إن الهدف من تخطيط شبكة مؤسسات التعليم العالي والتربوية هو الاستثمار في مجالات رئيسية محددة للمدارس التدريبية والبحثية الجيدة والفعالة بدلاً من نشر الاستثمار.
تقليص حجم الجامعات الحكومية
أصدر رئيس مجلس الوزراء القرار رقم 452/ق.د-ت.ت.غ بشأن الموافقة على تخطيط شبكة مؤسسات التعليم العالي والتربوية للفترة 2021-2030، برؤية حتى عام 2050.
وفيما يتعلق بالتخطيط، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه دونج - نائب مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب) إن التوجه لتطوير الشبكة الوطنية للتعليم العالي والمؤسسات التربوية بحلول عام 2030 هو أن تلعب مؤسسات التعليم العالي العامة دورًا أساسيًا، حيث تمثل حوالي 70٪ من نطاق التدريب. وفي الشبكة، تقدم 50 إلى 60 مؤسسة للتعليم العالي التدريب حتى مستوى الدكتوراه، ونحو 50% منها موجهة نحو البحث.
وفيما يتعلق بخطة تنظيم وتطوير مؤسسات التعليم العالي، فإن الخطة تتطلب تعزيز وترتيب وتعزيز قدرة مؤسسات التعليم العالي القائمة؛ إنهاء العمليات قبل عام 2028 والحل قبل عام 2030 لمؤسسات التعليم العالي وفروع مؤسسات التعليم العالي التي لا تستوفي المعايير أو لا تستكمل إنشاء النظام القانوني وفقاً لأحكام القانون.
كما يهدف التخطيط إلى تنظيم وتقليص عدد مؤسسات التعليم العالي العامة؛ لا ينبغي أن نفكر في إنشاء جامعات عامة جديدة إلا عندما تكون هناك ضرورة ضرورية وظروف مواتية.
وفي الوقت نفسه، تنظيم وتعزيز عمليات فروع مؤسسات التعليم العالي؛ تنظيم وتطوير مؤسسات التعليم العالي التابعة للوزارات والفروع والهيئات المركزية (باستثناء وزارة التربية والتعليم والتدريب) ومؤسسات التعليم العالي التابعة للجان الشعبية بالمحافظات.
تشجيع إنشاء شبكات جديدة وموسّعة من الجامعات الخاصة، وفروع الجامعات الخاصة، وفروع الجامعات الأجنبية المرموقة، وخاصة الجامعات المتخصصة في التدريب في مجالات العلوم والهندسة والتكنولوجيا.
تطوير ورفع كفاءة الجامعات الوطنية والاقليمية
وتركز الخطة أيضًا على الاستثمار في رفع مستوى وتطوير الجامعات الوطنية والإقليمية لتحقيق الجودة والمكانة على قدم المساواة مع المنطقة والعالم.
وفقًا للخطة حتى عام 2030، سيتم تطوير جامعة هانوي الوطنية وجامعة مدينة هوشي منه الوطنية إلى مجموعة من مؤسسات التعليم العالي الرائدة في آسيا؛ تطوير جامعة هوي وجامعة دانانج إلى جامعات وطنية.
تتطور الجامعات الوطنية بطريقة بحثية، مع التركيز على تدريب المواهب عالية الجودة والتدريب على الدراسات العليا المرتبطة بالبحث العلمي والابتكار، وتنفيذ المهام الاستراتيجية الوطنية؛ إعطاء الأولوية للعلوم الأساسية والهندسة والتكنولوجيا وبعض المجالات الرئيسية الأخرى وفقًا لنقاط القوة الأساسية لكل جامعة.
تشمل الجامعات الأساسية الموجهة للتطور إلى جامعات إقليمية جامعة فينه، وجامعة نها ترانج، وجامعة تاي نجوين، وجامعة كان ثو.
وفيما يتعلق بشبكة مؤسسات التعليم العالي لتدريب المعلمين، تعمل الخطة أيضًا على ترقية وتطوير جامعة هانوي الوطنية للتعليم وجامعة مدينة هوشي منه للتعليم كمؤسسات وطنية رئيسية للتعليم العالي في مجال التربية، موجهة نحو البحث والتدريب عالي الجودة، ولعب دور أساسي وقيادي في شبكة مؤسسات التعليم العالي لتدريب المعلمين.
- تنظيم وإعادة تنظيم جامعات التربية البدنية والرياضية وجامعات التربية الفنية وفق الخيارات التالية: - دمجها مع جامعة التربية أو جامعة متعددة التخصصات والمجالات مع مدرسة أو كلية تربية أو علوم أساسية؛ الاندماج أو التوحيد مع بعضها البعض أو مع المدارس المتخصصة في التربية البدنية والرياضة والفنون لتطوير جامعة متعددة التخصصات تشمل التربية البدنية والرياضة والفنون.
وتتضمن الخطة أيضًا تطوير شبكة من مؤسسات التعليم العالي للتدريب في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؛ التركيز على الاستثمار في ترقية وتطوير 5 جامعات عامة ذات قدرة رائدة ومكانة مرموقة في التدريب والبحث في عدد من المجالات والقطاعات التقنية والتكنولوجية الرئيسية والرائدة لتصبح جامعات وطنية رئيسية في الهندسة والتكنولوجيا، بجودة ومكانة على قدم المساواة مع المنطقة، حيث تحتل جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا مرتبة بين أفضل الجامعات في آسيا.
ما هي المعايير التي تركز عليها المدرسة؟
وقال نائب وزير التعليم والتدريب هوانج مينه سون: "إن الغرض من التخطيط لشبكة مؤسسات التعليم العالي والتربوية هو الاستثمار في مجالات محددة ورئيسية للتدريب الجيد والفعال ومدارس البحث بدلاً من نشر الاستثمار. وبفضل هذه الآلية التنافسية، سيتم حل أي مدرسة لا تلتزم بالمعايير.
وبحسب السيد سون، كانت هناك أيضًا خلال عملية البناء اقتراحات مفادها أن التخطيط يجب أن يشمل فقط المعايير وأن المدارس التي تلبي المعايير ستعتبر مدارس رئيسية. وقال السيد سون إن التخطيط ليس مجموعة من المعايير التي تحقق بها المدارس النقطة الأساسية لتصبح مدارس رئيسية، بل يعتمد على بيانات محتملة سابقة لاتخاذ القرارات. إن الجامعات التي تم اختيارها للاستثمار هي مؤسسات تدريبية مرموقة في كل مجال محدد وتحقق الكفاءة.
وأكد نائب وزير التربية والتعليم والتدريب أن الجامعات غير المشمولة بالتخطيط سيكون لها برامج ومشاريع مختلفة لتلقي الاستثمار.
وقال نائب مدير إدارة التعليم العالي نجوين آنه دونج إن هدف التخطيط هو تطوير شبكة متزامنة وحديثة من مرافق التعليم العالي والتربوية ذات النطاق والهيكل والتوزيع المعقول.
وعلى وجه الخصوص، تشكيل مراكز تعليمية جامعية كبيرة، وتدريب عالي الجودة، ومستوى عال من الارتباط بالبحث العلمي وتطوير التكنولوجيا والابتكار في 4 مناطق حضرية بما في ذلك هانوي، ودا نانغ، ومدينة هوشي منه، وكان ثو، مما يخلق زخما لتنمية المناطق الاقتصادية الرئيسية والبلاد بأكملها.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-phat-huy-the-manh-co-so-giao-duc-dai-hoc-10301288.html
تعليق (0)