وفي وقت سابق، في أوائل عام 2024، أصدرت وزارة الداخلية وثيقة بشأن ترتيب وحدات الخدمة العامة التابعة لوزارة التعليم والتدريب. وبناء على ذلك طلبت وزارة الداخلية من وزارة التربية والتعليم إعداد خطة لشبكة التعليم الجامعي ورفعها إلى رئيس مجلس الوزراء وفقا للأنظمة. بما في ذلك الخطط الرامية إلى ترتيب وتحسين مستوى الاستقلال المالي لوحدات الخدمة العامة. وعلى وجه التحديد، طلبت وزارة الداخلية من وزارة التعليم والتدريب توجيه وحدات الخدمة العامة لتطوير وتنفيذ خارطة طريق للاستقلال المالي.
جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد، إحدى المدارس التي تطبق الاستقلال المالي
الصورة: منظمة داو نغوك ثاتش
وفقًا لخطة ترتيب وحدات الخدمة العامة التابعة لوزارة التعليم والتدريب، بحلول نهاية عام 2025، تحتاج 24 مؤسسة للتعليم العالي إلى تنفيذ خارطة طريق لزيادة مستوى الاستقلال المالي، من مستوى ضمان النفقات العادية وما فوق. كما تستمر 11 جامعة أخرى تحت إشراف وزارة التربية والتعليم والتدريب في الحفاظ على نموذج المدرسة المستقلة. وبموجب هذه الخطة، وبحلول نهاية عام 2025، ستقوم وحدات التدريب الجامعي التابعة لوزارة التعليم والتدريب بتنفيذ خارطة طريق متزامنة لزيادة مستوى الاستقلال المالي.
ويؤثر التحول إلى النموذج المستقل بشكل قوي على كافة أنشطة الجامعة. ومن الجدير بالذكر أنه إلى جانب تعزيز استقلال الجامعات، هناك الحد من الاعتماد المالي على ميزانية الدولة. على سبيل المثال، بحلول عام 2024، ستمتلك جامعة هوشي منه الوطنية 24/36 وحدة مستقلة مالياً في المجموعة 2 (تمثل 66%) و12/36 وحدة مستقلة مالياً في المجموعة 3 (تمثل 34%)؛ خفض 27٪ من النفقات العادية (178 مليار دونج) من ميزانية الدولة مقارنة بعام 2021. وبحساب عدد الموظفين المدنيين الذين يتلقون رواتب من ميزانية الدولة فقط، في عام 2024، سيكون لدى هذه الجامعة 1154 شخصًا فقط (من إجمالي 6400 موظف مدني، يمثلون 18٪). وانخفض هذا المعدل بشكل حاد مقارنة بعام 2015، حيث بلغ عدد الموظفين الحكوميين الذين يتلقون رواتب من الميزانية 3502 من أصل 5603 أشخاص (ما يمثل 62.5%).
بالنسبة للمتعلمين، فإن التأثير الأكبر عندما تنتقل الجامعات إلى الحكم الذاتي هو سياسة الرسوم الدراسية. وينص المرسوم الحكومي حالياً على تحديد سقف الرسوم الدراسية المطبقة على الجامعات الحكومية وفقاً للمستويات التالية: المدارس التي لا تغطي نفقاتها العادية، والمدارس التي تغطي نفقاتها العادية، والمدارس التي تغطي نفقاتها العادية ونفقات الاستثمار، والمدارس التي تحدد بنفسها رسوم الدراسة للبرامج التي تلبي معايير الاعتماد النوعي وفقاً للمعايير الاقتصادية والفنية التي تصدرها المدرسة. وعليه، فإن الرسوم الدراسية في المدارس المستقلة أعلى بما لا يقل عن ضعف الرسوم في المدارس غير المستقلة في نفس قطاع التدريب. على سبيل المثال، مع نفس نوع المدرسة العامة ونفس القطاع الصحي، تتراوح الرسوم الدراسية في عام 2024 من أكثر من 27 إلى أكثر من 80 مليون دونج سنويًا، اعتمادًا على القطاع. في حين أن الفجوة في الرسوم الدراسية بين البرامج في المدارس العامة كبيرة، فإن الفجوة في الرسوم الدراسية بين المدارس العامة والخاصة تضيق بشكل متزايد.
ومع اتجاه المؤسسات التعليمية إلى ضمان الاستقلالية في الإنفاق المنتظم في نفس الوقت، فإن رسوم الدراسة الجامعية لن تكون منخفضة كما هي الآن. يجب أن تؤخذ مشكلة الدعم المالي للطلاب المحرومين حتى يتمكنوا من الالتحاق بالجامعة في الاعتبار من خلال سياسات المنح الدراسية، والاعتمادات الدراسية، وما إلى ذلك.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/xu-huong-dai-hoc-day-manh-tu-chu-185241229230907873.htm
تعليق (0)