إن سياسة التعليم المجاني للطلاب في جميع أنحاء البلاد من مرحلة ما قبل المدرسة إلى المرحلة الثانوية من شأنها أن تخلق زخما لنمو التعليم الوطني. ومع ذلك، من المهم أن نلاحظ التحديات التي تنشأ حتى تكون السياسة فعالة وكفؤة.
إنسانية وعادلة ومستدامة
دخل التعليم في فيتنام مرحلة تاريخية واعدة عندما يتم إعفاء الطلاب في المدارس العامة من رياض الأطفال إلى المدرسة الثانوية من الرسوم الدراسية، اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026.
 |
| ومن المتوقع أن توفر هذه السياسة الدعم الروحي والمادي، وتشجع الطلاب في المناطق الجبلية على حضور المدارس بشكل أكثر انتظامًا وخفض معدل التسرب من الدراسة. (الصورة: لي آن) |
إن هذه السياسة التي يتبعها المكتب السياسي تشكل خطوة مهمة إلى الأمام في تحسين جودة التعليم وفتح "باب التعلم" بالتساوي أمام جميع الطلاب، بغض النظر عن الظروف الاقتصادية لأسرهم.
إن سياسة الإعفاء من الرسوم الدراسية لا تظهر التزام الحكومة بتحسين جودة التعليم الوطني فحسب، بل إنها تعمل أيضًا على تخفيف العبء المالي على الأسر؛ تمكين الطلاب من الوصول إلى تعليم جيد دون القلق بشأن التكلفة.
بالنسبة للأسر ذات الدخل المنخفض أو تلك الموجودة في المناطق النائية حيث الظروف الاقتصادية صعبة، فمن المتوقع أن توفر السياسة الدعم الروحي والمادي، وتشجيع الطلاب على حضور المدرسة بشكل أكثر انتظامًا وخفض معدلات التسرب. لدى كل طالب الفرصة للتعلم وتنمية مواهبه.
إن هذه السياسة ليست إنسانية فحسب، بل إنها عادلة أيضاً، حيث إنها ستساعد على تقليص الفجوة في القدرة على التعلم بين المناطق، وخاصة بين المدن الكبرى والمناطق الريفية والجبلية. وسيساهم ذلك في خلق جيل من الطلبة يتمتع بأساس تعليمي متين، مما يساعد على تنمية الموارد البشرية عالية الجودة للبلاد في المستقبل.
وتساعد هذه السياسة أيضًا على جعل قطاع التعليم في البلاد أكثر استدامة، لأنها عند تطبيقها ستخلق الظروف لتشجيع الآباء على مواصلة الاستثمار في تعليم أبنائهم، مما يقلل من المخاوف بشأن تكاليف الدراسة.
تحديات التنفيذ
إن سياسة إعفاء الطلاب من الرسوم الدراسية في المدارس الحكومية من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية لا تعكس رؤية واهتمام الحزب والدولة في اعتبار التعليم "السياسة الوطنية العليا" فحسب، بل تتوافق أيضًا مع الاتجاه العام للدول المتقدمة، مما يساهم في تعزيز جودة التعليم.
ولتحقيق سياسة الإعفاء من الرسوم الدراسية على الصعيد الوطني، يتعين على الحكومة ضمان الموارد المالية المستقرة والتخصيص المعقول، وتجنب العجز في الميزانية.
وفي الوقت نفسه، تحتاج المؤسسات التعليمية أيضًا إلى تحسين جودة التدريس والمرافق لتلبية احتياجات التعلم المتزايدة للطلاب.
وسيتعين على الحكومة ووزارة التربية والتعليم والتدريب والوزارات والقطاعات ذات الصلة العمل بشكل وثيق لضمان ألا يؤدي الإعفاء من الرسوم الدراسية إلى خفض جودة التعليم، بل على العكس من ذلك، يخلق فرصًا للاستثمار في تعليم أفضل جودة.
وسيكون التدريب وبناء القدرات للمعلمين على كافة المستويات، والابتكار في أساليب التدريس، وتحسين المرافق المدرسية عوامل مهمة لكي تكون هذه السياسة فعالة حقا.
وهناك حاجة أيضًا إلى أنشطة مراقبة مناسبة لتجنب التكاليف الإضافية التي تنشأ عندما تتنازل المدارس عن الرسوم الدراسية. وفي الواقع، في بعض الأماكن، في الآونة الأخيرة، كانت هناك حالة حيث استخدمت المدارس اسم أنشطة أخرى لجمع الأموال من الطلاب وأولياء الأمور.
إن تهميش تكاليف الاستثمار في المكتبات، وتركيب مكيفات الهواء، وأجهزة العرض، وبناء القاعات التقليدية، والمشاركة في الخطط الصغيرة، وتركيب العديد من تطبيقات إدارة الطلاب في نفس الوقت... هي أسباب نشوء التكاليف الإضافية التي يتعين على الطلاب وأولياء الأمور دفعها.
بالإضافة إلى ذلك، من الضروري أيضًا تعزيز إدارة جودة التدريب ومسألة الإيرادات والنفقات المتعلقة بالأنشطة اللامنهجية (التي غالبًا ما يتم تمويلها ذاتيًا من قبل المدرسة، بالاشتراك مع مراكز شريكة خارجية)، لرصدها على الفور وتجنب التأثير على فعالية سياسة الإعفاء من الرسوم الدراسية.
إذا كانت هناك حلول جيدة للتحديات المذكورة أعلاه، فأنا أعتقد أنه بفضل التصميم العالي من المستوى المركزي إلى المستويات المحلية، فإن التعليم في فيتنام سوف يفتح صفحة جديدة حقًا، مع التنمية الإنسانية العادلة والمستدامة، مما يساهم في نجاح الأمن الاجتماعي الوطني.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)