دا نانغ: أكثر من 3000 شخص يستفيدون من التعليم القائم على التكنولوجيا

قدم المهرجان مساحة تجريبية غنية مع أكشاك إبداعية، مصممة وفقًا لمواضيع نموذجية مثل: STEM - التكنولوجيا، واللغة الإنجليزية، والطبيعة، والمجتمع، والتطوير الشخصي (PDP).

ولا تساعد الأكشاك الطلاب على التعرف على المواد الدراسية فحسب، بل إنها تخلق أيضًا فرصًا لهم لتجربة أساليب التعلم الجديدة: التعليم القائم على التكنولوجيا والتطوير الشامل، من الممارسة المباشرة إلى المشاركة في الأنشطة التفاعلية.

شارك المتحدث هوانغ نام تيان في الورشة.

وعلى وجه الخصوص، استقطبت ورشة العمل "تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعليم الأطفال" بمشاركة المتحدث هوانج نام تيان - نائب رئيس مجلس جامعة FPT، عددًا كبيرًا من أولياء الأمور والطلاب.

ساعدت الورشة الآباء والأمهات على فهم أفضل لكيفية تغيير الذكاء الاصطناعي لأساليب التعلم وكيف يمكن للأطفال الاستفادة من التكنولوجيا بطرق ذكية وفعالة. علاوة على ذلك، فإن الابتكار في التدريس ضروري جدًا للمعلمين أيضًا، بحيث تصبح الذكاء الاصطناعي أداة خدمة وليس أداة اعتماد.

انضم إلى المهرجان مع أطفالك.

وقال المتحدث أيضًا إننا بحاجة إلى الابتكار، ولا نحاول "تجاهل" حقيقة وجود مجموعة من الأشخاص يعتمدون على الذكاء الاصطناعي في دراستهم وعملهم. وبالتالي، يمكن للمعلمين وأولياء الأمور والطلاب إتقان الذكاء الاصطناعي في التدريس والتعلم، وبالتالي إتقان أنفسهم لبناء المستقبل.

أكدت السيدة نجوين ثي كيو نجان، مديرة مدرسة FPT دا نانغ الابتدائية والثانوية، قائلةً: "لا يقتصر اهتمام أولياء الأمور اليوم على المنهج الدراسي فحسب، بل يركزون أيضًا على العوامل التي تساعد أطفالهم على تنمية روح الاكتشاف والإبداع والمهارات الشخصية والقدرة على التكيف. وبناءً على ذلك، يُنظم اليوم المفتوح بهدف توفير فرص للطلاب للاستعداد الأمثل لمسيرة تعلمهم، مع تزويد أولياء الأمور برؤى جديدة حول التعليم الحديث".