ทุกๆ ต้นปีการศึกษาจะมีกิจกรรมต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับค่าธรรมเนียมการศึกษา กองทุนชั้นเรียน การบริจาค "อาสาสมัคร" ฯลฯ เกิดขึ้นในโรงเรียนหลายแห่ง

เมื่อเร็วๆ นี้ โรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ได้ดึงดูดความสนใจของผู้คนจำนวนมาก เนื่องจากโรงเรียนดังกล่าวไม่ได้เรียกเก็บค่าธรรมเนียมโรงเรียนหรือค่าธรรมเนียมชั้นเรียนใดๆ จากผู้ปกครอง ความคิดเห็นมากมายได้รับการต้อนรับ สนับสนุน และแสดงความปรารถนาให้มีการทำซ้ำรูปแบบนี้ทั่วประเทศ

ผู้อำนวยการโรงเรียนจำนวนมากเห็นด้วยว่านี่คือโมเดลที่เหมาะสม แต่ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะนำไปปฏิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับโรงเรียนที่ขาดแคลนทางการเงิน ซึ่งโรงเรียนประเภทนี้เป็นส่วนใหญ่

36730954205_46e5c6ab3f_o.jpg
นักเรียนระดับประถมศึกษา ภาพประกอบ : ทันห์ หุ่ง.

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในเมืองไฮฟอง กล่าวกับ VietNamNet อย่างตรงไปตรงมาว่า "นั่นเป็นเพียงวิธีการเอาใจความคิดเห็นสาธารณะหรือกระจายการทำงาน ลดความรับผิดชอบของผู้อำนวยการ (เพื่อหลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์และความสงสัย)... แต่มีกิจกรรมกี่อย่างที่ไม่ต้องใช้เงินทุน?"

ผู้อำนวยการกล่าวว่า โดยพื้นฐานแล้วในการดำเนินการ งบประมาณไม่ได้ถูกจัดเก็บเข้ากองทุนของชั้นเรียน แต่กองทุนของโรงเรียนจะต้องถูก “แปลง” เป็นรูปแบบอื่นด้วย

คนนี้ยกตัวอย่างว่า “ทุกครั้งที่เราถ่ายเอกสารเอกสารการเรียนของนักเรียน ถ้าไม่มีกองทุนส่วนกลาง แล้วโรงเรียนที่ไม่มีเงินสนับสนุน หรือครูประจำชั้นที่ไม่จ่ายเงินเองจะเกิดอะไรขึ้น เราควรแบ่งเงินสำหรับถ่ายเอกสารแต่ละฉบับเพื่อสมทบหรือไม่

นอกจากนี้ การที่จะดำเนินการ 'ไม่มีกองทุน' ได้หรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับสถานที่ ภูมิภาค และงบประมาณด้านการศึกษาในท้องถิ่น หากท้องถิ่นดูแลให้หรือกับโรงเรียนเอกชน (เก็บค่าธรรมเนียมทั้งหมดผ่านค่าเล่าเรียน) ก็สามารถทำได้โดยสมบูรณ์ อย่างไรก็ตามในโรงเรียนของรัฐถ้าท้องถิ่นไม่สนับสนุนก็จะยากมาก” เขากล่าว

ตามที่ผู้อำนวยการกล่าวไว้ การมีกองทุนร่วมสำหรับชั้นเรียนและโรงเรียนจะสะดวกกว่าในหลายกรณี สิ่งสำคัญคือการใช้เงินทุนอย่างโปร่งใสและให้บริการเฉพาะนักศึกษาเท่านั้น

นายโฮ ตวน อันห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษากวินห์ฟอง (เมืองฮว่างมาย จังหวัดเหงะอาน) กล่าวว่า การจะจัดตั้งองค์กรได้นั้น จำเป็นต้องมีเงินทุนจึงจะสามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

“เพื่อรักษาบทบาทของคณะกรรมการผู้แทนผู้ปกครองตามที่กำหนดไว้ ผู้อำนวยการจะต้องรับงานและความรับผิดชอบมากขึ้น แต่หากผู้อำนวยการปฏิเสธกองทุนของชั้นเรียนหรือกองทุนสมาคมเพราะกลัวความรับผิดชอบ จะถือเป็นการเพิกถอนบทบาทของคณะกรรมการนี้”

ลองนึกภาพว่า PTA จะทำงานได้อย่างไรหากไม่มีเงินทุน? ภายใต้กฎระเบียบในปัจจุบัน สมาคมผู้ปกครองและครูมีบทบาทสำคัญ อย่างไรก็ตาม เมื่อนำไปปฏิบัติจริงแล้ว กฎระเบียบเหล่านั้นกลับห่างไกลจากความเป็นจริงมาก ในความเห็นของผม สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการดำเนินการและกำกับดูแลกองทุนชั้นเรียนและโรงเรียนให้เป็นไปตามระเบียบและเหมาะสม” นายตวน อันห์ ระบุความเห็นของเขา

นายเหงียน กวาง ตุง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายลอโมโนซอฟ (ฮานอย) กล่าวว่าควรยังคงมีคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองสำหรับแต่ละชั้นเรียนและโรงเรียน

“คณะกรรมการผู้ปกครองมีหน้าที่ดูแลและรับผิดชอบโครงการด้านการศึกษา วิธีการสอนของโรงเรียน ตลอดจนเป็นตัวแทนและดูแลสิทธิของนักเรียน พร้อมกันนั้น หากโรงเรียนไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบหรือฝ่าฝืนกฎหมาย จะต้องวิพากษ์วิจารณ์สิ่งที่ไม่เหมาะสมของโรงเรียนหรือแสดงความคิดเห็นต่อหน่วยงานบริหารทุกระดับทันที” นายทังกล่าว

นายตุง กล่าวว่า สมาคม กลุ่ม หรือองค์กรใดๆ ย่อมมีสิทธิจัดตั้งกองทุนและใช้เงินกองทุนได้ตามระเบียบการใช้จ่ายเงินของสมาคม กลุ่ม หรือองค์กรนั้นๆ สิ่งเดียวกันนี้จะใช้ได้กับคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง และว่าจะจัดตั้งกองทุนหรือไม่ก็ขึ้นอยู่กับข้อตกลงของสมาชิก “หากเงินกองทุนนี้ใช้เฉพาะกับนักเรียนเท่านั้น ไม่ได้ใช้กับโรงเรียนหรือครูใดๆ และการใช้จ่ายนั้นเป็นของสาธารณะ เงินกองทุนนี้จะได้รับการสนับสนุนอย่างสูงอย่างแน่นอน” นายทังกล่าวความเห็นของเขา

นายตุงเชื่อว่ารูปแบบ “ไม่มีกองทุน” นั้นเหมาะกับโรงเรียนนานาชาติบางแห่งหรือพื้นที่ที่ยากจริงๆ “เมื่อก่อนตอนที่ประเทศเรายังลำบากไม่มีทุนจากสมาคมผู้ปกครอง แต่การศึกษายังดีอยู่และยังมีเด็กรุ่นใหม่ที่ประสบความสำเร็จในหลายๆ ด้าน

อย่างไรก็ตาม ณ ปัจจุบันในบางพื้นที่ที่มีเงื่อนไขต่างๆ ผมคิดว่าควรจะยังมีกองทุนสำหรับคณะกรรมการผู้แทนผู้ปกครองอยู่ กองทุนไม่จำเป็นต้องมีขนาดใหญ่ เพียงแค่พอให้รางวัลแก่นักเรียนสำหรับความก้าวหน้าของพวกเขา ให้กำลังใจพวกเขาสำหรับความสำเร็จของพวกเขาหรือเมื่อพวกเขาป่วย หรือสำหรับงานเลี้ยงสิ้นปี... เราไม่ควรหยุดกิจกรรมที่จำเป็นสำหรับนักเรียนเหล่านี้เพียงเพราะ "เรื่องอื้อฉาว" เกี่ยวกับกองทุนสมาคมผู้ปกครอง" นายทังกล่าว

ตามหลักการแล้ว การจัดกิจกรรมของคณะกรรมการผู้แทนผู้ปกครองจะมากหรือน้อยแตกต่างกันตามสถานที่ และระดับเงินทุนก็จะแตกต่างกันออกไปด้วย “สิ่งสำคัญคือผู้ปกครองแต่ละคนต้องแสดงความซื่อสัตย์และกล้าแสดงความคิดเห็นทันทีหากเงินนั้นถูกใช้ไปอย่างไม่เปิดเผย โปร่งใส หรือเพื่อจุดประสงค์ที่ผิด หรือขัดต่อกฎเกณฑ์การใช้จ่าย” นายทังกล่าว

โรงเรียนที่มีครูที่ละเมิดข้อกำหนดเกี่ยวกับการสอนพิเศษจะไม่ได้รับตำแหน่งเลียนแบบ

โรงเรียนที่มีครูที่ละเมิดข้อกำหนดเกี่ยวกับการสอนพิเศษจะไม่ได้รับตำแหน่งเลียนแบบ

โรงเรียนที่มีบุคลากรและครูที่ละเมิดข้อกำหนดเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้พิเศษจะไม่ได้รับการพิจารณาให้ได้รับตำแหน่งเลียนแบบในช่วงปีการศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการฯ ตรวจสอบ 24 จังหวัดและเมือง ในเรื่องการเรียนการสอนเพิ่มเติม

กระทรวงศึกษาธิการฯ ตรวจสอบ 24 จังหวัดและเมือง ในเรื่องการเรียนการสอนเพิ่มเติม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ตรวจสอบสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัดและเทศบาล 24 แห่ง เกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเลือกหนังสือเรียน การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม เป็นต้น