منذ الصف الثامن، بدأ فو دوك مينه، وهو طالب حاليًا في مدرسة نجوين ثي مينه خاي الثانوية (HCMC)، في تعلم اللغة الصينية لأنه يحب ثقافة وفن هذا البلد. الآن، في الصف الحادي عشر، قرر مينه وعائلته الدراسة في الخارج في الصين بعد فترة طويلة من التفكير. وأضاف مينه "إن الصين تتطور بسرعة كبيرة، والتعليم يحظى باعتراف متزايد، وتكلفته معقولة".
الدراسة في الصين تزدهر
وقال مينه، الذي يهدف إلى دراسة التكنولوجيا الحيوية في بعض الجامعات المرموقة مثل جامعة بكين للتكنولوجيا، وجامعة شرق الصين العادية، وجامعة فودان...، إنه يستعد لامتحان HSK المستوى الخامس (شهادة اللغة الصينية الدولية المكونة من 6 مستويات، حيث يعتبر المستوى 6 هو الأعلى) وهو على وشك اجتياز امتحان IELTS لزيادة فرص قبوله.
يعد دوك مينه واحدًا من عشرات الآلاف من الأشخاص الذين سعوا إلى تحقيق حلمهم بالدراسة في الخارج في بلد يبلغ عدد سكانه مليار نسمة في السنوات الأخيرة. من 11300 شخص يدرسون في الصين في عام 2020، سجلت فيتنام بحلول عام 2023 23500 شخص، وهو ضعف العدد قبل اندلاع جائحة كوفيد-19، وفقًا لبيانات السفارة الصينية في فيتنام.
يقدم ممثلو جامعة الشعب الصينية، إحدى الجامعات الرائدة في بلد يبلغ عدد سكانه مليار نسمة، المشورة للطلاب الفيتناميين في حدث للدراسة في الخارج يقام في مارس 2025.
الصورة: CTI HSK
قال السيد دانيال تشنغ، الرئيس التنفيذي لشركة HOPE - وهي شركة استشارات للدراسة في الخارج في الصين، إنه بالإضافة إلى استقطاب الطلاب الصينيين للجامعات الأجنبية، بدأت شركته مؤخرًا في استقطاب الأجانب لأفضل الجامعات في بلد يبلغ عدد سكانه مليار نسمة مثل فودان ودونغهوا. ويأتي ذلك انطلاقا من الحاجة إلى تدويل وتنويع مصادر الالتحاق بالمدارس، وفقا للسيد تشنغ.
لجذب الطلاب، لا تقتصر الجامعات على تقديم برامج منح دراسية سخية للطلاب المتفوقين فحسب، بل توفر أيضًا العديد من الفرص للطلاب لاختبار ما إذا كانوا يفضلون الدراسة في الصين أم لا، مثل فتح المخيمات الصيفية. بشكل عام، ترحب معظم الجامعات الصينية ترحيبًا حارًا بالطلاب الدوليين من جميع أنحاء العالم، ونأمل حقًا أن تتاح لنا فرصة القدوم إلى فيتنام لاستقطاب الطلاب، كما أضاف السيد دانيال تشنغ.
أسباب اختيار عدد كبير من الطلاب الفيتناميين للدراسة في الصين
وباعتباره أحد رواد الترويج لسوق الدراسة الصينية في الخارج في فيتنام، علق الدكتور نجوين كووك تو، رئيس مجلس إدارة شركة QTEDU Group Corporation (هانوي) ورئيس قسم اللغات الأجنبية في جامعة دونج دو: "تتمتع الصين بأربعة عوامل تجذب الطلاب الدوليين. أولاً، التكلفة المعتدلة، والتي تتراوح بين 100 إلى 300 مليون دونج سنوياً، بما في ذلك الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة.
ثانياً، جودة التعليم الجامعي آخذة في التحسن؛ ويتزايد عدد المدارس الصينية المصنفة ضمن أفضل 100 و500 مدرسة في العالم سنة بعد سنة. ثالثا، إن بيئة المعيشة مثل الثقافة والطقس تشبه إلى حد كبير فيتنام، والأمن مضمون دائما. وقال الدكتور نجوين كوك تو: "وأخيرًا، تتمتع المنح الدراسية الصينية بأفضل المزايا في العالم، كما أن عدد المنح الدراسية الممنوحة سخي للغاية".
وفي حديثه عن فرص المنح الدراسية، قال السيد تو إنه بالإضافة إلى المنح الحكومية مثل منحة الحكومة الصينية (CSC) ومنحة المعلمين الصينيين الدوليين (CIS)، يمكن للمرشحين أيضًا السعي للحصول على منح دراسية محلية مثل المنح الدراسية الإقليمية ومنح المدن ومنح المدارس ومنح مديري المدارس. وتتراوح قيمة هذه المنح الدراسية بين الكاملة والجزئية، مما يخلق العديد من الفرص للشعب الفيتنامي.
وأضاف السيد تو أن الجامعات الصينية "تتبع المعايير الدولية" أيضًا، ويتجلى ذلك بوضوح في حقيقة أنه منذ عام 2024، بدأت البلاد في مطالبة بعض مجموعات الطلاب الدوليين بإجراء امتحان قبول على مستوى البلاد.
بعد عشر سنوات، شهد سوق الدراسة في الخارج في الصين تغيرات كبيرة. فبعد أن كان يفتقر إلى المعلومات ونادرًا ما تجد شركات للدراسة في الخارج، أصبحت الخدمات ذات الصلة الآن متنوعة وشفافة وشعبية، كما ازدادت المتطلبات بشكل ملحوظ مقارنةً بالسابق، كما أشار الدكتور تو.
وقعت جامعة هانوي الوطنية مذكرات تفاهم مع جامعة تسينغهوا في شهر مارس.
الصورة: جامعة هانوي الوطنية
توسيع التعاون مع الجامعات الصينية
ومن العلامات الخاصة الأخرى في العلاقات التعليمية بين فيتنام والصين التعاون بين المؤسسات التعليمية الجامعية. في 14 أبريل، أعلنت جامعة هانوي الوطنية وجامعة تسينغهوا أنهما وقعتا مذكرة تفاهم بشأن إنشاء أول "شبكة جامعات فيتنام - الصين" في فيتنام. وفي السابق، نفذت جامعات البلدين أيضًا مجموعة متنوعة من أنشطة التعاون مثل تبادل المحاضرين والطلاب؛ التدريب المشترك، البحث...
وبحسب الدكتور نجوين كووك تو، فإن نشاط التعاون الآخر الذي يهتم به العديد من الشركاء الصينيين هو التعاون التدريبي مع الجامعات الفيتنامية وفقًا لنموذج 2 + 2 (سنتان من التدريب في فيتنام، وسنتان في الصين)، 1 + 3، 3 + 1. وبالإضافة إلى ذلك، تتعاون الجامعات الصينية أيضًا مع المدارس المهنية، بهدف تدريب الموارد البشرية التي تجيد اللغة الصينية وجيدة في مهنتها لتلبية احتياجات الأعمال.
وقال الدكتور تو "إن هذا هو التوجه التدريبي الجديد الذي تسعى إليه العديد من الجامعات الصينية، وهو الجمع بين تدريس اللغة الصينية والتخصصات الرئيسية، بدلاً من مجرد التوقف عند تدريس اللغة الصينية كما كان من قبل".
وفيما يتعلق بالتعاون البحثي، قال الدكتور تو إن الشكل المفضل لدى المدارس حاليا هو تنظيم المؤتمرات العلمية حتى يتمكن العلماء من كلا البلدين من تبادل المعرفة ونشر المقالات في المجلات العلمية، وفقا للسيد تو.
وبالإضافة إلى ذلك، وفقًا لإحصائية أجراها الدكتور تو، في عام 2024 سيكون هناك حوالي 53 جامعة وكلية تقدم تدريبًا على اللغة الصينية أو لديها قسم للغة الصينية. وأوضح الدكتور تو أن عدد الطلاب المسجلين في هذه التخصصات يتراوح في كثير من الأحيان بين مئات وآلاف الطلاب مع درجات معيارية "عالية للغاية"، وهذا يعكس أيضًا الطلب المتزايد على تعلم اللغة الصينية.
طلاب في فصل اللغة الصينية
الصورة: NVCC
طفرة تعلم اللغة الصينية
قال لام فينه هونغ، الذي يدرس حاليًا الاتصالات المهنية في جامعة RMIT في فيتنام، إنه بدأ تعلم اللغة الصينية منذ 6 أشهر، والغرض الرئيسي هو مساعدة نفسه على اكتساب "مزيد من الوزن" في نظر أصحاب العمل، وخاصة في بيئة العمل الدولية.
وقال السيد ترونغ كوانغ نهات دانج، مؤسس منظمة مدرسة تشانغ لاوشي الصينية التعليمية ومقرها مدينة هوشي منه، إن عددا متزايدا من الشباب يسجلون لتعلم اللغة الصينية لزيادة قدرتهم التنافسية في العمل. يصف السيد دانج سوق التعليم والتعلم الصيني في عام 2025 بـ"الانفجار"، مقارنة بالفترة قبل عشر سنوات.
على سبيل المثال، قبل عشر سنوات، كان هناك موقعان فقط لاختبار HSK، وكان كل جهة تُجريه مرة واحدة سنويًا فقط، أما الآن فقد زاد العدد إلى ما يقرب من عشرة مواقع، ويُعقد الامتحان شهريًا. وبالتالي، تُعقد حاليًا حوالي 120 جلسة امتحان سنويًا في فيتنام، أي بزيادة عشرات المرات، كما أشار السيد دانغ، مضيفًا أن بعض المنتديات لتعلم اللغة الصينية والتحضير لاختبار HSK حاليًا "لا تقل أهمية عن منتديات تعلم اللغة الإنجليزية".
تجربة في أفضل جامعة في الصين
تم قبول السيدة بوي نغوك ها في جامعة تسينغهوا وجامعة بكين - وهما مدرستان احتلتا المرتبة الأولى والثانية في الصين والمرتبة 12 و13 في العالم وفقًا لتصنيفات عام 2025 لمنظمة تايمز للتعليم العالي (المملكة المتحدة). وقالت السيدة ها، التي تدرس حاليًا للحصول على درجة الماجستير في جامعة تسينغهوا، إنه في السنوات الأخيرة، جاء عدد متزايد من الفيتناميين للدراسة في أفضل المدارس الصينية، من البرامج بدوام كامل إلى دورات التبادل واللغة.
وفي حديثه عن تجربته في الدراسة بجامعة تسينغهوا، قال صاحب قنوات التواصل الاجتماعي الخاصة بالدراسة في الخارج في الصين، والتي اجتذبت أكثر من مليون متابع: "كان انطباعي الأول مذهلاً، لأن المدرسة تشبه عالمًا مصغرًا مع حرم جامعي كبير جدًا مع العديد من المرافق من البنوك ومحلات السوبر ماركت والكافيتريات إلى رياض الأطفال والمدارس الثانوية والجامعات وحتى مرافق التدريب للمتقاعدين".
وقدمت السيدة ها النصائح للمرشحين الفيتناميين، قائلة إنهم بحاجة إلى توضيح وإثبات علاقة تعاونية مفيدة للطرفين بينهم وبين المدرسة، بالإضافة إلى إعداد ملف شخصي جيد وفقًا لقواعد القبول. بالإضافة إلى ذلك، يجب على المرشحين أيضًا إثبات كونهم أفرادًا متكاملين، وليس فقط امتلاك نقاط قوة أكاديمية، ويجب عليهم مشاركة المساهمات التي قدموها للمجتمع.
المصدر: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-viet-nam-them-co-hoi-hoc-tap-o-trung-quoc-185250415194730614.htm
تعليق (0)