تزيد العديد من المدارس من مجموعات القبول
وهذه إحدى النقاط الجديدة التي تستحق الاهتمام من قبل المرشحين لخوض امتحان القبول الجامعي هذا العام، حيث لم تعد وزارة التعليم والتدريب تحد من عدد مجموعات القبول لكل تخصص تدريبي في الجامعات. هذا العام، ستخوض الدفعة الأولى من المرشحين الذين يدرسون في إطار برنامج التعليم العام 2018 امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. وفقًا للوائح، سيأخذ المرشحون موضوعين إلزاميين: الرياضيات والأدب ومادتين اختياريتين من أصل 9 مواد، بما في ذلك: اللغة الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا.
مع عدد المواد وطرق الاختيار المذكورة أعلاه، يمكن استخدام 36 مجموعة للقبول في الجامعة. للتكيف مع الابتكار في موضوعات الامتحانات وتنسيقاتها، قامت العديد من الجامعات بتعديل مجموعات القبول الخاصة بها، وخاصة المواد مثل تكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا، والتي أعطتها العديد من المدارس الأولوية لتضمينها في مجموعات القبول الجديدة. على وجه التحديد، تقوم جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا بتجنيد طلاب تكنولوجيا المعلومات في المجموعة الجديدة K01. يتضمن هذا المزيج الرياضيات والأدب مع أحد المواد الأربعة التالية: الفيزياء والكيمياء والأحياء والمعلوماتية. حيث يتم ضرب صيغة حساب درجات القبول بمعامل 3 للرياضيات، ومعامل 1 للأدب، ومعامل 2 لبقية المواد.
كما زادت جامعة التكنولوجيا - جامعة فيتنام الوطنية، هانوي، إلى 6 مجموعات، مع مجموعتين جديدتين: الرياضيات، واللغة الإنجليزية، والمعلوماتية، والرياضيات، والفيزياء، والمعلوماتية. يتم استخدام هاتين التركيبتين لجميع التخصصات/برامج التدريب في المدرسة…
توضيح
قال نائب وزير التعليم والتدريب هوانج مينه سون إن قيام العديد من الجامعات بتغيير مجموعات القبول الخاصة بها لا يتعارض مع اللوائح. لذلك فإن مهمة المرشح هي الدراسة وفقًا لقدراته ونقاط قوته. تقوم المدارس بالتوظيف وفقًا للمتطلبات المحددة، وسيقوم نظام البرمجيات باختيار أفضل المعلومات للمرشحين. وبالإضافة إلى ذلك، سيتعين على الجامعات تسجيل الطلاب وفقًا للمزيج المناسب من التخصصات التدريبية والمتطلبات.
المدارس العسكرية والشرطية تزيد من أهداف الالتحاق
والخبر السار للمرشحين هذا العام هو أن المدارس في القطاعين العسكري والشرطي خصصت حصصًا كبيرة من التسجيل للنظام المدني. أعلنت هيئة القبول العسكري بوزارة الدفاع الوطني للتو عن حصة التسجيل في 20 مدرسة عسكرية في عام 2025، مع إجمالي الحصة المتوقعة للنظام العسكري حوالي 4400 والنظام المدني حوالي 3500. وبذلك، وبعد انقطاع دام ست سنوات، تعود المدارس العسكرية إلى قبول الطلاب المدنيين بأعداد كبيرة نسبيا، حيث يصل العدد المستهدف إلى 3500 طالب. بالنسبة للنظام العسكري، يُطلب من المرشحين المشاركة في الاختيار الأولي، بينما بالنسبة للنظام المدني، يمكن للطلاب التسجيل مباشرة للقبول في المدارس دون الحاجة إلى المرور بالاختيار الأولي. وقال العقيد دو ثانه تام، سكرتير مجلس القبول العسكري (وزارة الدفاع الوطني)، إنه بعد أن تعلن وزارة التعليم والتدريب عن اللوائح، يمكن للمدارس توسيع مجموعات القبول الجديدة بحيث تتاح الفرصة للمرشحين الذين يدرسون برنامج 2006 وبرنامج 2018 للتقديم، حيث سيتم إعطاء الأولوية للمجموعات التي تحتوي على مواد باللغة الإنجليزية لتناسب أهداف التدريب ومتطلبات المدارس.
في عام 2025، ستخصص وزارة الأمن العام 2200 هدفًا للتسجيل في الجامعات والكليات العادية لـ 8 مدارس للشرطة في عام 2025 للتخصصات على مستوى الجامعة. هناك 300 هدف من المستوى المتوسط و 850 هدف من الدرجة الثانية. زادت أكاديمية الأمن الشعبي من عدد أهداف التسجيل المنتظم بمقدار 30 هدفًا مقارنة بالعام الماضي، بإجمالي 440 هدفًا (في العام الماضي كان هناك 410 أهداف). وفيها فئة المتخصصين في مجال الأمن: 290 هدفًا (الذكور: 261؛ الإناث: 29). ومن الجدير بالذكر أن هذه المدرسة تقوم أيضًا بتجنيد 100 طالب في تكنولوجيا المعلومات بموجب برنامج التعاون مع جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا و150 حصة لبرنامج الدرجة الثانية.
في عام 2025، تخطط جامعة هانوي الوطنية للتعليم لتسجيل 4995 طالبًا في 50 تخصصًا وبرامج تدريب جامعية منتظمة في 9 مجالات، بما في ذلك 5 تخصصات جديدة: التكنولوجيا الحيوية، والفيزياء (فيزياء أشباه الموصلات والهندسة)، والتاريخ، وعلم الاجتماع، واللغة والثقافة الفيتنامية.
أعلنت جامعة هانوي التربوية 2 للتو أن المدرسة ستسجل هذا العام 4131 طالبًا في 26 تخصصًا تدريبيًا، وهو أكثر من ضعف إجمالي التسجيل مقارنة بالعام الماضي. وبالإضافة إلى ذلك، ستستخدم المدرسة 10 طرق قبول لتهيئة الظروف للمرشحين لاستخدام نقاط قوتهم في عملية القبول.
المصدر: https://phunuvietnam.vn/tang-chi-tieu-khong-han-che-phuong-thuc-tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-20250324141220743.htm
تعليق (0)