หลังจากกระบวนการตรวจสอบและดำเนินการเสร็จสิ้น ตัวแทนจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยเพิ่งประกาศว่า คาดว่าภายในช่วงบ่ายของวันนี้ กรมจะประกาศแผนการจัดการกรณีที่ข้อสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 พิมพ์ออกมาไม่ชัดเจน ทำให้เกิดความเข้าใจผิดในหมู่ผู้เข้าสอบ ทั้งนี้ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับสิทธิและความเป็นธรรมสูงสุด
ในเช้าวันเดียวกัน ผู้ปกครองนักเรียนประมาณ 30 คนได้ไปที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอยเพื่อยื่นคำร้องเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่ข้อสอบคณิตศาสตร์ของโรงเรียนรัฐบาลชั้นปีที่ 10 เมื่อวานนี้ (11 มิถุนายน) พิมพ์ออกมาไม่ชัดเจน ทำให้ผู้เข้าสอบทำผิด (มีเครื่องหมายขีดคั่นในเศษส่วน 2/x-3 ทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจว่าเป็น -(2/x-3)
ผู้ปกครองชี้ข้อผิดพลาดในการพิมพ์ในข้อสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10
คุณครู Tran Manh Tung ครูสอนคณิตศาสตร์ในฮานอย กล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า ความผิดพลาดประการแรกที่นำไปสู่ความผิดพลาดในข้อสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 ในฮานอย เกิดจากตัวผู้เข้าสอบ หากคุณอ่านแบบทดสอบอย่างละเอียด คุณจะเห็นว่าตัวเศษและตัวส่วนจะต้องอยู่ตรงกลางเส้นประ แต่คุณไม่ได้สังเกตแบบทดสอบอย่างละเอียดจึงถือว่าผิดพลาด
ข้อผิดพลาดที่ 2 เป็นของฝ่ายพิมพ์ข้อสอบ โดยปกติแล้วการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในฮานอย ข้อสอบจะพิมพ์เป็นกลุ่มๆ ละ 5-10 โรงเรียนในพื้นที่ ตามกฎข้อบังคับ หลังจากพิมพ์ตัวอย่างแล้ว ผู้รับผิดชอบจะต้องตรวจสอบหนึ่งครั้งเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด ก่อนกดปุ่มพิมพ์จำนวนมาก
หากละเว้นคำถามนี้ หมายความว่าคะแนนรวมสำหรับการสมัครเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีนี้ของผู้สมัครจะถูกหัก 2 คะแนน (คะแนนคณิตศาสตร์คูณด้วยค่าสัมประสิทธิ์ 2) ในขณะเดียวกัน ความแตกต่างแค่ครึ่งคะแนนก็สามารถตัดสินได้ว่าผู้สมัครจะผ่านหรือไม่ผ่าน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ที่ผู้สมัครและผู้ปกครองจะไม่พอใจ
“เพื่อหลีกเลี่ยงการเสียเปรียบของผู้สมัคร กรมการศึกษาและการฝึกอบรมควรจัดให้มีการให้คะแนนตามเครื่องหมายบวกและลบ ผู้สมัครที่ตอบถูกจะยังคงได้รับการให้คะแนนตามปกติ ไม่ว่าจะเป็นคำถามใด ความสามารถของผู้สมัครก็ยังคงได้รับการประเมิน” นายตุง กล่าว
โดยเห็นด้วยกับนายเหงียน เวียด เตียน ครูคณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมซวนเซิน เมืองซอนเตย ฮานอย โดยกล่าวว่า ในส่วนที่ 1 เครื่องหมายขีดสามเส้นของเศษส่วนไม่ชัดเจน ทำให้สับสนเนื่องจากมีเครื่องหมายลบ “-” และเหตุการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นในสภาสอบบางแห่ง ไม่ใช่ทั้งเมือง
เพื่อให้แน่ใจว่าสิทธิของผู้สมัคร กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจำเป็นต้องตรวจสอบและนำเสนอแนวทางแก้ปัญหาที่ดีที่สุดโดยเร็วที่สุด "หากผู้สมัครไม่สามารถทำการทดสอบดังกล่าวได้ จะไม่มีการให้คะแนน หรือจะให้คะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อ" หากผู้เข้าสอบตอบคำถามได้อย่างถูกต้องแต่เข้าใจผิด คำถามดังกล่าวก็ยังควรจะได้รับคะแนนเต็ม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมต้องมีวิธีการที่เหมาะสมที่สุดในการจัดการเรื่องนี้สำหรับนักเรียน เพราะนี่เป็นการแข่งขันที่ดุเดือดมากซึ่งดึงดูดความสนใจของผู้สมัคร ผู้ปกครอง และสังคม" นายเตียนเสนอแนะ
ก่อนหน้านี้ หลังจากผู้เข้าสอบวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นข้อสอบสุดท้ายของการสอบเข้าชั้น ม.4 เมื่อวานช่วงบ่าย (11 มิ.ย.) ผู้ปกครองและผู้เข้าสอบหลายคนเกิดความไม่พอใจและร้องเรียนว่าข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ ชั้น ม.4 มีลักษณะพร่ามัวและพิมพ์ออกมาไม่ดี ทำให้นักเรียนเข้าใจผิด ส่งผลให้ได้คำตอบที่ผิด และเสียคะแนนไป
ในคำถามที่ 3 ส่วนที่ 1 กำหนดให้ผู้สมัครแก้สมการ เนื่องจากหมึกไม่ชัดเจน เส้นประจึงแตก ทำให้เด็กนักเรียนเข้าใจผิดคิดว่าเป็น - 2. สถานที่สอบบางแห่งที่มีรายงานว่าพบปรากฏการณ์ดังกล่าว ได้แก่ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น Tran Dang Ninh, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Van Cu, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Yen Thuong, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Duong Xa, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Dan Phuong และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Quang Trung - Dong Da
กระดาษทดสอบมีเส้นประไม่ชัดเจน ทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจผิดว่าเป็นเครื่องหมายลบ (ซ้าย) และแบบทดสอบมาตรฐาน (ขวา) ข้อมูลได้รับการแบ่งปันอย่างรวดเร็วในฟอรัมการศึกษามากมาย เช้านี้ (12 มิ.ย.) ผู้ปกครองจำนวนมากได้มาที่กรมสามัญศึกษาเพื่อร้องเรียนเกี่ยวกับเหตุการณ์ดังกล่าว
ฮาเกวง
มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)