ผลจากความผิดพลาดของพ่อแม่?

GĐXH - เด็กอัจฉริยะที่ผ่านฮาร์วาร์ดเมื่ออายุ 11 ขวบ และพูดได้ 8 ภาษา ได้รับจุดจบอันขมขื่นทำให้หลายคนรู้สึกเสียใจ

เด็กอัจฉริยะจบฮาร์วาร์ดตอนอายุ 11 ขวบ พูดได้ 8 ภาษา

Thần đồng đỗ Harvard năm 11 tuổi, nói được 8 thứ tiếng ra đi ở tuổi 46: Hệ quả từ sai lầm của cha mẹ?- Ảnh 2. — ความฉลาดของวิลเลียมทำให้คนจำนวนมากประหลาดใจและประทับใจ ภาพถ่ายโดย Toutiao

วิลเลียม เจมส์ ไซด์ส (เกิดเมื่อ พ.ศ. 2441 ในสหรัฐอเมริกา) เป็นบุตรชายคนเดียวของบอริส ไซด์สและซาราห์ แมนเดลบอม ซิดิส พ่อของวิลเลียมเป็นแพทย์ชาวยิวยูเครน และแม่ของเขาสำเร็จการศึกษาจากคณะแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยบอสตัน

วิลเลียม เจมส์ ไซด์ส มีพ่อแม่ที่เป็นผู้มีสติปัญญาสูงทั้งคู่ เขาจึงสืบทอดสติปัญญาและเติบโตในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่พิเศษ เขาแสดงความสามารถทางภาษาตั้งแต่ตอนเขามีอายุยังไม่ถึง 1 ขวบ วิลเลียมสามารถพูดคำว่า “อลูมิเนียม” ได้คล่อง เมื่ออายุได้ 18 เดือน เด็กชายคนนี้ก็สามารถอ่านหนังสือได้ อ่านนิตยสาร และหนังสือพิมพ์แล้ว นิตยสารที่วิลเลียนชื่นชอบที่สุดในขณะนั้นคือ The New York Times

เมื่อเห็นว่าวิลเลียมมีความฉลาดเป็นเลิศและมีความสามารถในการเรียนรู้ได้เร็วกว่าเพื่อนๆ บอริสและภรรยาจึงขอให้เขาหยุดไปโรงเรียน ในเวลานี้ คุณบอริสเริ่มค้นคว้าทฤษฎีการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนใหม่ๆ จากนั้นนำมาประยุกต์ใช้ในการเลี้ยงดูลูกชายของเขา ด้วยความช่วยเหลือและการดูแลอย่างใกล้ชิดของพ่อ ทำให้สติปัญญาและความสามารถทางภาษาของวิลเลียมดีขึ้น

เมื่ออายุได้ 2 ขวบ วิลเลียมก็เริ่มเรียนภาษาละตินและภาษากรีก เมื่ออายุ 4 ขวบ เขาสามารถใช้สองภาษา “ยาก” นี้ในการค้นหาข้อมูลได้อย่างคล่องแคล่ว เมื่ออายุ 6 ขวบ วิลเลียมได้รับความรู้เฉพาะทางด้านภาษาศาสตร์และกายวิภาคจากพ่อของเขา เขายังสนใจเป็นพิเศษในเรื่องตรรกะด้วย

ความสำเร็จครั้งแรกและน่าประทับใจที่สุดประการหนึ่งของวิลเลียม ไซด์สคือการได้เข้าเรียนที่คณะแพทยศาสตร์ฮาร์วาร์ดเมื่ออายุ 7 ขวบ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเขาอายุน้อยเกินไป วิลเลียมจึงถูกปฏิเสธการเข้าเรียน

ไม่เพียงเท่านั้น ลูกชายของ ดร. บอริส ไซด์ส ยังคงฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาความรู้ของเขา วิลเลียมสามารถพูดได้แปดภาษา ได้แก่ ภาษาละติน ภาษากรีก ภาษาฝรั่งเศส ภาษารัสเซีย ภาษาฮีบรู ภาษาตุรกี และภาษาใหม่ที่เขาสร้างขึ้นเอง

เมื่ออายุได้ 11 ขวบ วิลเลียม ไซด์สก็ได้รับการยอมรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดอย่างเป็นทางการ ระหว่างการศึกษาของเขาเขาได้รับความรักและความชื่นชมจากผู้คนมากมาย ศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดรู้สึกทึ่งกับความฉลาดอันโดดเด่นของวิลเลียม เขายังสามารถผ่านการทดสอบอันเข้มงวดของ MIT ได้อย่างง่ายดาย

เมื่ออายุ 17 ปี วิลเลียมสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดด้วยเกียรตินิยม จากนั้นเขาได้รับคำเชิญจากโรงเรียนให้สอนเรขาคณิตแบบยูคลิด เรขาคณิตแบบไม่ใช่ยูคลิด และตรีโกณมิติ ตลอดระยะเวลาที่เป็นอาจารย์กว่า 4 ปี วิลเลียมได้ปฏิบัติหน้าที่ของตนได้อย่างยอดเยี่ยมเสมอมา เขายังทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อีกมากมายและสร้างความสำเร็จมากมายให้กับโรงเรียนอีกด้วย

เมื่อเป็นผู้ใหญ่ วิลเลียมได้รับการกล่าวขานว่ามีไอคิวที่โดดเด่นอยู่ระหว่าง 250 ถึง 300 นอกจากนี้ เขายังสามารถใช้ภาษาต่างๆ ได้ถึง 25 ภาษาอีกด้วย วิลเลียมคาดว่าจะมีชีวิตที่ประสบความสำเร็จและมีความสุข

ผลจากความผิดพลาดของพ่อแม่?

Thần đồng đỗ Harvard năm 11 tuổi, nói được 8 thứ tiếng ra đi ở tuổi 46: Hệ quả từ sai lầm của cha mẹ?- Ảnh 3. — โศกนาฏกรรมเกิดขึ้นเมื่อวิลเลียมอายุ 21 ปี ภาพถ่ายโดย Toutiao

อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุได้ 21 ปี พายุก็มาเยือนและเปลี่ยนแปลงการเดินทางของเขาไปโดยสิ้นเชิง

เมื่อเป็นผู้ใหญ่แล้ววิลเลียมยังคงอยู่ภายใต้การดูแลและควบคุมอย่างเข้มงวดของพ่อของเขา การศึกษาของเขาทั้งหมดถูกตัดสินใจโดยเขาเอง นี่คือสิ่งที่ทำให้วิลเลี่ยนต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคย้ำคิดย้ำทำ เมื่อเวลาผ่านไป โรคนี้ทำให้สุขภาพจิตของเขาเสื่อมลงเรื่อยๆ และแสดงพฤติกรรมกบฏออกมา

เนื่องจากวิลเลียมไม่ต้องการศึกษาระดับปริญญาเอกตามที่พ่อต้องการ เขาจึงตัดสินใจเปลี่ยนไปศึกษาคณะนิติศาสตร์ที่โรงเรียนกฎหมายฮาร์วาร์ด เหลือเวลาอีกเพียงไม่กี่เดือนก่อนจะสำเร็จการศึกษาด้านนิติศาสตร์ วิลเลียมก็ถูกจับอีกครั้งจากการเข้าร่วมการประท้วง เพื่อ “ระงับ” วิลเลียม พ่อแม่ของเขาจึงตัดสินใจส่งลูกชายไปที่โรงพยาบาลโรคจิต พวกเขาหวังว่าเขาจะกลับมามีสติและเปลี่ยนทัศนคติต่อชีวิต

เมื่ออายุ 23 ปี วิลเลียมก็สามารถหลบหนีจากการควบคุมและการแทรกแซงที่มากเกินไปของพ่อได้อย่างเป็นทางการ อย่างไรก็ตามเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในวัย 21 ปีทำให้ “เด็กอัจฉริยะ” สูญเสียเป้าหมายในชีวิตไป วิลเลียมไม่ได้เรียนต่อ เขาดำเนินชีวิตธรรมดาโดยทำงานรับจ้างเพื่อหาเลี้ยงชีพ เมื่ออายุ 46 ปี เขาเสียชีวิตด้วยอาการเลือดออกในสมอง

วิลเลียม เจมส์ ไซด์สเป็นหนึ่งในเด็กหนุ่มผู้มีความสามารถแต่ต้องประสบชะตากรรมที่น่าเศร้า แม้ว่าเขาจะมีพรสวรรค์ที่ไม่ธรรมดาก็ตาม หลายๆ คนเชื่อว่าจุดจบอันน่าเศร้าของเด็กชาย "อัจฉริยะเด็ก" คนนี้มาจากวิธีการเลี้ยงลูกแบบอนุรักษ์นิยมของพ่อของเขา การที่พ่อแม่ควบคุมและยับยั้งชั่งใจมากเกินไปจะทำให้ลูกๆ รู้สึกอึดอัดและถูกกดขี่ ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อจิตใจของพวกเขาในระยะยาว

ที่มา: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/than-dong-do-harvard-nam-11-tuoi-noi-duoc-8-thu-tieng-ra-di-o-tuoi-46-he-qua-tu-sai-lam-cua-cha-me-17225032413223323.htm