المتطلبات الصحيحة، توجه البرنامج الجديد

1. 

يجب على الطلبة دراسة الأسئلة المرجعية التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم والتدريب بعناية.

إن الإعلان المبكر من قبل وزارة التربية والتعليم والتدريب عن هيكل الامتحانات النموذجية يسهل عملية التدريس والتعلم وعملية المراجعة للطلبة. علق مدرسو نظام التعليم Hoc Mai قائلين: "يحتوي محتوى الأسئلة في امتحان المرجع على العديد من العناصر الجديدة، والعديد من أسئلة التطبيق العملي، وهو ما يتوافق بشكل وثيق مع روح برنامج التعليم العام لعام 2018".

امتحان الأدب: تخفيف الضغط على المرشحين

وبالمقارنة مع نموذج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية المعلن عنه في نهاية ديسمبر 2023 والتوجهات في أنشطة الاختبار والتقييم للبرنامج الجديد، فإن الامتحان المرجعي يضمن المعايير الصحيحة لاختيار المواد ومصفوفة الأسئلة.

فهم القراءة لنص غير موجود في الكتاب المدرسي، مصحوبًا بـ 5 أسئلة على 4 مستويات: التعرف - الفهم - التطبيق - التطبيق العالي. يشكل الجزء الكتابي 60%، حيث يحتاج الطلاب إلى كتابة فقرة حجاجية أدبية واحدة ومقال حجاجي اجتماعي واحد (حوالي 600 كلمة). وبالمقارنة مع موضوع التوضيح، تغير سؤال المقال الأدبي؛ من تحديد خصائص النوع إلى تحليل المحتوى. ويساهم هذا إلى حد ما في تخفيف الضغوط على المرشحين لهذا العام - وهم الجيل الأول من الطلاب الذين يدرسون ويؤدون الامتحان في إطار البرنامج الجديد.

مسائل الرياضيات: العديد من المسائل متعددة التخصصات

يتكون هيكل الامتحان من 3 أجزاء تحتوي كل منها على 34 سؤالاً؛ اختبار اختيار من متعدد يتكون من 12 سؤالا على مستوى التعرف والفهم؛ تتضمن أسئلة الاختيار من متعدد صواب/خطأ 4 أسئلة، كل سؤال يحتوي على 4 أفكار، مرتبة من مستوى التعرف إلى مستوى التطبيق؛ يتكون اختبار الإجابة القصيرة من 6 أسئلة جميعها على مستوى التطبيق.

يحتوي الاختبار على 30% من الأسئلة (12 سؤالاً) من برنامج الصف الحادي عشر، وتدور حول مواضيع الهندسة المكانية؛ مثلثي؛ متتالية - تقدم حسابي - تقدم هندسي؛ القوة - اللوغاريتم؛ الاحتمال الكلاسيكي؛ نظرية الرسم البياني على وجه الخصوص، فإن السؤال في قسم نظرية الرسم البياني (السؤال 2 - الجزء الثالث) هو جزء من المعرفة في موضوع تعلم الرياضيات - وهو جزء من المعرفة التي لا يُطلب من جميع الطلاب دراستها. 70% من أسئلة الامتحان (22 سؤالاً) من برنامج الصف الثاني عشر وتغطي جميع المواضيع.

فيما يتعلق بالصعوبة: يتكون الاختبار من 25 سؤالاً على مستوى التعرف - الفهم (تمثل حوالي 73%، أي ما يعادل حوالي 6 نقاط). تركز الأسئلة على مستوى التطبيق (التي تمثل حوالي 27٪، أي ما يعادل حوالي 4 نقاط) على مشاكل التطبيق العملية ومتعددة التخصصات وتنتمي إلى موضوعات الوظائف والمشتقات العكسية - التكاملات والاحتمالات والهندسة المكانية وهندسة أوكسي زد.

الفيزياء: تطبيق عملي وممارسة معززة

يتكون الاختبار من 40 سؤالاً (28 سؤالاً) يجب إكمالها في 50 دقيقة، بما في ذلك 18 سؤالاً اختيارياً متعدداً مع 4 إجابات؛ 4 أسئلة صواب/خطأ مع 16 سؤالاً تعادل 16 سؤالاً؛ 6 أسئلة قصيرة الإجابة. الأسئلة تنتمي إلى 3 مستويات من التفكير: المعرفة - الفهم - التطبيق بنسبة 45% - 35% - 25%.

تنقسم مستويات التفكير إلى 3 أشكال من الأسئلة على النحو التالي: اختبار اختيار من متعدد مع 18 سؤالاً (45٪)؛ اختبار اختيار من متعدد صحيح/خطأ، كل سؤال يحتوي على 4 إجابات؛ اختبار إجابة قصيرة مكون من 6 أسئلة (15%).

إن التغيير الأكبر في محتوى امتحان الثانوية العامة لعام 2025 في الفيزياء مقارنة بامتحانات السنوات السابقة هو أن محتوى المعرفة هو 100٪ من برنامج الصف الثاني عشر، مع عدم وجود أسئلة من برامج الصف العاشر والحادي عشر. يركز محتوى الأسئلة على مهارات فهم القراءة والتحليل والتجريب العملي، مع اتباع طبيعة الفيزياء عن كثب؛ وفي الوقت نفسه، ترتبط الأسئلة أيضًا بسياقات ذات معنى تتعلق بممارسة وتطبيق الفيزياء في الحياة والعلم والتكنولوجيا.

اختبار الكيمياء: بعض الأسئلة الحسابية

من حيث الهيكل، يتكون الاختبار المرجعي من 3 أجزاء تحتوي كل منها على 28 سؤالاً تعادل 40 سؤالاً. من حيث النطاق، يتكون الاختبار من سؤالين من برنامج الصف العاشر وسؤالين من برنامج الصف الحادي عشر؛ أما الباقي فهو أسئلة من برنامج الصف الثاني عشر.

يتم تطوير معظم الأسئلة من المحتوى المذكور في الكتاب المدرسي؛ بعض الجمل مرتبطة بالموضوع.

فيما يتعلق بالصعوبة: تشكل نسبة أسئلة التعرف والفهم حوالي 75 - 80%، وتمثل نسبة أسئلة التطبيق حوالي 20 - 25%.

الاختبار ليس صعبًا جدًا، لكنه طويل جدًا؛ يتعلق محتوى الأسئلة أكثر بالنظرية والطبيعة الكيميائية، مع عدد قليل من الأسئلة الحسابية؛ يحتوي على العديد من الجمل المتعلقة بالتطبيقات العملية.

علم الأحياء: يتطلب القدرة على التفكير

لقد خفف الامتحان بشكل كبير من عنصر الحساب مقارنة باتجاهات الامتحانات السابقة، مما يتطلب من الطلاب فهم الطبيعة بوضوح، وتعزيز تقييم فهم القراءة والتفكير التحليلي ومهارات حل المشكلات. للحصول على درجات عالية في علم الأحياء في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، يحتاج الطلاب إلى تغيير مراجعتهم للاستجابة بشكل أفضل للتغييرات في الامتحان.

يحتفظ اختبار المرجع بنفس عدد الأسئلة الموجودة في اختبار التخرج القديم (40 سؤالاً). مدة الاختبار: 50 دقيقة، تتضمن 18 سؤالاً متعدد الاختيارات مع 4 إجابات؛ 4 أسئلة صواب/خطأ مع 16 سؤالاً تعادل 16 سؤالاً؛ 6 أسئلة قصيرة الإجابة.

يتطلب الامتحان من المرشحين أن يكون لديهم المعرفة من مستوى التعرف والفهم إلى التطبيق؛ كثير من الأسئلة تطبق المعرفة على الحياة. تتطلب الأسئلة قدرة أكبر على التفكير، مما يقلل من الأسئلة الحسابية "غير البيولوجية".

فيما يتعلق بتنسيقات الأسئلة: يتضمن الاختبار ابتكارات بما في ذلك 3 تنسيقات جديدة للأسئلة؛ 15% من الأسئلة تقع ضمن نطاق معرفة الصف الحادي عشر؛ 85% من الأسئلة تقع ضمن نطاق معرفة الصف الثاني عشر.

وبشكل عام، فإن الأسئلة المرجعية تتبع بشكل وثيق متطلبات نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية؛ مع ضمان التمايز في تصنيف المرشحين.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/de-tham-khao-tot-nghiep-thpt-2025-dung-yeu-cau-dinh-huong-cua-chuong-trinh-moi.html