يتزايد عدد الأطفال الذين يعانون من الضغوط النفسية يوما بعد يوم، ويتم تحديد السبب الرئيسي من خلال النتائج.
تم تقديم التعليق أعلاه من قبل البروفيسور الدكتور لي آنه فينه، مدير معهد فيتنام للعلوم التربوية، في ندوة بعنوان "دعوا الأطفال الفيتناميين يكبرون بطفولة خالية من الضغوط" التي عقدت صباح اليوم (13 مارس).
يتمتع البروفيسور لي آنه فينه بخبرة 10 سنوات في قيادة الوفود للمشاركة في أولمبياد الرياضيات الدولي. في الليلة التي تسبق امتحان الأولمبياد، كنتُ أدعو طلابي لتناول الطعام في الخارج والجلوس في مقهى للحديث. في ذلك العام، قال لي طالبٌ متوترٌ للغاية: "يا أستاذ، بعد يومين، لن أضطر لخوض امتحان الرياضيات مجددًا"، روى السيد فينه، وأضاف أن هذه القصة طبيعيةٌ جدًا لو كانت لطالبٍ عادي. لكن هذا واحدٌ من ستة طلاب في فريق الرياضيات الدولي الفيتنامي - طلابٌ اجتازوا عددًا لا يُحصى من الامتحانات.
أنتم مثل المحاربين، تتنافسون باحترافية، وكنت أعتقد دائمًا أنكم يجب أن تكونوا أقوياء جدًا. ولكن عندما يقول الطالب لمعلمه أنه في غضون يومين فقط لن يضطر إلى إجراء اختبار الرياضيات مرة أخرى، يفهم المعلمون مقدار الضغط الذي يتعرضون له.
شارك البروفيسور الدكتور لي آنه فينه في الندوة. (الصورة: م.ح)
وبحسب البروفيسور لي آنه فينه، فإن معدل الأطفال الذين يعانون من التوتر النفسي آخذ في الازدياد. ولا تقتصر هذه الضغوط على مستويات التعليم العالي فحسب، بل تشمل أيضا مستويات المدارس الثانوية والابتدائية بأرقام مثيرة للقلق.
وبحسب أرقام في تقرير صدر مؤخرا، فإن العديد من الطلبة يضطرون للدراسة أكثر من عشر ساعات يوميا، بسبب الضغوط المتعلقة بالدرجات.
"يعود بعض الطلاب إلى المنزل من المدرسة ويقولون: "أبي، لقد حصلت على 9 نقاط اليوم". يقول أبي إن هذا ليس سيئًا. لكن إذا قلتُ إن 9 هو الأقل في الصف، يحزن أبي. عندما أعود إلى المنزل وأقول إنني حصلتُ على 6 نقاط، لكني حصلتُ على أعلى درجة في الصف، يفرح أبي،" قال السيد فينه، مضيفًا أن العديد من الآباء يولون اهتمامًا كبيرًا للدرجات، مما يُسبب ضغطًا غير مرئي على أطفالهم.
وبحسب السيد فينه، فإن المدرسة الابتدائية مهمة للغاية، فهي الأساس لنمو الطفل. ولكن هذا ليس مستوى تعليمياً لجمع أكبر قدر ممكن من المعرفة، بل هو مستوى تعليمي لتدريب الصفات والشخصيات والمواقف حتى يتمكن الأطفال من الدخول بثبات إلى الحياة.
وفي السنوات الأخيرة، قامت وزارة التربية والتعليم والتدريب بإجراء العديد من التغييرات في الاختبارات والتقييم لتخفيف الضغط على طلاب المدارس الابتدائية. في الوقت الحاضر، تميل العديد من البلدان إلى تمديد فترة الدراسة الابتدائية إلى 6 سنوات، والسبب هو السماح للأطفال بالعيش في حياة أقل إرهاقًا لفترة أطول.
يعتقد الآباء أن رغبة أبنائهم في الحصول على جميع العلامات العشرية هي توقعات عالية، وأن رغبتهم في فوز أبنائهم بجوائز في الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات واللغة الإنجليزية... توقعات مبالغ فيها. في الواقع، هذا غير صحيح. بالنسبة للتعليم الابتدائي، أعتقد أن هذه توقعات منخفضة، كما أكد السيد فينه.
وبحسب قوله، فإن التوقعات العالية هي أن يطور الطفل الثقة بنفسه، وأن يكون لديه أفضل أساس للسير في الطريق الطويل، وليس أن يمشي بأسرع ما يمكن في الخطوات الأولى.
لدينا أيضًا طلاب لا يحصلون على درجات جيدة جدًا، ولكنهم يصبحون ناجحين جدًا فيما بعد. ومن ثم فإن الدرجات ليست كل شيء، كما استشهد البروفيسور لي آنه فينه وأكد أن المدرسة الابتدائية مهمة للغاية. هذا هو المستوى الأساسي لتطور الطفل ولكن ليس المستوى الذي يسمح له باكتساب أكبر قدر ممكن من المعرفة.
وأكد السيد ها دينه بون، نائب رئيس جمعية فيتنام لحماية حقوق الطفل، أن الطفولة الخالية من الهموم ستكون الأساس لمستقبل مفتوح وناجح.
"دع طفلك يعيش في حب وينمو بطفولة خالية من الهموم وبريئة، دون أي ضغوط قبل وضع توقعات النجاح أو أن يصبح بطلاً على كتفيه"، قال السيد بون.
يعتقد الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام، نائب مدير كلية التربية بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي، أن الضغط أمر لا مفر منه في الحياة. لذلك، يحتاج الأطفال إلى تزويدهم بمهارات حل المشكلات وتحسين قدرتهم على تحمل الضغوط من أجل التطور.
وقال السيد نام "إن بناء مدرسة سعيدة لا يعني أن المسؤولية تقع على عاتق المعلمين فقط بل وأولياء الأمور أيضًا" .
كما قدم المندوبون الذين حضروا المناقشة توصيات للأسر والآباء والأمهات من أجل الأخذ بمبدأ "وضع الأطفال في المركز، وإعطاء الأفضل للأطفال". ومن هنا، هناك أسلوب علمي لتربية الأطفال، لا يتبع الموضة، ولا يتبع الطموحات البعيدة، ولا يضع ضغوطات على الأطفال.
مينه كوي
[إعلان 2]
المصدر: https://vtcnews.vn/gia-tang-ty-le-tre-bi-ap-luc-tam-than-vi-diem-so-ar931517.html
تعليق (0)