Abitur und Studienberechtigungsprüfung 2025 „schwanken“, Schüler finden keine Richtung

Die Abiturprüfung 2025 rückt näher und bringt eine Reihe wichtiger Änderungen in Struktur, Format und Prüfungszeitpunkt mit sich, die viele Schüler der 12. Klasse vor die Frage nach der Wahl eines geeigneten Berufs stellen.

Abschluss und Berufsorientierung: Studierende unter „doppeltem Druck“

Ab 2025 wird es bei der Abiturprüfung viele wesentliche Änderungen geben. Statt wie bisher 6 Fächer zu belegen, belegen die Schüler nur noch 4 Fächer, darunter 2 Pflichtfächer (Mathematik, Literatur) und 2 Wahlfächer. Insbesondere hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor Kurzem das Verfahren der vorzeitigen Zulassung offiziell abgeschafft und alle Studierenden gezwungen, in einer einzigen Runde am allgemeinen Zulassungsverfahren teilzunehmen.

Die Abiturprüfung 2025 ist für viele Kandidaten ein stressiger „Wettlauf“. Illustration

Nguyen Gia Linh, eine Schülerin der 12. Klasse der Le Quy Don High School (Hanoi), teilte mit, dass ihr die Änderungen bei den Prüfungsfragen Sorgen bereiten. „Dieses Jahr legen wir zum ersten Mal die Prüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 ab. Die Prüfungsfragen werden anders sein als zuvor und ich bin mit dieser Art von Fragen nicht wirklich vertraut. Ich mache mir große Sorgen, ob ich gut abschneiden werde oder nicht und ob ich die Prüfung problemlos bestehen werde“, äußerte Linh.

Viele Studierende machen sich nicht nur Sorgen wegen der Prüfung, sondern auch über die Wahl des richtigen Studiengangs und der richtigen Ausbildungsumgebung. Schwankende Benchmarks und sich schnell ändernde Karrieretrends führen zudem dazu, dass viele junge Menschen ihre Entscheidungen sorgfältiger abwägen.

Do Dang Khoa, ein Schüler der Vietnam-Australia Inter-level School (Hanoi), sagte, dass er sich neben der Vorbereitung auf die Prüfung auch Gedanken über seine Zukunft nach dem Abschluss mache. „Ich stehe nicht nur wegen meiner Noten unter Druck, sondern mache mir auch Sorgen um die Wahl meines Hauptfachs und meiner Hochschule. Ich weiß nicht, wie sich die Benchmark in diesem Jahr entwickeln wird und ob mein Lieblingsfach noch Chancen bietet. Deshalb suche ich nach praxisorientierten Ausbildungsmodellen, in denen ich berufliche Fähigkeiten erlernen und mir nach dem Abschluss Berufschancen sichern kann“, erzählte Khoa.

Ist der Abschluss noch das entscheidende Kriterium?

Angesichts der Welle der Rationalisierung des Apparats, der Optimierung der Humanressourcen und des schwierigen wirtschaftlichen Kontexts ist ein Hochschulabschluss nicht mehr die „goldene Eintrittskarte“ für einen sicheren Arbeitsplatz. Unternehmen legen bei der Einstellung von Mitarbeitern heute Wert auf praktische Fähigkeiten, Problemlösungskompetenz und Leistung, statt nur auf Zeugnisse oder den Ruf der Schule zu achten.

Herr Joon Kwan Park, Generaldirektor des Sheraton Hanoi West, sagte: „Im Dienstleistungssektor, insbesondere in der Luxushotellerie, ist nicht der Abschluss das Wichtigste, sondern praktische Fähigkeiten, eine gute Arbeitseinstellung und professionelle Kommunikationsfähigkeiten. Wir brauchen Kandidaten, die sich sofort in die Arbeit einarbeiten können, ohne zu viel Zeit mit Umschulungen zu verbringen.“

Herr Joon Kwan Park – Generaldirektor des Sheraton Hanoi West.

Nicht nur im Dienstleistungssektor, auch in der Technologiebranche vollzieht sich ein drastischer Wandel in der Personalbeschaffung. Herr Hoang Vuong, Generaldirektor der Nodo Media and Service Joint Stock Company, ist der Ansicht, dass Abschlüsse in dieser Branche die Fähigkeiten des Kandidaten nicht vollständig widerspiegeln. Stattdessen legen Unternehmen Wert auf kreatives Denken, praktische Erfahrungen aus Projekten und die Fähigkeit, selbstständig zu arbeiten. „Wir brauchen Leute, die sich schnell an neue Technologien anpassen und in einem sich ständig verändernden Umfeld effektiv arbeiten können. Kandidaten, die an echten Projekten teilgenommen haben oder Erfahrung in der Teamarbeit haben, haben bei der Bewerbung einen großen Vorteil“, sagte Herr Hoang Vuong.

Praxisorientiertes Training: Der Schlüssel zur Beschäftigungsfähigkeit

Da auf dem Arbeitsmarkt immer mehr praktische Fähigkeiten gefordert werden, wird das praktische Ausbildungsmodell für viele junge Menschen zu einem Trend. Diese Lernmethode konzentriert sich nicht mehr nur auf die Theorie, sondern hilft den Schülern, bereits in der Schulzeit einen direkten Zugang zur Praxis zu finden und sich mit der Arbeit vertraut zu machen. Einer der Pioniere dieses Modells ist das FPT Polytechnic College mit der Philosophie „Praktisches Lernen – Praktische Arbeit“ und der Ausbildung dessen, was Unternehmen brauchen.

Studenten des FPT Polytechnic üben in der Elektro- und Mechanikwerkstatt.

Dank starker Verbindungen zu mehr als 2.000 Unternehmen haben die Studenten des FPT Polytechnic auch die Möglichkeit, an echten Projekten mitzuwirken, die die Unternehmen im Praxis-Workshop „bestellen“, an Jobmessen teilzunehmen, Vorstellungsgespräche für Stellenangebote an der Schule zu führen, von der Schule in Praktika eingeführt zu werden, sich auf Stellen zu bewerben … Laut Statistiken der Abteilung für Geschäftsbeziehungen des FPT Polytechnic haben 97,7 % der Studenten des FPT Polytechnic innerhalb eines Jahres nach ihrem Abschluss einen Job.

Student Nguyen Thanh Tra (Hauptfach: Digitales Marketing – FPT Polytechnic College) erzählte: „Am FPT Polytechnic lerne ich nicht nur Wissen, sondern werde auch in meinen Soft Skills geschult, da ich vom ersten Jahr an an vielen realen Projekten mit Unternehmen teilnehme. Das gibt mir Selbstvertrauen und gibt mir schon vor dem Abschluss viele Jobchancen.“

Student Nguyen Thanh Tra hat nun schon vor seinem Abschluss einen Job gefunden.

Zusätzlich zu beliebten Hauptfächern wie Informationstechnologie, Digitales Marketing, Betriebswirtschaftslehre ... erweitert FPT Polytechnic auch die Ausbildung in vielen Trendbereichen wie Chip- und Halbleitertechnologie, Künstliche Intelligenz (KI), Pharmazie, Chinesisch, Koreanisch, Englisch, Japanisch ... und bietet den Studierenden so mehr Möglichkeiten, den Marktanforderungen gerecht zu werden. Dieses Modell hilft Lernenden nicht nur, die Zeit bis zum Einstieg in den Arbeitsmarkt zu verkürzen, sondern bietet auch Möglichkeiten für eine nachhaltige berufliche Entwicklung im digitalen Zeitalter.

Herr Le Quoc Nam, Leiter der Zulassungsstelle am FPT Polytechnic College, erklärte, dass die veränderten Rekrutierungstrends die Ausbildungseinrichtungen dazu zwingen, sich schnell anzupassen und praxisorientierte Ausbildungsprogramme anzubieten: „Derzeit sind Unternehmen nicht nur an Abschlüssen interessiert, sondern legen auch Wert auf praktische Fähigkeiten und die Fähigkeit, direkt nach dem Abschluss zu arbeiten. Studenten mit praktischer Erfahrung und einem guten Verständnis der Geschäftsabläufe haben bei der Bewerbung einen großen Vorteil.“

Herr Le Quoc Nam (rechts) – Leiter der Zulassungsabteilung, FPT Polytechnic College.

Laut Herrn Nam hängt der Erfolg nicht nur von einem einzigen Weg ab, sondern vor allem davon, wie Lernende ihr Wissen erwerben und in der Praxis anwenden. Er betonte außerdem, dass ein Studium zur Berufsorientierung ein Trend sei, den viele junge Menschen anstreben.

Daher wird das FPT Polytechnic mit seiner Philosophie „Praktisches Lernen – Praktische Arbeit“, seiner modernen Lernumgebung und seiner engen Verbindung zur Wirtschaft zur ersten Wahl für junge Menschen, die ihre Karriere frühzeitig mit einem klaren Wettbewerbsvorteil beginnen können.

Quelle: https://danviet.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-xet-tuyen-dai-hoc-2025-bien-dong-hoc-sinh-loay-hoay-tim-huong-di-20250321200840361.htm