Lektion 1: Großes Potenzial, aber noch nicht ausgeschöpft
In jüngster Zeit haben sich Universitäten landesweit auf die Förderung wissenschaftlicher Forschungsaktivitäten konzentriert. Viele Forschungsthemen orientieren sich eng an den praktischen Bedürfnissen und bieten großes Anwendungspotenzial in Produktion und Alltag. Eines davon ist das „Thermal Comfort Model“ aus der Forschung von Associate Professor Dr. Nguyen Anh Tuan, Dozent an der Fakultät für Architektur der University of Science and Technology – University of Danang. Dieses Modell wurde in den Standard 14214:2024 des vietnamesischen Bauministeriums integriert und herausgegeben, der Vorschriften zu Anforderungen an Mikroklimaparameter in Räumen von Häusern und öffentlichen Bauten enthält.
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Anh Tuan hat erfolgreich ein thermisches Komfortmodell mit praktischen Anwendungen erforscht, analysiert und entwickelt und trägt so zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsumgebung der Menschen bei, insbesondere im heißen und feuchten Klima Vietnams.
Die Ho Chi Minh City National University ist ein Pionier in Forschung und Technologietransfer mit vielen internationalen Patenten und erzielt einen durchschnittlichen Umsatz von 250–300 Milliarden VND pro Jahr. Zu den typischen kommerzialisierten wissenschaftlichen Forschungsergebnissen gehören: Anwendung von KI/IoT im Umweltmanagement im Tram Chim Nationalpark; 5G-Chip verwendet TSMCs 28-nm-CMOS-Technologie; Prüfsystem für feuerfeste Werkstoffkomponenten…
Die Phenikaa-Universität (Hanoi) hat sieben Spin-off- und Start-up-Unternehmen gegründet (Spin-off ist ein technologiebasiertes Geschäftsmodell, Start-up ist ein kreatives Start-up-Unternehmen), um die Forschungsergebnisse der Schule zu kommerzialisieren. Ein typisches Beispiel ist die Phenikaa X Company – eine führende Einheit in der Forschung und Entwicklung von autonomer Fahrzeugtechnologie, Robotern und Drohnen. Außerdem gibt es die Phenikaa Smart School Company und die Phenikaa Digital Transformation Company – ein Anbieter digitaler Lösungen für viele Unternehmen, Organisationen, Universitäten und weiterführende Schulen im ganzen Land. Im Zeitraum 2022–2024 unterzeichneten die beiden Unternehmen 63 Verträge zur Bereitstellung von Lösungen für Agenturen, Organisationen und Schulen.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gibt es derzeit landesweit über 85.000 Lehrkräfte an Universitäten und Hochschulen, doch die Zahl der Dozenten, die an der wissenschaftlichen Forschung teilnehmen, ist noch immer begrenzt. Mittlerweile müssen Dozenten laut Regelung mindestens ein Drittel ihrer jährlichen Gesamtarbeitszeit (entsprechend 586 Verwaltungsstunden) mit wissenschaftlicher Forschung verbringen. Laut einer Umfrage des Forschungsteams der Van Lang University zur Anzahl der Artikel, die den Web of Science- oder Scopus-Standards entsprachen, an 240 vietnamesischen Hochschulen im ersten Halbjahr 2024 erfüllten nur 33 Einrichtungen die Anforderungen an Hochschulen hinsichtlich des Verhältnisses wissenschaftlicher Artikel (mit einer jährlichen standardisierten Effizienz von mehr als 0,3 Artikeln/Gesamtzahl der Dozenten).
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Huu Hieu, Rektor der University of Science and Technology – University of Danang, sagte: „Einige Unternehmen befürchten, dass die Koordinierung von Forschungsinvestitionen potenzielle Risiken birgt, wenn der Nutzen nicht klar erkennbar oder der Umfang des Projekts nicht ausreichend ist. Viele Studien konzentrieren sich auf neue Technologien ohne entsprechende Testbedingungen, was deren praktische Anwendung erschwert. Die Vorschriften zum Finanzmanagement und die Verwaltungsverfahren in der wissenschaftlichen Forschung sind nach wie vor kompliziert, was den Zugang zu Forschungsfinanzierungsquellen und deren Nutzung erschwert.“
Die staatliche Finanzierung der wissenschaftlichen Forschung an Universitäten ist begrenzt und hängt hauptsächlich von Studiengebühren und einigen anderen legalen Einnahmequellen ab. Darüber hinaus sind die Finanzierungsmechanismen für wissenschaftliche und technologische Aufgaben noch immer unzureichend, was es schwierig macht, gute Wissenschaftler, insbesondere solche mit hohen Qualifikationen aus dem Ausland, für eine Arbeit in Vietnam zu gewinnen und zu halten.
Zu dieser Schwierigkeit sagte Außerordentlicher Professor Dr. Tran Van Man, Leiter der Abteilung für Wissenschaft und Technologie an der Universität für Naturwissenschaften der Ho Chi Minh City National University: „Trotz erheblicher Investitionen muss die Fakultät, um internationale Standards zu erfüllen, noch immer moderne Geräte, leistungsstarke Computersysteme und urheberrechtlich geschützte Software für die Forschungsarbeit hinzufügen. Die größten Herausforderungen beim Technologietransfer an Universitäten bestehen in der Frage der Gewährung von Rechten am geistigen Eigentum an die gastgebende Einrichtung sowie in der Festlegung von Preisen für wissenschaftliche und technologische Produkte.“
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Wissenschaftliche Forschungsaktivitäten an der Hanoi National University. |
Professor Dr. Tran Thi Thanh Tu, Dozentin an der Fakultät für Finanzen und Rechnungswesen der International School der Vietnam National University in Hanoi, sagte, dass es den Bildungseinrichtungen noch immer an einer professionellen internationalen Forschungs- und Lernumgebung, Einrichtungen, Laboren nach internationalem Standard sowie Arbeitsbedingungen mangele. Die staatlichen Investitionen in Wissenschaft und Technologie befinden sich derzeit hauptsächlich im Stadium der Laborforschung. Daher ist es notwendig, Risikokapitalfonds einzurichten, um den Transfer von Forschungsprodukten aus dem Labor in Unternehmen und Märkte zu unterstützen.
Die Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in Wissenschaft, Technologie, Innovation und der Entwicklung der nationalen digitalen Transformation sowie die Resolution Nr. 193/2025/QH15 der Nationalversammlung zur Erprobung einer Reihe spezieller Mechanismen und Richtlinien zur Erzielung von Durchbrüchen in Wissenschaft, Technologie, Innovation und der Entwicklung der nationalen digitalen Transformation sind strategische Durchbruchrichtlinien, die Wissenschaftlern helfen sollen, sich auf ihre Forschungsarbeit zu konzentrieren. Dies ist für Bildungseinrichtungen auch eine Gelegenheit, wissenschaftliche und technologische Forschung im Zusammenhang mit der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte zu fördern, um den Entwicklungsanforderungen des Landes im neuen Zeitalter gerecht zu werden.
(Fortgesetzt werden)
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