Die Bevorzugung von Schülern mit IELTS-Abschluss beim Eintritt in die 10. Klasse schafft Ungleichheit, weil nicht jeder die Voraussetzungen hat, um zu studieren und dieses Zertifikat zu erhalten, heißt es beim Ministerium für Bildung und Ausbildung.
In den letzten Tagen erregte die Information öffentliche Aufmerksamkeit, dass einige Kommunen zusätzliche Punkte vergeben oder Schüler mit IELTS-Zertifikaten oder einem gleichwertigen Abschluss direkt in die 10. Klasse aufnehmen.
VnExpress interviewte zu diesem Thema Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Xuan Thanh, Direktor der Abteilung für Sekundarschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung.
- Die vom Ministerium erlassenen Zulassungsbestimmungen für die High School geben Kandidaten mit IELTS- oder anderen Fremdsprachenzertifikaten keinen Vorrang. Einige Kommunen rekrutieren jedoch weiterhin direkt und vergeben Bonuspunkte an diese Gruppe?
- Im Jahr 2014 erließ das Ministerium Vorschriften für die Zulassung zu weiterführenden Schulen, in denen vier Gruppen von Kandidaten klar benannt wurden, die direkt zugelassen werden, darunter auch Schüler aus Internaten ethnischer Minderheiten. ist eine sehr kleine ethnische Gruppe; behinderte Studierende; hat nationale oder höhere Preise in den Bereichen Kultur, Kunst, Sport, Wissenschaft und Technologie gewonnen.
Drei weitere Gruppen, denen Priorität eingeräumt wird, sind: Kinder von Märtyrern, Kriegsinvaliden, kranke Soldaten, mit giftigen Chemikalien infizierte Menschen, Helden der Arbeit, Streitkräfte sowie Menschen, die in Gebieten mit schwierigen sozioökonomischen Bedingungen leben und studieren …
Zusätzlich zu den oben genannten Kategorien gestatten die Vorschriften dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, auch einigen anderen Studentengruppen Anreizpunkte hinzuzufügen. Allerdings zeigten sich im Umsetzungsprozess der Bonuspunktregelung auch negative Aspekte, die zu Ungerechtigkeiten gegenüber den Studierenden führen können.
Daher passte das Ministerium diese Regelung im Jahr 2018 an und erlaubte es den Kommunen nicht mehr, Anreizpunkte hinzuzufügen. Provinzen und Städte planen Einschreibungen, Prüfungsfächer und Formulare proaktiv, die direkte oder vorrangige Einschreibung muss jedoch den Anforderungen des Ministeriums entsprechen.
Dass einige Bundesländer weitere Fächer für die direkte Anwerbung und Zulassungspriorität hinzufügen, ist nicht richtig. In den Jahren zuvor hatte das Ministerium keine entsprechenden Ermittlungen durchgeführt. Doch dieses Jahr forderte das Ministerium, sobald es von dieser Situation erfuhr, die Provinzen auf, die Regelung korrekt umzusetzen.
Direktor Nguyen Xuan Thanh beantwortete am 27. Februar ein Interview mit VnExpress . Foto: Thanh Hang
- Aus welchem Grund gewährt das Ministerium keine direkte Zulassung und keine Vorzugspunkte für Kandidaten mit IELTS zum Eintritt in die 10. Klasse?
- Wie ich oben sagte, haben wir 2018 bei der Änderung des Rundschreibens die Regelung zu Bonuspunkten gestrichen, weil wir erkannten, dass dies zu Ungerechtigkeiten führen könnte. Ein Beispiel dafür sind Extrapunkte für Studierende mit IELTS-Zertifikat.
Tatsächlich ist es für Studierende im Zentrumsbereich am selben Ort einfacher, ein Studium aufzunehmen und Fremdsprachenzertifikate zu erwerben. Im Gegenteil, in schwierigen Gegenden ist es immer noch ein Hindernis, zum Prüfungsort zu fahren oder Millionen von Dong für die Bezahlung der Prüfungsgebühr bereitzulegen, selbst wenn Sie sich große Mühe geben, eine Fremdsprache gut zu lernen. Daher ist die Verwendung von Zeugnissen als Zulassungsvoraussetzung ungerecht.
Ich weiß, dass einige Provinzen und Städte es bedauern, Kandidaten mit IELTS nicht direkt anwerben oder ihnen Extrapunkte geben zu können, weil dies den Englischlernprozess beeinträchtigen würde. Ich glaube nicht.
Das Erlernen einer Fremdsprache ist ein persönliches Bedürfnis. Studieren Sie, um eine Fremdsprache zu beherrschen, nutzen Sie sie als Lern- und Arbeitsmittel und studieren Sie nicht nur, um ein Zulassungszertifikat zu erhalten. Lernen ausschließlich aus externer Motivation ist nicht nachhaltig. Dies kann dazu führen, dass Studierende unmittelbar nach der Zeugnisübergabe den Fokus auf ihr Studium verlieren. In diesem Fall würde die Englisch-Lernbewegung in eine schlechte Richtung gehen.
Familien, die in das Erlernen von Fremdsprachen und das Ablegen von Prüfungen zum Erwerb von Zertifikaten bei ihren Kindern investiert haben, geht es gut. Wenn Schüler sowohl über ein Zeugnis verfügen als auch fleißig eine Fremdsprache lernen, haben sie bei der Fremdsprachenprüfung in der 10. Klasse trotzdem einen Vorteil, sodass es nicht notwendig ist, ihnen eine Bonusnote zu geben.
- Neben Fremdsprachenzertifikaten haben einige Kommunen auf Landesebene immer wieder eine direkte Zulassung und Extrapunkte für die 10. Klasse für herausragende Schüler vorgeschlagen. Wie ist die Einschätzung des Ministeriums?
- Erstens gibt es vom Ministerium nur Regelungen für nationale Abschlussprüfungen für Gymnasiasten, aber keine Regelungen für Abschlussprüfungen für weiterführende Schulen und es gibt keine Fachschulen für weiterführende Schulen.
Wir müssen darauf achten, dass die Auszeichnung für herausragende Schüler fächerbezogen erfolgt, während die Aufnahme in die 10. Klasse viele Fächer einschließt. Ein Mittelschüler, der gut in Mathematik ist, sollte ermutigt werden, dieses Fach weiterzuentwickeln, jedoch nicht auf Kosten anderer Fächer. Dadurch verpassen die Schüler möglicherweise die Gelegenheit, herauszufinden, ob sie in anderen Fächern begabt sind oder nicht.
Und wenn wir herausragende Schüler direkt auf Provinzebene rekrutieren, konzentrieren sie sich ab der 7. und 8. Klasse nur auf dieses Fach und ignorieren die Natur- und Sozialwissenschaften, da sie nicht wissen, wie gut diese Fächer sind, was dazu führt, dass sie ungeeignete Fächer für die High School wählen.
Deshalb zielt die Schulpolitik an weiterführenden Schulen auf eine umfassende Entwicklung grundlegender Kenntnisse und Fähigkeiten ab. Dies ist auch der Grund, weshalb es auf der Sekundarstufe keine Spezialschulen gibt.
- Im Jahr 2025 erfolgt der erste Wechsel der Schülerinnen und Schüler des allgemeinbildenden Studiengangs 2018 in die nächste Schulstufe. Welche Änderungen gedenkt das Ministerium hinsichtlich der Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien vorzunehmen?
- Wir haben geplant, ein neues Rundschreiben zur Einschreibung in die Mittel- und Oberschule herauszugeben, das mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 übereinstimmt – einem Programm, das auf die Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler abzielt. Dies befindet sich im Entwurfsstadium.
Wir werden die Empfehlungen der Kommunen hinsichtlich der Vergabe von Prioritäts- und Anreizpunkten gezielt prüfen und bewerten. Allerdings ist es für Kandidaten, die nur über IELTS verfügen, sehr schwierig, eine direkte Zulassung ohne weitere Bedingungen zu erhalten. Stattdessen möchte das Ministerium über Maßnahmen nachdenken, die die Leistungen der Schüler nachhaltig dokumentieren und ihnen so dabei helfen, wirklich zu lernen und echte Fähigkeiten zu entwickeln.
Ich betone noch einmal, dass dies sorgfältig erforscht werden muss, denn eine falsche Förderung verschwendet Zeit und Geld und führt dazu, dass die Schüler grundlegende Kenntnisse verlieren und bei der Wahl ihres Berufswegs in die Irre geführt werden.
Thanh Hang - Duong Tam
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