ينص مشروع المشروع الوطني "إدخال اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس تدريجياً" على أنه بحلول عام 2035، سيكون 100% من طلاب المدارس الثانوية قادرين على دراسة اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (من الصف الأول إلى الثاني عشر).
عقدت وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤخرا ورشة عمل لتقديم الملاحظات على مسودة المشروع الوطني "إدخال اللغة الإنجليزية كلغة ثانية تدريجيا في المدارس" للفترة 2025 - 2035، مع رؤية حتى عام 2045.
بحلول عام 2035، من المتوقع أن يدرس 100% من طلاب المدارس الثانوية اللغة الإنجليزية كلغة ثانية.
وبحسب مشروع المقترح المقدم في الورشة فإن اللغة الإنجليزية هي مادة دراسية، ويتم استخدام اللغة الإنجليزية لتدريس وتعلم المواد والتخصصات الأخرى ذات الصلة، وكذلك في العمل والتواصل اليومي في المدرسة.
ينص مشروع المسودة على 6 مستويات من المدارس التي تنفذ اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في فيتنام، والهدف العام هو استخدام اللغة الإنجليزية على نطاق واسع وبشكل منتظم في التواصل والدراسة والبحث والعمل، لتصبح تدريجيا اللغة الثانية في المدارس.
وعلى وجه الخصوص، فيما يتعلق بالتعليم ما قبل المدرسي، نسعى بحلول عام 2035 إلى أن تكون 100% من مرافق التعليم ما قبل المدرسي مزودة بظروف كافية وتنفيذ اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لأطفال ما قبل المدرسة؛ تنفيذ برنامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لـ 100% من أطفال ما قبل المدرسة (من سن 3 إلى 5 سنوات). بحلول عام 2045، نسعى إلى تنفيذ برنامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لـ 100٪ من أطفال ما قبل المدرسة (أطفال الحضانة والروضة).
بحلول عام 2035، نسعى إلى أن يدرس 100% من طلاب المدارس الثانوية اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر) وتنفيذ برامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية على المستويات 1 و2 و3. وبحلول عام 2045، نسعى إلى أن تنفذ 100% من المدارس الثانوية برامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية على المستويات 4 و5 و6.
وعلى المستوى الجامعي، نسعى إلى أن تطبق 100% من الجامعات اللغة الإنجليزية كلغة ثانية على المستويات 4 و5 و6.
التعليم المهني: نسعى إلى أن تطبق 100% من مؤسسات التعليم المهني برنامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، و100% من مؤسسات التعليم المهني تطبيق اللغة الإنجليزية مع التوجه المهني، و50% من مؤسسات التعليم المهني تطبيق جزء من المواد الأخرى و/أو بعض المواد الأخرى باللغة الإنجليزية.
التعليم المستمر، بحلول عام 2030، نسعى إلى استكمال تطوير برامج تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية، والتعليم والتعلم باللغة الإنجليزية في التعليم المستمر لتلبية الاحتياجات المتنوعة للمجتمع بشكل أساسي.
ويوضح مشروع المشروع أيضًا المهام وحلول التنفيذ بشكل واضح مثل البحث والتحسين المؤسسي؛ تعزيز التواصل ورفع مستوى الوعي العام؛ تطوير وتدريب وإعادة تدريب ورعاية المعلمين والمحاضرين؛ - نشر وتنفيذ البرامج والمناهج والكتب المدرسية والوثائق والمواد التعليمية؛ الابتكار في الامتحانات والاختبارات والتقييم؛ تعزيز تطبيق منصات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي وتحسين المرافق؛ تعزيز التعاون الدولي والتواصل الاجتماعي وتعزيز تنظيم أنشطة التنافس والمكافأة...
وفي كلمته الختامية في الورشة، أكد السيد فام نجوك ثونج، نائب وزير التعليم والتدريب، على دور المعلمين والمحاضرين، مشيرا إلى أنه من أجل تنفيذ المشروع بشكل فعال وناجح ومستدام، فإن العامل البشري هو الأكثر أهمية، ومن الضروري التركيز على تدريب فريق محترف.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/100-hoc-sinh-se-hoc-tieng-anh-nhu-ngon-ngu-thu-hai-vao-nam-2035-185250306155301212.htm
تعليق (0)