wechselte, während er noch das vietnamesische Programm studierte, sagte Ong: „Mama, findest du nicht, dass ich genug zu tun habe?“ Ich hätte nicht gedacht, dass er so etwas sagen könnte. Das ist die Freude, die nur Mütter mit autistischen Kindern verstehen können“, gestand Thuy Linh.
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Quelle: https://thanhnien.vn/huong-dan-su-dung-ong-1852503072159452.htm
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