اللغة الفيتنامية صعبة ولكنها مثيرة للاهتمام
بعد أن عاش في فيتنام لمدة 4 سنوات، قال يويتشيرو كوناكا (طالب ياباني في السنة الرابعة، متخصص في الدراسات الفيتنامية، جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، مدينة هوشي منه ) إن اللغة الفيتنامية صعبة ولكنها مثيرة للاهتمام.
"بالنسبة لليابانيين، يعد نطق اللغة الفيتنامية أمرًا صعبًا للغاية لأنها تتكون من 6 نغمات والعديد من حروف العلة. في حين أن اللغة اليابانية لا تحتوي على نغمات وتحتوي على 5 حروف علة فقط"، كما شاركنا يويتشيرو كوانا.
وبالإضافة إلى ذلك، قال الطالب أيضًا إنه أتيحت له الفرصة للسفر إلى العديد من الأماكن من الشمال إلى دلتا ميكونج وأحب السفر إلى فيتنام لأن كل مكان لديه ثقافات وتخصصات مختلفة.
وقال بو بوك ثينكاسانج (طالب لاوسي، متخصص في الدراسات الفيتنامية، جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، مدينة هوشي منه )، الذي جاء للدراسة بموجب اتفاقية 2023، إن بيئة التعلم هنا جيدة جدًا، ويركز المعلمون على التدريس، والأساليب مختلفة تمامًا عن الدراسة في لاوس.
"لقد أتيت إلى هنا لتبادل المعرفة حول اللغة والثقافة وأسلوب الحياة وأسلوب العمل وتعلم الكثير من فيتنام. فيتنام أكثر تطوراً من لاوس لذا فهي مناسبة جدًا للدراسة"، شاركنا بوك ثينكاسانج.
الدورة ليست للأجانب فقط
بالإضافة إلى مساعدة الأجانب على التواصل والتعرف على اللغة والثقافة الفيتنامية، تعمل الصناعة أيضًا على توسيع نطاق توظيف الطلاب الفيتناميين من خلال العديد من فرص العمل.
في أول دورة تدريبية للفيتناميين، شاركت لي أوين كوينه (طالبة في السنة الثالثة، تخصص الدراسات الفيتنامية، جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، مدينة هوشي منه ) أن الطلاب غالبًا ما يمزحون مع بعضهم البعض بأن دراسة الدراسات الفيتنامية تعني "تعلم الأكل، وتعلم التحدث، وتعلم التغليف، وتعلم الفتح".
وقال كوينه "لقد تعلمنا عن المسرح التقليدي والمطبخ والأزياء الفيتنامية وتفاعلنا مع الحرفيين وقمنا بإعداد التخصصات الإقليمية بأيدينا".
وقالت الطالبة إن الكلية لديها مهرجان للدراسات الفيتنامية لتبادل الثقافة بين الطلاب مع العديد من الأجنحة من اليابان وكوريا وروسيا ولاوس وغيرها.
وقال كوينه "عندما تم تقديم الألعاب الشعبية للطلاب الأجانب، استجاب الجميع وشاركوا بحماس، هذه الصورة جعلتني فخوراً وسعيداً للغاية".
كان فو شوان نجيا (طالب في السنة الثالثة، متخصص في الدراسات الفيتنامية، جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، مدينة هوشي منه ) راغبًا في البحث في لغة البلاد وثقافتها وتاريخها، وكان "مقدرًا له" دراسة هذه الصناعة.
شوان نجيا في مهرجان الدراسات الفيتنامية
"خلال دراستي، أتيحت لي الفرصة للذهاب في رحلات ميدانية وزيارة الكرسي الرسولي كاو داي في تاي نينه، وضريح أونج با تشيو... لم يكن الأمر مجرد الاستماع والرؤية، بل كان أيضًا "لمس" القيم الأساسية، والفهم والبحث"، كما شارك نجيا.
ومع ذلك، يواجه بعض الطلاب في هذا المجال أيضًا أحكامًا مسبقة مثل "ما هي الدراسات الفيتنامية؟"، "ماذا تدرس، وما نوع الوظيفة التي تحصل عليها بعد التخرج؟".
وفيما يتعلق بقطاع السياحة، قالت كيم آنه (طالبة في السنة الثانية، تخصص الدراسات الفيتنامية، جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، مدينة هوشي منه ) إن هذا مجال غير مألوف إلى حد ما بالنسبة للعديد من الناس، ولكن عند التعرف عليه، فإنه مثير للاهتمام للغاية، مما يسمح لهم بتعلم المزيد عن الثقافة الفيتنامية، والحصول على فرصة لمقابلة أصدقاء أجانب، وتطوير أنفسهم.
في مواجهة التحيزات، أكد الدكتور نجوين هوانج فونج، نائب رئيس قسم الدراسات الفيتنامية بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية في مدينة هوشي منه، أن الشعب الفيتنامي لا يزال بحاجة إلى دراسة وبحث الدراسات الفيتنامية لتقدير الهوية الفيتنامية والحفاظ عليها وتعزيزها في جميع الجوانب: الثقافة واللغة والمجتمع والتاريخ ... لتعزيز وتعزيز صورة البلاد للعالم في سياق العولمة.
وقال السيد فونج إن عدد الطلاب الفيتناميين مستقر عند 50-60 طالبًا سنويًا. "وفقًا لسياسة قادة جامعة مدينة هوشي منه الوطنية بشأن توسيع نطاق مواضيع التدريب لتلبية احتياجات الموارد البشرية المحلية، ستبدأ المدرسة اعتبارًا من عام 2021 في تسجيل الطلاب الجامعيين في الدراسات الفيتنامية للشعب الفيتنامي. حتى الآن، وعلى مدار 3 فترات تسجيل، تضم الكلية حوالي 180 طالبًا فيتناميًا يدرسون"، أبلغ الدكتور فونج.
يعد المهرجان الذي يضم العديد من أكشاك الطعام فرصة للطلاب للقاء والتبادل مع الأصدقاء الدوليين وممارسة اللغات الأجنبية.
2 فرص التوجيه الوظيفي
وأشار الدكتور هوانج فونج إلى أنه بسبب وفرة مصادر التوظيف المحلية، تركز الصناعة على تدريب الطلاب الفيتناميين في اتجاهين: السياحة واللغويات الفيتنامية؛ اللغويات الفيتنامية وطرق تدريس اللغة الفيتنامية للأجانب، لتلبية احتياجات أسواق العمل المحلية والدولية.
وقال الدكتور فونج "يمكن للخريجين العمل في السلك الدبلوماسي والمنظمات الحكومية وغير الحكومية والجامعات والمؤسسات الاقتصادية والتعليمية والثقافية، ويصبحون متخصصين أو مديرين في الوحدات الثقافية والتعليمية والعلمية والاقتصادية والدبلوماسية في فيتنام أو البلدان التي لها علاقات ثقافية وتعليمية وعلمية واقتصادية ودبلوماسية مع فيتنام".
وبحسب الدكتور هوانج فونج، خلال الدورة، سيقوم الطلاب برحلة ميدانية واحدة وفترة تدريب واحدة في المرافق والشركات، حيث يمارسون التعلم عن الثقافة والتاريخ، والقرى الحرفية التقليدية، والحياة الطهوية، وأسلوب حياة الشعب الفيتنامي.
وقال الدكتور هوانج فونج إن تعليم اللغة الفيتنامية للأجانب يتطور بقوة ليس فقط في فيتنام ولكن أيضًا في الخارج. أدخلت كوريا الجنوبية اللغة الفيتنامية إلى المناهج الدراسية في المدارس الثانوية، وهي واحدة من خمس لغات أجنبية تستخدم في امتحانات القبول بالجامعات. ويحتاج الفيتناميون في الخارج أيضًا إلى تعلم اللغة الفيتنامية وفهم أصول الثقافة الفيتنامية.
وبحسب الدكتور فونج، هناك ما معدله 30-40 طالبًا أجنبيًا يدرسون كل عام، ولكن بسبب تأثير وباء كوفيد-19، انخفض العدد بشكل حاد إلى حوالي 10 طلاب فقط سنويًا.
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)