Die Schüler absolvieren zwei Pflichtprüfungen in Mathematik, Literatur und zwei Wahlfächern aus den folgenden Fächern: Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Industrietechnik, Agrartechnik, Englisch. Die Schüler absolvieren den Test gemäß dem allgemeinen Thema, das vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi zusammengestellt wurde.

Tran Hoang Long (Hanoi) nahm an der Übersichtsprüfung teil und sagte: „Dieses Jahr finden zum ersten Mal die Abschlussprüfungen gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 statt, daher mache ich mir große Sorgen. In letzter Zeit habe ich viele Übungsaufgaben gemäß der Musterprüfungsstruktur des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gemacht, um ein gutes Gespür für die Art der Fragen zu entwickeln.“

Long sagte, er habe die Teilnahme an dieser stadtweiten Abschlussprüfung sehr ernst genommen, um seine Fähigkeiten zu testen. Hätte er sie nicht bestanden, würde er seine Prüfungsstrategie ändern. Diese Prüfung hilft mir auch, Erfahrungen zu sammeln und meine Prüfungsmentalität zu trainieren, um Fehler bei der nächsten offiziellen Prüfung zu vermeiden.

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Die Prüfung bietet den Studierenden die Möglichkeit, sich selbst zu testen und Erfahrungen zu sammeln. Abbildung: TL

In einem Gespräch mit VietNamNet erklärte Herr Le Cong So, Rektor der Le Van Thiem High School (Hanoi), dass in diesem Jahr gemäß dem Plan der Abteilung 703 Schüler der 12. Klasse an der Umfrage teilnehmen, um die Beispieltestfragen für die erste High-School-Abschlussprüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zu üben und sich mit ihnen vertraut zu machen.

„Im Prüfungsausschuss der Van Xuan High School (Long Bien), wo ich Prüfungsleiter war, nahmen die Schüler die Prüfung ernst und hielten sich an die Vorschriften. Die Meinungen der Schüler zeigten, dass das Niveau der Mathematik- und Literaturprüfungen dem Charakter der Probeprüfung angemessen war. Ich gehe davon aus, dass es bei einer solchen Prüfung nicht schwierig sein wird, eine durchschnittliche Note zu erreichen, aber eine gute oder sehr gute Note zu erreichen, ist nicht einfach … Die Prüfung war außerdem gut differenziert“, sagte Herr So.

Er fügte hinzu, dass die Schüler durch diesen Test die echte Prüfungsatmosphäre kennenlernen, ihre Prüfungsfertigkeiten üben und Multiple-Choice-Testbögen bearbeiten würden. Auch Fehler beim Notieren von Registrierungsnummern und Prüfungscodes werden von den Betreuern gemahnt und korrigiert, um den Kandidaten das Lernen aus der Erfahrung zu ermöglichen.

„Die Ergebnisse dieses Tests helfen den Schülern auch dabei, ihre Lernfähigkeit einzuschätzen und ihr Wissen in der Endphase zu ergänzen“, sagte Herr So.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi teilte mit, dass die Struktur des Übersichtstests für Schüler der 12. Klasse den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung über die Struktur und das Format der Abiturprüfung ab 2025 folgen werde.

Ziel der Prüfung ist es, den Wissensstand der Studierenden zu testen, die Qualität der Lehre und des Lernens zu messen und den Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihre Lernmethoden vor wichtigen Prüfungen anzupassen.

Die Ergebnisse der Umfrage werden Schulen und Lehrern außerdem dabei helfen, die Qualität der Schüler genau einzuschätzen, wirksame Prüfungspläne anzupassen und auf jede Schülergruppe abzustimmen. Dies trägt zur Verbesserung der Unterrichtseffektivität und der Ergebnisse bei den Abiturprüfungen bei.

Nach drei Tagen Begutachtung sollen die Schülertests planmäßig zum Bewertungsort gebracht und dort zentral nach 16 Schulclustern bewertet werden.

Der Zeitplan der Hanoi-Umfrage sieht wie folgt aus:

21. März: Am Morgen absolvieren die Schüler einen 120-minütigen Literaturtest. Am Nachmittag dauert der Mathematiktest 90 Minuten, gefolgt von einem 50-minütigen Fremdsprachentest.

22. März: Am Vormittag schreiben die Schüler Prüfungen in Physik, Chemie und Biologie (50 Minuten/Fach). Am Nachmittag geht es weiter mit Informationstechnik (50 Minuten/Fach).

23. März: Geschichte, Geographie, Wirtschaftspädagogik und Recht finden vormittags statt, jedes Fach dauert 50 Minuten.

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