นครโฮจิมินห์ตรวจสอบการเรียนการสอนเพิ่มเติมพร้อมกัน

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ได้จัดตั้งทีมตรวจสอบจำนวนห้าทีมเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมภายในและภายนอกโรงเรียน

ชั้นเรียนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนมัธยมเหงียนวันโต เขต 10 นครโฮจิมินห์ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดให้หน่วยงานต่างๆ ต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนพิเศษอย่างเคร่งครัด แต่ต้องไม่ละเลยการทบทวนความรู้สำหรับนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย - ภาพ: NHU HUNG

“กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้จัดตั้งคณะตรวจสอบ 5 คณะเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม การตรวจสอบจะดำเนินการในเดือนมีนาคม 2568

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การตรวจสอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนพิเศษภายในและภายนอกโรงเรียน ทั้งในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายของรัฐ รวมถึงสถานศึกษาพิเศษใน 22 เขต” หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าว

ขณะเดียวกัน เขตพื้นที่และเทศบาลนครทูดึ๊ก ยังมีแผนจะตรวจสอบการสอนเพิ่มเติมในพื้นที่ โดยมีระยะเวลาตรวจสอบตั้งแต่ปลายเดือนกุมภาพันธ์ 2568 จนถึงสิ้นปีการศึกษา 2567-2568

ตามรายงานของกรมการศึกษาและฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ การตรวจสอบการเรียนการสอนพิเศษมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าใจสถานการณ์จริง “หลังจากที่ประกาศฉบับที่ 29 เรื่องการเรียนการสอนพิเศษของกระทรวงการศึกษาและฝึกอบรมมีผลบังคับใช้ สิ่งที่เกิดขึ้นจริงเป็นอย่างไร โรงเรียน ครู... ประสบปัญหาใด ๆ บ้าง การจัดการฝึกอบรมนักเรียนที่มีผลการเรียนดี นักเรียนที่เรียนไม่ผ่านเกณฑ์เป็นอย่างไร การจัดการประเมินผลนักเรียนชั้น ม.3 และ ม.6 เป็นอย่างไร มีปัญหาใด ๆ บ้างหรือไม่...

การตรวจสอบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้คำแนะนำ แก้ไข และเพิ่มพูนบทบาทและความรับผิดชอบของโรงเรียนและครู จุดประสงค์ของการตรวจสอบไม่ใช่เพื่อตรวจสอบหรือกดดัน แต่เพื่อปฏิบัติตามประกาศฉบับที่ 29 ครูต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างเคร่งครัด” หัวหน้าฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เน้นย้ำ

ไม่มีการสอนพิเศษให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาโดยเด็ดขาด

ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ได้ออกเอกสารเกี่ยวกับการสอนพิเศษ โดยกำหนดให้หน่วยงานต่าง ๆ ไม่อนุญาตให้มีการสอนพิเศษที่ผิดกฎหมายโดยเด็ดขาด

กรมฯ ได้ทราบว่า โรงเรียนและครูจะต้องมุ่งเน้นการให้ความรู้แก่โรงเรียนประถมศึกษาว่าไม่ควรจัดชั้นเรียนพิเศษสำหรับนักเรียนประถมศึกษาโดยเด็ดขาด

“โรงเรียนปรับปรุงและพัฒนาแผนการดำเนินการโครงการ 2 เซสชัน/วันให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 เสริมความแข็งแกร่งและเสริมกิจกรรมชมรม กิจกรรมพัฒนาทักษะความสามารถ (ศิลปะ กีฬา...) การฝึกทักษะชีวิต ให้แน่ใจว่าเหมาะสมกับลักษณะเฉพาะของท้องถิ่น และเวลาไปรับและส่งผู้ปกครอง”

กระทรวงศึกษาธิการและโรงเรียนต้องใช้มาตรการตามอำนาจหน้าที่หรือรายงานไปยังหน่วยงานที่มีอำนาจเกี่ยวกับกรณีการละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้พิเศษในพื้นที่;..." - เอกสารระบุไว้อย่างชัดเจน

ที่มา: https://tuoitre.vn/tp-hcm-dong-loat-kiem-tra-viec-day-them-hoc-them-20250227142037876.htm