أثار الاقتراح الصاخب بإعفاء أبناء المعلمين من الرسوم الدراسية، رغم أن المعلمين "لا يتوقعون شيئا"، انتقادات الرأي العام، ما تسبب في قلق العديد من المعلمين. وبطبيعة الحال، فإنهم يتوقعون الحصول على دخل معيشي يتناسب مع طبيعة مهنتهم، ولكن معظمهم لا يطالبون أو يرغبون في سياسات تفضيلية خاصة.
قالت السيدة نهو هونغ، معلمة اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية والتي تلقت مؤخرًا قرار التقاعد، إنه عند اتخاذ قرار بدراسة علم التربية والتخرج والتدريس، والتمسك بالمهنة حتى التقاعد، فإن السعي إلى حياة غنية ليس بالتأكيد معيار المعلم.
في الواقع، ورغم أن المعلمين لم يتمتعوا بعد بسياسة "أعلى رواتب"، فإن دخلهم تحسن تدريجيا. ومع ذلك، فإن "موجة" المعلمين الذين يتركون وظائفهم ويغيرون وظائفهم لم تكن قط مثيرة للقلق كما كانت في السنوات الأخيرة. السبب الأول الذي يفكر فيه الجمهور هو الراتب، لكن العديد من الدراسات أظهرت أن الدخل هو أحد الأسباب فقط التي تجعل المعلمين يقررون ترك منصة التدريس. إن ما يقلقهم أكثر من غيره هو الضغوط غير المرئية، الضغوط التي لا تعود إلى الخبرة والتي لا تزال تشكل ثقلاً كبيراً. يتوجب على المعلمين أن يتحملوا كل الضغوط من آلية إدارة الدولة، في التدريس والتعلم، في العلاقات... مؤشرات رهيبة لمرض الإنجاز، نسبة الطلاب الجيدين والمتفوقين، عدد الطلاب الناجحين، نسبة حضور الطلاب...
هناك أيضًا ضغط الاضطرار إلى النضال من أجل "الدخول إلى جدول الرواتب" ثم الاستمرار في تحمل العديد من اللوائح غير المعقولة لتجنب الوقوع في تخفيض الرواتب السنوي بنسبة 10٪ (وفقًا للوائح).
ويؤكد الدكتور نجوين كووك فيت، الخبير في التدريس والبحث في السياسات العامة، أن المعلمين لديهم الحق في المطالبة بدخل يتناسب مع خصائص مهنتهم؛ ولكن إذا فكروا فقط في المال، فبهذا المستوى من التعليم سيكون لديهم فرص أكبر لكسب المال. ويعتقد أنه سواء كان المعلمون يتقاضون رواتب أو لديهم عقود فقط، يجب أن تكون هناك آليات لحماية المعلمين، في القطاعين العام والخاص. لا يمكننا أن ندفع المعلمين إلى "الخطر" فقط بسبب الضغط العام أو الرغبة في إرضاء الآباء والطلاب.
لقد تم ذكر قضية تخفيف الضغوط غير الضرورية على المعلمين عدة مرات، وأراد وزير التربية والتعليم حلها عدة مرات ولكن دون جدوى. كما وعد الوزير نجوين كيم سون، عندما تولى لأول مرة مهمة "قائد الصناعة"، بأن الوزارة سوف تضطر إلى مراجعة وتعديل محتوى التدريس والتعلم، وتعليم الأشياء العملية والتطبيقية، والحد من الشكليات والتفاهات والأشياء غير المفيدة والقضاء عليها في نهاية المطاف...
وتبذل وزارة التربية والتعليم جهوداً لتوضيح ضرورة تطوير وإصدار قانون المعلم. إن ما يحتاجه المجتمع وما يتوقعه المعلمون ليست سياسات صغيرة مؤقتة، بل وثيقة قانونية تضمن العالمية والاستدامة. عندما يكون للمعلمين مجموعة قواعد خاصة بهم، فإن حقوقهم ومسؤولياتهم تتناسب مع مناصبهم وخصائص مهنتهم؛ لم يعد المعلمون خاضعين للضغوطات المهنية غير التقليدية التي تفرضها كل منطقة ومدرسة على المعلمين كما كان الحال في السابق.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/chinh-sach-cho-nha-giao-khong-chi-la-tien-185241010214112723.htm
تعليق (0)