مدينة هوشي منه تسعى إلى حل "مشكلة" أعداد الطلاب

تسعى مدينة هوشي منه إلى تقليص حجم الفصول الدراسية في كل عام دراسي جديد. الصورة: د.كسا.

إشارة إيجابية

وبحسب إدارة التعليم في مدينة هو تشي منه، قبل بدء العام الدراسي 2024-2025، تم تشغيل العشرات من المدارس الابتدائية والثانوية في المناطق الضواحي مثل منطقة بينه تان، ومنطقة هوك مون، ومنطقة بينه تشانه، وغيرها. وعلى وجه التحديد، يوجد في منطقة بينه تان 7 مدارس إضافية (بما في ذلك 5 مدارس ابتدائية، ومدرسة روضة أطفال واحدة، ومدرسة ثانوية واحدة)، مع 204 فصلاً دراسيًا جديدًا؛ كما قامت منطقة هوك مون مؤخرًا بتشغيل مدرسة ابتدائية بسعة 20 فصلًا دراسيًا لتخفيف الضغط على المدارس المجاورة. ومن المعروف أن معظم المدارس التي تم افتتاحها للتو لهذا العام الدراسي الجديد تم بناؤها وفقًا للمعايير الحديثة مع غرف عالية الجودة ومرائب وساحات مدرسية وملاعب ومعدات تعليمية وأشجار وما إلى ذلك. ووفقًا للخطة، بحلول عام 2025، للاحتفال بالذكرى الخمسين لتحرير الجنوب، تخطط مدينة هوشي منه لتشغيل 4500 فصل دراسي جديد في العديد من المناطق.

ومن المعروف أن المدينة دأبت في السنوات الأخيرة، قبل دخول العام الدراسي الجديد، على افتتاح العديد من المدارس المنتشرة في المناطق لتلبية الطلب. بالإضافة إلى المدارس الحكومية التي تم بناؤها باستثمارات الدولة، يتم أيضًا تشغيل العديد من المدارس من مرحلة رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية التي تم بناؤها باستثمارات خاصة. حتى في المنطقة 12 هذا العام الدراسي، فإن عدد الفصول الدراسية في الوحدات غير العامة التي تم تشغيلها أكبر من تلك الموجودة في الوحدات العامة. إن الجمع المتوازي بين رأس المال في الميزانية والتواصل الاجتماعي لزيادة عدد المدارس والفصول الدراسية لتقليل الضغط على حجم الفصول الدراسية هو سياسة ينفذها قطاع التعليم في مدينة هوشي منه منذ سنوات عديدة. إن نماذج المدارس غير الحكومية في مدينة هوشي منه متنوعة للغاية، حيث تتراوح الرسوم الدراسية من ما يزيد قليلاً عن مليون دونج إلى عشرات الملايين من دونج شهريًا، مما يساعد الآباء والطلاب على اتخاذ خيارات مناسبة.

مشكلة طويلة الأمد

ورغم وجود بعض المؤشرات الإيجابية المذكورة أعلاه، فإن العديد من المدارس، وخاصة المدارس الابتدائية في مدينة هوشي منه، لا تزال غير قادرة على تلبية متطلبات 35 طالباً في الفصل الواحد. السبب الرئيسي لهذا الوضع هو زيادة عدد السكان الميكانيكيين، وخاصة في المناطق والمقاطعات الضواحي، مما يؤدي في كثير من الأحيان إلى عدم مواكبة البنية التحتية للمدارس. وبحسب السيد نجوين فان هيو - مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فإن المدينة تشهد في المتوسط ​​كل عام زيادة في عدد الطلاب بنحو 25 ألف طالب (أي ما يعادل أكثر من 700 فصل دراسي). بالإضافة إلى ذلك، 20% من الطلاب في المنطقة ليس لديهم تسجيل للإقامة الدائمة. ويؤثر هذا أيضًا على الحفاظ على حجم الفصل الدراسي، لأن هذه المجموعة من الطلاب يمكن أن تنتقل من منطقة إلى أخرى مع أولياء أمورهم، مما يجعل من الصعب التحكم والتنبؤ بكل عام دراسي جديد. وفي ظل هذا الضغط، ازداد حجم الفصول الدراسية، متجاوزاً الحد الأقصى الذي حدده بعض المدارس بـ35 طالباً.

على وجه التحديد، في منطقة بينه تان، تُظهر الإحصائيات أنه في العام الدراسي 2024-2025، ستستقبل المنطقة ما يقرب من 7000 طفل في مرحلة ما قبل المدرسة، و10000 طالب في المدرسة الابتدائية (الصف الأول)، و10500 طالب في الصف السادس. لذلك، على الرغم من افتتاح 7 مدارس جديدة، لا يزال حجم الفصل الدراسي يتجاوز 35 طالبًا (في المدرسة الابتدائية). وبناءً على ذلك، يبلغ متوسط ​​عدد الطلاب في الفصل الواحد 38 طالبًا (بعض المدارس لديها عدد أقل، وبعضها لديها عدد أكبر). ورغم عدم بلوغ العدد المطلوب، فقد انخفض عدد الطلاب البالغ 38 طالبًا بشكل ملحوظ مقارنة بالعام الدراسي السابق (متوسط ​​42.2 طالبًا/فصلًا). في منطقة جو فاب، يبلغ متوسط ​​حجم الفصل في المدارس الابتدائية 41.8 طالبًا لكل فصل، وهو أعلى من المعيار الذي يبلغ نحو 7 طلاب لكل فصل... ومن المعروف أن معظم الضغط على حجم الفصول في مدينة هوشي منه يأتي من المدارس الابتدائية، حيث يوجد أكبر عدد من الطلاب. وعلى مستوى ما بعد المرحلة الثانوية أو الثانوية، انخفض هذا الضغط إلى حد كبير ولم يعد يشكل مصدر قلق بالنسبة لقطاع التعليم.

بفضل خصائص المنطقة الحضرية الحديثة، فإن معدل النمو السكاني الميكانيكي في مدينة هوشي منه يكون دائمًا في أعلى مستويات البلاد. لذلك فإن بناء البنية التحتية للمدارس غالبا ما يستغرق وقتا طويلا ويتأخر إلى حد ما قبل تلبية الاحتياجات الفعلية. وعلى وجه التحديد، بعد تحديد مناطق معينة (الأحياء، البلديات، المدن) ذات النمو السكاني الكبير والاحتياجات التعليمية (مرحلة ما قبل المدرسة، المدرسة الابتدائية، إلخ)، سيكون لدى قطاع التعليم خطة لبناء مرافق جديدة. ويستغرق هذا البناء أيضًا من سنة إلى ثلاث سنوات. وبما أنه من المستحيل بناء المدارس وتوسيعها قبل أن يكون هناك سجل عملي للنمو السكاني، فإن حدوث الاكتظاظ في المناطق المذكورة أعلاه أمر لا مفر منه وغالباً ما يحدث في بداية كل عام دراسي. ومن ثم فإن مشكلة حجم الفصل الدراسي هي دائما مشكلة طويلة الأمد، مع بعض التأخير مقارنة بالواقع.

المصدر: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-giai-bai-toan-si-so-10287764.html