 |
| حضر الوفود ورشة العمل التي نظمتها الإدارة العامة للتعليم والتدريب المهني ووفد المنظمة الدولية للهجرة. (الصورة: TT) |
تم تنفيذ الورشة في إطار مشروع "دعم الحكومة الفيتنامية لتحويل القوى العاملة رقميًا من خلال تعزيز التعليم المهني". تم تنظيم الورشة بتنسيقين مباشر وعبر الإنترنت بمشاركة ما يقرب من 200 مندوب من الوحدات التابعة لوزارة العمل وشؤون المعوقين والشؤون الاجتماعية، والإدارة العامة للتعليم المهني، والمنظمة الدولية للهجرة، والوزارات ذات الصلة، والفروع، والمنظمات الدولية، والشركات، وإدارات العمل وشؤون المعوقين والشؤون الاجتماعية في المحافظات، وإدارات التعليم المهني والتدريب وخبراء التحول الرقمي المحليين والأجانب.
في الواقع، وعلى الرغم من أن اقتصاد فيتنام يواصل النمو بقوة، فإن معدل البطالة بين الشباب أو عدم القدرة على إيجاد وظائف مناسبة مرتفع نسبيا مقارنة بمعدل البطالة الوطني للأشخاص في سن العمل (7.61% مقارنة بالمتوسط الوطني البالغ 2.25%)، والسبب الرئيسي هو أن مهارات العمال لم تلبي المتطلبات المتغيرة لسوق العمل.
ولذلك، تبذل الحكومة الفيتنامية جهوداً لتعزيز التحول الرقمي في جميع القطاعات، بما في ذلك التعليم والتدريب المهني، للاستفادة من المهارات الرقمية لتحسين القدرة على التوظيف والإنتاجية للسكان في سن العمل، بما في ذلك الفئات الضعيفة.
ومن هذا المنظور، تم تنفيذ مشروع "دعم الحكومة الفيتنامية لتحويل القوى العاملة رقميًا من خلال تعزيز التعليم المهني" في عام 2021، والذي دعم في البداية معالجة الاحتياجات الفورية للمهارات للطلاب والقوى العاملة الحالية.
بعد أكثر من عامين من التنفيذ، حقق المشروع نتائج مبهرة للغاية. وقد استقطبت منصة التعلم عبر الإنترنت أكثر من 15100 مستخدم منذ إطلاقها؛ تلقى ما يقرب من 3000 طالب وعامل في المناطق الصناعية الاتصالات والتوجيه الدراسي على المنصة؛ تم إكمال 31.100 دورة وإصدار ما يقرب من 26.000 شهادة لدورات المهارات الرقمية مما ساهم في تحسين مهارات العمال وخاصة العمال المهاجرين في المناطق الصناعية.
وتؤكد هذه النتائج إمكانات منصة التعلم عبر الإنترنت congdanso.edu.vn في تعزيز القدرات وربط مؤسسات التدريب المهني بالشركات لتزويد المتعلمين بالمهارات الرقمية للوصول إلى المعرفة والمعلومات، والمساهمة في تعزيز التحول الرقمي في التعليم المهني، نحو بناء مجتمع رقمي واقتصاد رقمي وثقافة رقمية ونحو الهجرة الآمنة والمستدامة.
بالإضافة إلى ذلك، تم تجميع وثيقة مرجعية حول المبادئ التوجيهية للتحول الرقمي في التعليم المهني بعناية وبشكل علمي لتوفير المعرفة الأساسية حول التحول الرقمي، والتي تشكل الأساس لمؤسسات التعليم المهني لتطوير خطط التحول الرقمي في المستقبل.
وأكدت رئيسة بعثة المنظمة الدولية للهجرة السيدة بارك ميهيونغ: "إن الاستثمار في تنمية المهارات في فيتنام أمر مهم للغاية. ومن شأن ذلك أن يؤدي إلى زيادة فرص العمل وإنتاجية العمل، مما يساعد فيتنام على اكتساب موطئ قدم أقوى في الاقتصاد العالمي. ولهذا السبب تفتخر المنظمة الدولية للهجرة بالمشروع الذي يتم تنفيذه بالتعاون مع الإدارة العامة للتعليم والتدريب المهني، وخاصة منصة التدريب عبر الإنترنت.
تساعد المنصة العمال ذوي المهارات المتدنية والمهاجرين على تحسين مهاراتهم الأساسية مثل المهارات التقنية والمهارات الشخصية والمهارات الرقمية. وهذا يقلل من تعرضهم للخطر، ويساعدهم على التنقل بشكل أفضل وزيادة قدرتهم على التكيف في البيئة الرقمية، نحو التنمية المستدامة".
وبحسب السيدة بارك ميهيونغ، فإن منصة التدريب عبر الإنترنت هي مجرد مثال واحد على تعاون المنظمة الدولية للهجرة مع الوكالات الحكومية والقطاع الخاص لإيجاد حلول جديدة ومبتكرة. سنواصل مرافقة التعليم المهني في فيتنام في الابتكار وتحسين جودة التدريب، والاقتراب من مستوى دول المنطقة والعالم بحلول عام 2030 ونصبح الدولة الرائدة في التعليم المهني في منطقة الآسيان بحلول عام 2045.
TS. وقال ترونج آنه دونج، المدير العام للإدارة العامة للتعليم المهني: "مع ردود الفعل والمشاركة النشطة من المتعلمين، في الفترة القادمة، سننسق مع المنظمة الدولية للهجرة والشركاء لمواصلة نشر منصة التعلم عبر الإنترنت congdanso.edu.vn والوثيقة المرجعية بشأن التحول الرقمي في التعليم المهني لمؤسسات التعليم المهني في جميع أنحاء النظام والقوى العاملة، جنبًا إلى جنب مع تنفيذ القرار 2222 / QD-TTg لرئيس الوزراء الذي وافق على برنامج التحول الرقمي في التعليم المهني حتى عام 2025، مع رؤية لعام 2030 ومشروع تحسين مهارات تكنولوجيا المعلومات للقوى العاملة الفيتنامية، والذي هو حاليًا في طور التطوير وتقديمه للموافقة عليه ".
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)