المتطلبات الصحيحة، توجه البرنامج الجديد

1. 

يجب على الطلبة دراسة الأسئلة المرجعية التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم والتدريب بعناية.

إن الإعلان المبكر عن هيكل الامتحانات النموذجية من قبل وزارة التربية والتعليم والتدريب يسهل خطة التدريس والتعلم وعملية المراجعة للطلبة. علق معلمو نظام التعليم Hoc Mai: "يحتوي محتوى الأسئلة في امتحان المرجع على العديد من العناصر الجديدة، والعديد من أسئلة التطبيق العملي، وهو ما يتوافق بشكل وثيق مع روح برنامج التعليم العام لعام 2018".

امتحان الأدب: تخفيف الضغط على المرشحين

وبالمقارنة مع نموذج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية المعلن عنه في نهاية ديسمبر 2023 والتوجهات في أنشطة الاختبار والتقييم للبرنامج الجديد، فإن الامتحان المرجعي يضمن المعايير الصحيحة لاختيار المواد ومصفوفة الأسئلة.

فهم القراءة لنص غير موجود في الكتاب المدرسي، مصحوبًا بخمسة أسئلة على 4 مستويات: التعرف - الفهم - التطبيق - التطبيق العالي. يشكل الجزء الكتابي 60%، حيث يحتاج الطلاب إلى كتابة مقال أدبي واحد ومقال اجتماعي واحد (حوالي 600 كلمة). وبالمقارنة بموضوع الرسم التوضيحي، تغير سؤال المقال الأدبي؛ من تحديد خصائص النوع إلى تحليل المحتوى. وهذا من شأنه أن يخفف إلى حد ما الضغوط على المرشحين لهذا العام - الجيل الأول من الطلاب الذين يدرسون ويؤدون الامتحان في إطار البرنامج الجديد.

مسائل الرياضيات: العديد من المسائل متعددة التخصصات

يتكون هيكل الامتحان من 3 أجزاء تحتوي على 34 سؤالاً؛ اختبار اختيار من متعدد يحتوي على 12 سؤالاً على مستويات التعرف والفهم؛ تتضمن أسئلة الاختيار من متعدد صواب/خطأ 4 أسئلة، كل سؤال يحتوي على 4 أفكار، مرتبة من مستوى التعرف إلى مستوى التطبيق؛ يتكون اختبار الإجابة القصيرة من 6 أسئلة جميعها على مستوى التطبيق.

يتضمن الاختبار 30% من الأسئلة (12 سؤالاً) من برنامج الصف الحادي عشر، وتدور حول مواضيع الهندسة المكانية؛ مثلثي؛ متتالية - تقدم حسابي - تقدم هندسي؛ القوة - اللوغاريتم؛ الاحتمال الكلاسيكي؛ نظرية الرسم البياني وعلى وجه الخصوص، فإن السؤال الموجود في قسم نظرية الرسم البياني (السؤال 2 - الجزء الثالث) هو جزء من المعرفة في موضوع تعلم الرياضيات - وهو جزء من المعرفة التي لا يُطلب من جميع الطلاب دراستها. 70% من أسئلة الامتحان (22 سؤالاً) من برنامج الصف الثاني عشر وتغطي كافة المواضيع.

فيما يتعلق بالصعوبة: يحتوي الاختبار على 25 سؤالاً على مستوى التعرف - الفهم (بما يمثل حوالي 73%، أي ما يعادل حوالي 6 نقاط). تركز الأسئلة على مستوى التطبيق (التي تمثل حوالي 27٪، أي ما يعادل حوالي 4 نقاط) على مشاكل التطبيق العملية ومتعددة التخصصات وتنتمي إلى موضوعات الوظائف والمشتقات العكسية - التكاملات والاحتمالات والهندسة المكانية وهندسة أوكسي.

الفيزياء: تعزيز التطبيق العملي والممارسة

يتكون الاختبار من 40 سؤالاً (28 سؤالاً) يجب إكمالها في 50 دقيقة، بما في ذلك 18 سؤالاً متعدد الاختيارات مع 4 إجابات؛ 4 أسئلة صواب/خطأ مع 16 سؤالاً تعادل 16 سؤالاً؛ 6 أسئلة ذات إجابة قصيرة. الأسئلة تنتمي إلى 3 مستويات من التفكير: المعرفة - الفهم - التطبيق بنسبة 45% - 35% - 25%.

تنقسم مستويات التفكير إلى 3 أشكال من الأسئلة على النحو التالي: اختبار اختيار من متعدد يحتوي على 18 سؤالاً (45٪)؛ اختبار اختيار من متعدد صواب/خطأ، كل سؤال له 4 إجابات؛ اختبار إجابة قصيرة مكون من 6 أسئلة (15%).

إن التغيير الأكبر في محتوى امتحان الثانوية العامة لعام 2025 في الفيزياء مقارنة بامتحانات السنوات السابقة هو أن 100% من محتوى المعرفة من برنامج الصف الثاني عشر، مع عدم وجود أسئلة من برامج الصف العاشر والحادي عشر. ويركز محتوى الأسئلة على مهارات فهم القراءة والتحليل والتجريب العملي، مع اتباع طبيعة الفيزياء عن كثب؛ وفي الوقت نفسه، ترتبط الأسئلة أيضًا بسياقات ذات معنى تتعلق بممارسة وتطبيق الفيزياء في الحياة والعلم والتكنولوجيا.

اختبار الكيمياء: بعض الأسئلة الحسابية

من حيث الهيكل، يتكون الاختبار المرجعي من 3 أجزاء تحتوي على 28 سؤالاً تعادل 40 سؤالاً. من حيث النطاق، يحتوي الاختبار على سؤالين من برنامج الصف العاشر وسؤالين من برنامج الصف الحادي عشر؛ أما الباقي فهو أسئلة من برنامج الصف الثاني عشر.

تتم تطوير معظم الأسئلة من المحتوى المذكور في الكتاب المدرسي؛ بعض الجمل مرتبطة بالموضوع.

فيما يتعلق بالصعوبة: تشكل نسبة أسئلة التعرف والفهم حوالي 75 - 80%، وتمثل نسبة أسئلة التطبيق حوالي 20 - 25%.

الاختبار ليس صعبًا جدًا، لكنه طويل جدًا؛ يتعلق محتوى الأسئلة أكثر بالنظرية والطبيعة الكيميائية، مع عدد قليل من الأسئلة الحسابية؛ يحتوي على العديد من الجمل المتعلقة بالتطبيقات العملية.

علم الأحياء: يتطلب القدرة على التفكير

لقد عمل الاختبار على تقليص عنصر الحساب بشكل كبير مقارنة باتجاهات الاختبار السابقة، مما يتطلب من الطلاب فهم الطبيعة بوضوح، وتعزيز تقييم فهم القراءة والتفكير التحليلي ومهارات حل المشكلات. للحصول على درجات عالية في علم الأحياء في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، يحتاج الطلاب إلى تغيير مراجعتهم للاستجابة بشكل أفضل للتغييرات في الامتحان.

يحتفظ الاختبار المرجعي بنفس عدد الأسئلة الموجودة في اختبار التخرج القديم (40 سؤالاً). مدة الاختبار: 50 دقيقة، تتضمن 18 سؤالاً متعدد الاختيارات مع 4 إجابات؛ 4 أسئلة صواب/خطأ مع 16 سؤالاً تعادل 16 سؤالاً؛ 6 أسئلة ذات إجابة قصيرة.

يتطلب الامتحان من المرشحين أن يكون لديهم المعرفة من مستوى التعرف والفهم إلى التطبيق؛ كثير من الأسئلة تطبق المعرفة على الحياة. تتطلب الأسئلة قدرة أكبر على التفكير، مما يقلل من الأسئلة الحسابية "غير البيولوجية".

فيما يتعلق بتنسيقات الأسئلة: يتضمن الاختبار ابتكارات بما في ذلك 3 تنسيقات جديدة للأسئلة؛ 15% من الأسئلة تقع ضمن نطاق معرفة الصف الحادي عشر؛ 85% من الأسئلة تقع ضمن نطاق معرفة الصف الثاني عشر.

وبشكل عام، فإن الأسئلة المرجعية تتبع بشكل وثيق متطلبات نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية؛ مع ضمان التمايز في تصنيف المرشحين.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/de-tham-khao-tot-nghiep-thpt-2025-dung-yeu-cau-dinh-huong-cua-chuong-trinh-moi.html