في بداية العام الجديد، يرسل المعلمون أمنياتهم وآمالهم بعام ناجح للتعليم الفيتنامي.
مدرسة سعيدة حقا
قال السيد نجوين مينه توان، الذي عمل في قطاع التعليم والتدريب لسنوات عديدة ويدير حاليًا روضة أطفال خاصة في مدينة هوشي منه: "تهدف وزارة التعليم والتدريب إلى بناء مدارس سعيدة، وقد نفذت مدينة هوشي منه أيضًا مجموعة من المعايير للمدارس السعيدة. وهذا يعني أننا نريد بيئة تعليمية تخلق طلابًا ومعلمين سعداء. ومع ذلك، لا يزال هناك مرض خطير في الإنجاز، مما يخلق ضغوطًا كبيرة على الطلاب للدراسة. إنه لأمر محزن أن نرى طلاب المدارس الابتدائية والثانوية لديهم جدول زمني كامل من الفصول الدراسية العادية وجدول زمني مزدحم من الفصول الدراسية الإضافية".
ويأمل العديد من المعلمين أن تتضافر جهود المجتمع لبناء بيئة سعيدة حقيقية للطلاب والمعلمين.
ويعتقد السيد توان أن السبب الرئيسي وراء الضغوط الواسعة النطاق للدراسة وأخذ دروس إضافية هو مرض الفشل في الإنجاز لدى البالغين. ومن ثم فإن الحد من مرض التحصيل الدراسي يخلق أيضاً الظروف المناسبة لتقليل الضغوط على طلاب المدارس الابتدائية والثانوية. يجب أن تقتصر الدراسة التي تتطلب جهداً كبيراً، إن وجدت، على مستويات التعليم الأعلى. الهدف من التعليم العام هو إعداد الطلاب بأساس تعليمي متين بحيث عندما يدخلون التعليم العالي، سوف يتعلمون المهارات اللازمة ليصبحوا قوة عاملة محترفة.
وفي الأيام الأولى من العام الجديد 2025، يأمل السيد نجوين مينه توان أيضًا أن يتم تنفيذ اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس بشكل فعال قريبًا.
"يمكننا اختيار بناء مدارس متوسطة اللغة الإنجليزية على غرار نموذج المدرسة المتخصصة. سيكون هناك مدرسون يجيدون اللغة الإنجليزية وسيتم تدريس المناهج باللغة الإنجليزية، مع التعاون الأكاديمي مع المدارس الأجنبية. يجب تنفيذ ذلك بعناية وخطوة بخطوة. يمكننا تجربة 1-2 مدرسة في المدن الكبرى مثل هانوي ومدينة هوشي منه، ثم تقييم النتائج المحددة،" اقترح السيد توان.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/uoc-vong-dau-xuan-cua-nha-giao-185250202221527379.htm
تعليق (0)