في امتحان الطالب المتميز على المستوى الوطني الأخير، تقدمت ترونغ ثانه شوان للامتحان على مستوى أعلى وفازت بالجائزة الثانية بنتيجة 27.5، لتصبح الطالبة ذات أعلى إنجاز في فريق باك نينه للرياضيات.
في امتحان الاختيار لفريق أولمبياد الرياضيات الدولي (IMO) 2025، نجح ثانه شوان في الحصول على "تذكرة" بين الطلاب الستة المختارين. شوان هي واحدة من عضوين في فريق IMO حاليًا في الصف الحادي عشر، وهي أيضًا العضو الأنثى الوحيدة بعد 10 سنوات من الفريق المكون من الذكور فقط.

وفي حديثه مع مراسل صحيفة فييتنام نت ، قال ثانه شوان إنه كان سعيدًا للغاية ومتفاجئًا عندما حالفه الحظ بالتواجد في فريق المنظمة البحرية الدولية. عندما كنت في الصف العاشر، لم أكن أنوي المشاركة في أولمبياد الرياضيات، لذا كنت متأخرًا جدًا عن بقية أعضاء الفريق. لذلك، اضطررتُ للدراسة بمفردي لتعويض نقص المعرفة. في الصف، بالإضافة إلى الاستماع إلى المعلم، كنت أقرأ الكثير من الوثائق وأشارك في دورات عبر الإنترنت. كما دعمني من حولي كثيرًا. كنت أدرس عادةً في المساء، وأنام مبكرًا عندما أشعر بالتعب، وأسهر حتى الثانية والنصف صباحًا في الأيام التي أشعر فيها بصحة جيدة،" قال شوان.

يدرس شوان الرياضيات بسبب الشغف وليس بسبب الكثير من الضغط. وقال شوان إن الانضمام إلى فريق الطلاب المتميزين يشبه مسابقة الخبرة، لاكتساب الخبرة وتحديد الأهداف لمواصلة المحاولة.
سر شوان هو البقاء متيقظة وواثقة ... دخول غرفة الامتحان بالمعرفة التي تراكمت لديها. بالنسبة لي، دراسة الرياضيات الوطنية هي رحلة شاقة لأن معرفة هذا الموضوع صعبة للغاية.
هناك أوقات لا أجد فيها إجابة، أشعر بالعجز. ولكي لا أستسلم، من المهم أن أحافظ على حماسي واهتمامي بالموضوع. كلما شعرت بالإحباط، أضع دراستي جانبًا، وأذهب في نزهة، وأستريح، ثم أعود إلى التمارين لاحقًا. هناك أوقات أركض فيها وأطبخ مع والدتي. أنا محظوظة لأن لديّ عائلة ترافقني دائمًا وتكون سندي الروحي... إن استذكار رحلتي ورؤية توقعات ومساعدة من حولي هو السبب الذي يجعلني لا أستسلم أبدًا،" قالت ثانه شوان.
وفي مسابقة الرياضيات الدولية القادمة، يأمل شوان في الفوز بجائزة ويتمنى أن يضع قدمه في الولايات المتحدة أو سنغافورة إذا أتيحت له الفرصة للدراسة في الخارج.
لتعلم الرياضيات بفعالية، لا تحتاج إلى جهد كبير، ولا إلى قراءة وممارسة مكثفة، بل تحتاج إلى الفهم. لفهم أي مسألة، عليك أن تُدرّب نفسك على التفكير النقدي المستمر. في المسائل التي لا تعرف كيفية حلها، عليك أن تسأل نفسك: "لماذا هي هكذا؟" أو "كيف أحلها لأُحسّنها؟" أعتقد أن فهم المسألة بعمق أثمن بكثير من مجرد القدرة على حلها دون فهم أي شيء، كما قال شوان.
قال المعلم نجوين فان توان - رئيس فريق الرياضيات للعام الدراسي 2024-2025 في مدرسة باك نينه الثانوية المتخصصة - لمراسل فييتنام نت إن ثانه شوان هو واحد من ثلاثة طلاب في فريق الرياضيات بالمدرسة الذين كانت لديهم نقطة بداية سيئة وقد ظهر ذلك في درجات الاختبار الأول والثاني.
خلال عملية التدريس، لاحظتُ أن شوان لم يُرهق نفسه، وكان يُبدي ردود فعل إيجابية غير متوقعة. في كل حصة، كان مجتهدًا ويسعى جاهدًا للدراسة براحة بال، مما أدى إلى تحسن درجاته تدريجيًا. وفي المنافسة بين ست مدارس متخصصة في ست محافظات، ارتقى شوان إلى المركز الثاني على مستوى المدرسة، كما قال السيد توان.
وأضاف المعلم أن شوان ذكي للغاية، ويدرس جيدًا، ويستمع دائمًا ويدون ملاحظات كاملة، ولديه القدرة بشكل خاص على التعامل مع المواقف بثقة. مع الدروس الصعبة، لم يستسلم شوان بل حاول التعلم من الأصدقاء والمعلمين وتجميع الخبرة لنفسه. "أتمنى أن يحقق شوان نتائج جيدة عند المشاركة في المسابقات الدولية"، قال المعلم.

المصدر: https://vietnamnet.vn/dieu-it-biet-ve-nu-sinh-lop-11-lot-doi-tuyen-toan-quoc-te-sau-10-nam-2386232.html
تعليق (0)