تعزيز أنشطة نقل التكنولوجيا في مؤسسات التعليم العالي

نظمت وزارة التعليم والتدريب، بعد ظهر يوم 25 مارس/آذار، في جامعة البناء، ورشة عمل علمية حول أنشطة نقل التكنولوجيا في مؤسسات التعليم العالي لإنشاء منتجات تكنولوجية ذات أولوية في سياق الثورة الصناعية الرابعة: الوضع الحالي والحلول. ترأس نائب الوزير نجوين فان فوك الورشة.

مشهد المؤتمر

وحضر الورشة قيادات الوحدات التابعة لوزارة التربية والتعليم والتدريب والخبراء والعلماء وقيادات إدارات التربية والتعليم والتدريب والجامعات والمنظمات الدولية.

تهدف الورشة إلى تقييم الوضع الحالي واقتراح عدد من الحلول والتوجهات لأنشطة نقل التكنولوجيا في مؤسسات التعليم العالي لخلق منتجات تكنولوجية ذات أولوية في سياق الثورة الصناعية الرابعة، وتقديم الحجج العلمية كأساس لبناء وتقديم المشورة بشأن بناء سياسات لأنشطة نقل التكنولوجيا في مؤسسات التعليم العالي؛ تقييم الوضع الحالي واقتراح تطوير وتنفيذ تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم لتحسين عملية التعليم والتعلم.

وفي كلمته في افتتاح الورشة، قال نائب الوزير نجوين فان فوك: إن حزبنا ودولتنا لديهما العديد من السياسات والمبادئ التوجيهية لتعزيز تطبيق وتطوير العلوم والتكنولوجيا، وتعزيز الابتكار والتحول الرقمي، والمشاركة بشكل استباقي ونشط في الثورة الصناعية الرابعة. وعلى وجه الخصوص، سيكون لمؤسسات التعليم العالي العديد من التأثيرات والتأثيرات الناجمة عن هذه السياسات.

في 22 ديسمبر 2024، أصدر المكتب السياسي القرار رقم 57-NQ/TW بشأن الإنجازات في العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني. ويؤكد القرار أن تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي عوامل حاسمة في تنمية البلدان؛ إن هذا هو الشرط الأساسي والفرصة الأفضل لبلدنا لكي يتطور بشكل غني وقوي في العصر الجديد - عصر صعود الأمة.

نائب الوزير نجوين فان فوك يتحدث في ورشة العمل

وعلى هذا الأساس، أصدرت الحكومة أيضًا القرار رقم 03/NQ-CP بشأن برنامج عمل الحكومة لتنفيذ القرار رقم 57-NQ/TW للمكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني. أصدر مجلس الأمة القرار رقم 193/2025/QH15 بشأن قيادة عدد من الآليات والسياسات الخاصة لإحداث نقلة نوعية في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني. وأصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا خطة لتنفيذ القرار رقم 57-NQ/TW.

يمكن القول إن العديد من السياسات الرائدة في مجال تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار تحظى بالاهتمام، بما في ذلك تعزيز نقل البحوث وتسويقها تجاريًا. كما تُراجع العديد من السياسات ذات الصلة لتعديلها وتكميلها بروح الابتكار، مما يُنشئ ممرًا قانونيًا مهمًا وملائمًا لتعزيز التنمية، وفقًا لنائب الوزير.

وأكد نائب الوزير على التطور السريع للذكاء الاصطناعي الذي له تأثير عميق على حياة الناس، وقال إنه من الضروري الاستفادة القصوى من الإنجازات والتأثيرات الإيجابية التي يجلبها الذكاء الاصطناعي في أنشطة التعليم والتعلم، وفي الإدارة التعليمية، وخاصة في تدريب الموارد البشرية للبلاد.

وفيما يتعلق ببعض توجهات وزارة التعليم والتدريب في تطوير استراتيجية لتطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم والتدريب في الفترة المقبلة، قال نائب مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات نجوين سون هاي: إن الغرض من الاستراتيجية هو الاستفادة من التقدم في العلوم والتكنولوجيا والابتكار، وخاصة تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، لتوجيه التطبيقات في التعليم بطريقة شاملة ومتزامنة ومستدامة؛ المساهمة في تعزيز الابتكار وتعزيز المكانة الوطنية في مجال الذكاء الاصطناعي. وفي الوقت نفسه، تحسين وتحديث النظام التعليمي؛ تحسين الموارد وتحسين فعالية وكفاءة التعليم والتدريب؛ تحسين القدرات الرقمية للمتعلمين، وإنشاء الأساس لتنمية الموارد البشرية عالية الجودة لخدمة التنمية الوطنية.

ألقى نائب مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات نجوين سون هاي تقريراً في الورشة.

وقال نائب المدير نجوين سون هاي إن الهدف في الفترة المقبلة هو تطوير قدرة تطبيقات الذكاء الاصطناعي للمتعلمين والمعلمين ومديري التعليم من أجل تخصيص التدريس والتعلم والاختبار والتقييم؛ تحسين فعالية الإدارة التعليمية. خطوة بخطوة، تطبيق الذكاء الاصطناعي بشكل فعال ومسؤول في العمل. تطبيق الذكاء الاصطناعي المستدام من خلال تطوير نظام بيئي للذكاء الاصطناعي للتعليم الفيتنامي.

وفي الورشة، تبادل الخبراء والعلماء وممثلو مؤسسات التعليم العالي والمنظمات الخبرات بشأن أنشطة نقل التكنولوجيا، وخاصة التقنيات ذات الأولوية للتنمية في الفترة الحالية واستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم والتدريب والبحث العلمي.

وأكد البروفيسور الدكتور نجوين ثانه ثوي، من جامعة التكنولوجيا بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي، على توقيت وزارة التعليم والتدريب في تنظيم الورشة بشكل صحيح ودقيق وعملي، مما كان له تأثير كبير على نظام الجامعات والكليات في نظام التعليم، وقال إنه من الضروري تحديد التقنيات "الأساسية" والتقنيات ذات الأولوية والتقنيات الاستراتيجية بشكل مناسب، وفقًا لتوجه الدولة للاستثمار المناسب.

شارك الأستاذ الدكتور نجوين ثانه ثوي، من جامعة التكنولوجيا، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي، في ورشة العمل

لتعزيز تطوير العلوم والتكنولوجيا وتطبيقها في الممارسة العملية، وفقًا للأستاذ نجوين ثانه ثوي، فإن نظام المعهد - المدرسة - المؤسسة مهم جدًا. خلف الجامعة يجب أن تكون هناك شركة كبيرة لدعمها وتشجيعها أو يجب أن تكون هناك آلية معقولة لتشجيع الشركات الناشئة. يتعين علينا تدريب القادة العلميين، بما في ذلك الحاصلين على درجة الدكتوراه، لإنتاج منتجات لحل المشاكل الكبيرة في وقت مبكر.

قال الأستاذ المشارك الدكتور ماك ثي ثوا بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا إنه من الضروري أن يكون لدينا استراتيجية استثمار طويلة الأجل ودعم الشركات والتعاون الدولي لتقديم طلبات وثيقة، يمكن للعلماء من خلالها تحسين المنتجات وربط البحث بالتطبيق. خلق بيئة مناسبة للمعلمين والطلاب لتحقيق أقصى قدر من الإبداع لديهم.

وفي حديثه عن تطبيق 4.0 في أنشطة التدريب، قال الأستاذ المشارك، الدكتور لي هاي بانج، من جامعة تكنولوجيا النقل: لقد بحثت المدرسة وطورت منصة ذكية تعتمد على "وكلاء الذكاء الاصطناعي" لدعم الطلاب بشكل شامل في عملية التعلم؛ تطوير المهارات الشخصية والتفكير الإبداعي والتعلم الشخصي (مدرس الذكاء الاصطناعي)؛ تكامل الذكاء الاصطناعي لتتبع تقدم التعلم؛ التقييم التلقائي للطلاب…

ناقش مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات فام كوانج هونج في ورشة العمل

وشكر نائب الوزير نجوين فان فوك المندوبين على آرائهم، وأعرب عن أمله في أن ترافق الوحدات وزارة التعليم والتدريب في الفترة المقبلة فيما يتعلق بالقضايا المهمة والملحة للغاية التي نوقشت في الورشة.

وبحسب نائب الوزير فإن الجامعات لا تعمل فقط على خلق المعرفة الجديدة، التي تساهم في قاعدة المعرفة البشرية، بل تطبقها أيضًا في الممارسة العملية، مما يخدم تنمية البلاد.

وأكد نائب الوزير على أهمية تطوير العلوم والتكنولوجيا في الأجواء الجديدة والمرحلة الجديدة والعصر الجديد، وقال إن مؤسسات التعليم العالي بحاجة إلى الاستعداد بشكل شامل الآن، وتحسين الحوكمة والقدرة الإدارية، واستيعاب الإنجازات العالمية بسرعة، وبناء أساس محدد لنشر نتائج البحث وتطبيقها بشكل فعال في الممارسة العملية.

المصدر: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10403