กฎหมายว่าด้วยครูจะต้องสร้างจิตสำนึกแห่งเกียรติยศให้กับครู

Kinhtedothi – ตามที่เลขาธิการ To Lam กล่าวไว้ กฎหมายว่าด้วยครู เมื่อมีการประกาศใช้ จะต้องสร้างความตื่นเต้นและเกียรติยศให้กับครู และสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการสอน ไม่ใช่ประกาศใช้กฎหมายเพื่อให้ครูพบกับความยากลำบากมากขึ้นในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

วันที่ ๙ พฤศจิกายน การประชุมสมัยที่ ๘ ผู้แทนรัฐสภาหารือกันเป็นกลุ่มเรื่องร่าง พ.ร.บ. ครู

เลขาธิการ To Lam เป็นประธานในการหารือกลุ่มในคณะผู้แทนสมัชชาแห่งชาติฮานอย สมาชิกโปลิตบูโร, เลขาธิการคณะกรรมการพรรคเมือง บุ้ย ถิ มินห์ หว่าย – หัวหน้าคณะผู้แทนรัฐสภากรุงฮานอย รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคการเมือง, ประธานสภาประชาชนเมืองเหงียนหง็อกตวน - รองหัวหน้าคณะผู้แทนรัฐสภาเมืองฮานอย รองหัวหน้าคณะผู้แทนรัฐสภาฮานอย Pham Thi Thanh Mai

เลขาธิการใหญ่โตลัมและผู้นำคณะผู้แทนสมัชชาแห่งชาติฮานอยเป็นประธานการประชุมหารือกลุ่มเมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน ภาพ: Quochoi.vn

ไม่อาจขาดแคลนครู ขาดแคลนโรงเรียน

ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่กลุ่ม 1 (คณะผู้แทนรัฐสภากรุงฮานอย) เกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยครู เลขาธิการโตลัมเน้นย้ำว่า การฝึกอบรมและสนับสนุนกลุ่มแกนนำและครูถือเป็นงานสำคัญและมีความสำคัญเชิงยุทธศาสตร์ เป็นประเด็นสำคัญระดับชาติ ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ครูถือเป็นบุคคลที่มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง หากต้องการให้การศึกษาและการฝึกอบรมพัฒนา อันดับแรกคุณต้องมีทีมครู

เลขาธิการ กพฐ. เผยว่า เมื่อพูดถึงครูแล้วต้องมีนักเรียน แล้วกฎหมายว่าด้วยครูจะแก้ไขความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนอย่างไร และต้องแก้ไขความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนให้ดีอย่างไร หากไม่มีนักเรียนก็คงไม่มีครู ขอแนะนำให้ร่างกฎหมายกำหนดไว้ชัดเจนและแก้ไขความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนอย่างเหมาะสม เพื่อให้เกิดการโต้ตอบและความร่วมมือที่มีประสิทธิภาพ

ผู้แทนรัฐสภาของคณะผู้แทนรัฐสภาฮานอยเข้าร่วมในช่วงการอภิปรายเป็นกลุ่ม ภาพ: Quochoi.vn

ประเด็นการศึกษาถ้วนหน้าในทุกระดับยังต้องอาศัยความสมดุลระหว่างจำนวนครูและจำนวนนักเรียนด้วย เลขาธิการโตลัม กล่าวว่า ในอดีตมีการดำเนินการจัดการศึกษาขั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาให้ทั่วถึง หมายความว่า รัฐบาลได้ออกนโยบายให้เด็กในวัยเรียนต้องได้ไปโรงเรียน (ประถมและมัธยมศึกษา) หากเราก้าวหน้าต่อไป รัฐต้องยกเว้นค่าเล่าเรียนหรือแม้แต่สนับสนุนเด็กให้ถึงวัยเรียน ด้วยความก้าวหน้าเช่นนี้ไม่อาจกล่าวได้ว่าขาดครู

“ถ้ามีนักเรียนก็ต้องมีครู ร่างกฎหมายต้องระบุให้ชัดเจน การใช้ข้อมูลประชากรสามารถแสดงจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนได้ ถ้ามีนักเรียน ท้องถิ่นและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต้องดำเนินการอย่างจริงจังในการจัดหาครู ไม่ควรขาดแคลนครูหรือโรงเรียน บทบัญญัติของกฎหมายต้องแก้ไขความสัมพันธ์นี้ ดังนั้นจึงแก้ไขปัญหาด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในปัจจุบันได้” เลขาธิการใหญ่โตลัมเน้นย้ำ

ตามที่เลขาธิการ To Lam กล่าวไว้ ครูจะต้องเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติทางวิชาชีพที่ครอบคลุม ตรงตามข้อกำหนดด้านการวิจัยและการสอน ภาพ: Quochoi.vn

ควรมีนโยบายพิเศษและให้ความสำคัญในการดึงดูดครู

ตามที่เลขาธิการ To Lam กล่าวไว้ ครูจะต้องเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติทางวิชาชีพที่ครอบคลุม ตรงตามข้อกำหนดด้านการวิจัยและการสอน นอกจากนี้ยังมีการเชื่อมโยงระหว่างครู นักวิทยาศาสตร์ ศูนย์วิจัย ธุรกิจ และรัฐบาล วิทยาศาสตร์ไม่มีวันสิ้นสุด ความรู้ไม่มีวันสิ้นสุด จำเป็นต้องมีครูที่มีความคิดแบบนักวิทยาศาสตร์และความเชี่ยวชาญที่ลึกซึ้ง

ในส่วนของการบูรณาการระหว่างประเทศและข้อกำหนดด้านภาษาต่างประเทศ เลขาธิการโตลัม กล่าวว่า ร่างกฎหมายจะต้องระบุถึงนโยบายด้านการบูรณาการระหว่างประเทศในด้านการศึกษา โดยเฉพาะข้อกำหนดด้านความสามารถทางภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ของครู นอกจากนี้ครูชาวต่างประเทศถือเป็นครูหรือไม่? พวกเขาปฏิบัติตามกฎหมายครูชาวเวียดนามหรือไม่? สิ่งเหล่านี้เป็นปัญหาที่ต้องมีนโยบายที่เฉพาะเจาะจงมาก

ผู้แทนรัฐสภาของคณะผู้แทนรัฐสภาฮานอยในการประชุมหารือกลุ่มเมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน ภาพ: Quochoi.vn

เลขาธิการ กพฐ. กล่าวถึงประเด็นการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการพัฒนาอาชีพของครูว่า ร่าง พ.ร.บ.ฯ จะต้องสร้างเงื่อนไขให้ครูได้ศึกษา ฝึกอบรม และพัฒนาอาชีพตลอดชีพ โดยไม่จำกัดอายุหรือกำหนดหลักเกณฑ์เวลาทำงาน เพื่อระดมทรัพยากร ส่งเสริมการเข้าสังคม และระดมสังคมให้มีส่วนร่วมในการศึกษาและการสอน

สำหรับครูที่ทำงานในพื้นที่พิเศษ เช่น เรือนจำ พื้นที่ห่างไกล และพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก เลขาธิการโตลัมกล่าวว่า ควรมีนโยบายพิเศษและแรงจูงใจเพื่อดึงดูดและกระตุ้นให้ครูทำงานด้วยความสบายใจ

เลขาธิการสภาแห่งชาติลาวพร้อมด้วยผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติจากนครฮานอย ภาพ: Quochoi.vn

“บนภูเขานั้นยากมาก การเดินทางไปโรงเรียน นักเรียนต้องเดินทางไกลถึง 20-30 กิโลเมตร พวกเขาจะทำเช่นนั้นทุกวันได้อย่างไร ไม่มีโรงเรียนประจำ นักเรียนจึงไม่มีโรงเรียน ไม่มีที่กิน ไม่มีที่พักอาศัย และครูก็ยิ่งมีน้อยลงไปอีก” เลขาธิการใหญ่โตลัมกล่าว

เลขาธิการโตลัม กล่าวว่า เมื่อมีการประกาศใช้กฎหมายว่าด้วยครู จะต้องสร้างความตื่นเต้นและเกียรติยศให้กับครู และสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อครูในการสอน กฎหมายไม่ควรถูกประกาศใช้เพื่อทำให้ครูต้องเผชิญกับความยากลำบากในสภาพแวดล้อมทางการศึกษามากขึ้น

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/tong-bi-thu-to-lam-luat-nha-giao-phai-tao-cho-giao-vien-thay-duoc-su-ton-vinh.html