Müde... davon, ständig Englisch zu verwenden
Nguyen Cat An ist eine internationale Studentin in Melbourne, Australien. Vor seinem Auslandsstudium erreichte An einen IELTS-Score von 7,0. Darüber hinaus studierte An ein Jahr an der RMIT University, bevor er zur Fortsetzung seines Studiums nach Australien ging. Während ihres Studiums in Vietnam konnte An weiterhin sehr gut mit Lehrern sprechen und Präsentationen auf Englisch halten. Während ihres Auslandsstudiums in Australien stieß An jedoch auf viele Kommunikationsschwierigkeiten.
An sagte, dass Australier beim Sprechen häufig Abkürzungen oder Akronyme verwenden, weshalb es für An oft schwierig sei, sie zu verstehen. Manchmal verwenden sie andere Wörter als die üblichen Wörter, die An gelernt hat. Sie verwenden beispielsweise „Arvo“ statt „Nachmittag“ oder „Prost“ statt „Danke“, sodass An eine Weile braucht, um sich an die Verwendung angemessener Wörter bei der Kommunikation zu gewöhnen. Das macht es für An auch schwierig, anderen die Geschichte zu erzählen.
Bei ihrem ersten Auslandsaufenthalt stoßen internationale Studierende häufig auf Sprachbarrieren.
„In Australien hatten ich und viele andere Freunde die gleichen Schwierigkeiten mit der Kommunikation auf Englisch. Obwohl ich mich verständigen konnte, machte mich die ständige Verwendung von Englisch den ganzen Tag über müde, als würde ich versuchen, mich zu integrieren und anzupassen, anstatt jeden Tag zu sprechen“, erzählte An.
Ähnlich wie Cat An studierte Dang Thao An (im Ausland an der Feitian University, USA) Englisch, aber Thao An fühlte sich nie wohl dabei, Englisch zu sprechen. Thao An kommentierte: „Amerikaner lernen manchmal sehr schnell sprechen und verwenden dabei nicht den englischen Wortschatz, den sie normalerweise in der Schule lernen, sondern ersetzen ihn durch Synonyme.“
Nicht nur Englisch, sondern auch internationale Studierende, die andere Sprachen lernen, um in Ländern zu studieren, in denen Englisch nicht die Hauptsprache ist, stehen vor ähnlichen Schwierigkeiten. Nguyen Son, der in Deutschland studiert, hatte beim ersten Kontakt mit der deutschen Muttersprache große Schwierigkeiten, sie zu verstehen. Und auch Hoang Yen, eine internationale Studentin an der Universität Bonn (Deutschland), war schockiert, weil sie nichts verstand, obwohl sie vor ihrem Auslandsstudium ein Deutschzertifikat erworben hatte.
Kommunikationsbarrieren entstehen durch kulturelle Unterschiede
My Chung, ein Student im letzten Studienjahr an der National Economics University, vertritt Vietnam und nimmt 2022 am ASEAN-Studienbesuchsprogramm in Thailand und auf den Philippinen teil. Chung hat auch in den USA im Ausland studiert und erhielt ein SEED-Stipendium für ein Studium in Kanada. Bevor Chung die Möglichkeit hatte, im Ausland zu studieren und wie heute selbstbewusst mit Muttersprachlern zu kommunizieren, waren seine Englischkenntnisse eher bescheiden.
My Chung sagte, dass sie seit ihrer Jugend Literatur studiert habe, sich aber in der 11. Klasse dazu entschlossen habe, ihr Literaturstudium abzubrechen und ihre ganze Zeit dem Erlernen der englischen Sprache von Grund auf zu widmen. Darüber hinaus hatte Chung während seines Auslandsstudiums auch Schwierigkeiten, weil er nicht genug über die Kultur verstand, um zu kommunizieren.
Chung ist überzeugt, dass Kommunikationsbarrieren real sind, aber nicht unbedingt sprachlich bedingt sind, sondern vielmehr auf kulturelle Unterschiede, Lebensumfeld, Bildung, Glauben usw. zurückzuführen sind. „Englisch oder jede andere Sprache ist nicht nur eine Sprache, sondern auch Ausdruck einer Kultur. Wenn man ein gewisses Verständnis für die jeweilige Kultur hat, werden Kommunikationsbarrieren und unangenehme Situationen deutlich reduziert“, erklärte die Studentin.
Aus eigener Erfahrung rät My Chung, bei Hör- und Sprechproblemen am besten mit vielen Menschen in unterschiedlichen Ländern vielfältigere Reflexe zu üben. Verbringen Sie viel Zeit damit, das Zuhören und Sprechen mit Briten und Amerikanern zu üben, um die Aussprache und Betonung genauer nachzuahmen.
„Beharrlich und diszipliniert jeden Tag zu üben, um meine Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern und Freundschaften mit Menschen zu schließen, die die gleichen Ziele haben, hilft mir auch, motivierter zu sein und nicht entmutigt zu werden“, sagte Chung.
Beratung für internationale Studierende
Frau Nguyen Hoang Yen Oanh (Englischlehrerin an der IIG Vietnam Education Organization) erklärte, dass das Problem, dass internationale Studierende trotz guter Fremdsprachenkenntnisse Kommunikationsschwierigkeiten während ihres Studiums im Ausland haben, viele Ursachen habe.
Laut Frau Oanh geben Ihre IELTS-Ergebnisse oder Ihre Englisch-Ergebnisse in der Schule keinen Aufschluss über Ihre Kommunikationsfähigkeiten auf Englisch. Tatsächlich erzielen einige von Ihnen dank der verbleibenden Fähigkeiten hohe Punktzahlen, ohne Zeit in die Verbesserung Ihrer Sprechfähigkeiten zu investieren. Darüber hinaus bedeutet eine gute Kenntnis einer Fremdsprache nicht automatisch, dass wir auch in dieser Sprache gut kommunizieren können. Die in der Schule erlernte Grammatik und der Wortschatz helfen Ihnen nicht viel, wenn Sie nicht in einer Umgebung leben, in der Sie das Sprechen und Reagieren auf die Sprache üben können.
Frau Oanh sagte, sie studiere angewandte Linguistik und Englischlehramt im Master an der Macquarie University (Australien). „Obwohl ich Englischlehrerin bin und fast täglich Englisch für meine Arbeit verwende, kann ich in Australien immer noch mit Kommunikationsschwierigkeiten konfrontiert werden. Manchmal sprechen die Leute zu schnell, oder die Begriffe, die auf Social-Media-Plattformen verwendet werden, lassen mich in der Kommunikation etwas innehalten“, sagte Frau Oanh.
Um Kommunikationsbarrieren zu überwinden, rät Frau Oanh internationalen Studierenden, sich englischsprachige Vlogs über ihr Auslandsstudium im jeweiligen Land oder Vlogs von Klassenkameraden derselben Schule anzuschauen. Schreiben Sie Textnachrichten, um Ihre Klassenkameraden kennenzulernen und mit ihnen in Kontakt zu treten, sodass Sie sich bei einem Treffen nicht zu unwohl oder zu schüchtern zum Reden fühlen.
„Versuchen Sie, so viel wie möglich mit Englisch in Berührung zu kommen. Erleben Sie das Zusammenleben, die Arbeit in Gruppen mit Freunden aus anderen Ländern oder suchen Sie sich Teilzeitjobs, bei denen Sie auf Englisch kommunizieren können. Werden Sie beim Umgang mit der Sprache zum Kind, beobachten und imitieren Sie, wie die Menschen um Sie herum diese Sprache verwenden. Und vor allem: Seien Sie selbstbewusst und trauen Sie sich, zu denken und zu sprechen“, rät Frau Oanh.
Herr Nguyen Ngoc Thai, ein Lehrer an der Le Thi Rieng High School (Bac Lieu), der an einer Schulung in pädagogischen Methoden an der University of Queensland (Australien) teilgenommen hat, teilt die Meinung von Frau Oanh und fügte hinzu, dass Ausländer entsprechend ihrem Akzent, Dialekt und ihrer Kultur sprechen würden. Manchmal sprechen sie kurz, achten nicht auf die Grammatik oder sprechen Slang, was der Grund dafür ist, dass internationale Studierende Schwierigkeiten bei der Kommunikation haben.
„Bevor sie zum Studium ins Ausland gehen, sollten sich Studierende Gespräche mit Muttersprachlern anhören, um sich an deren Akzent zu gewöhnen und etwas über die Sitten, den Lebensstil, die Kultur, den Boden und das Klima des jeweiligen Ortes zu lernen“, sagte Herr Thai.
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Quelle: https://thanhnien.vn/gioi-ngoai-ngu-nhung-van-gap-kho-khi-du-hoc-phai-lam-sao-185240917144154315.htm
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