แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในเขตอำเภอเฮืองฮัว

คุณภาพการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนในตำบล Xy อำเภอ Huong Hoa ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง - ภาพ: NTH

นาย Hoang Van So รองหัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมของเขต Huong Hoa กล่าวว่าผลงานที่โดดเด่นของการศึกษาของเขตในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาคือ การรักษาและพัฒนาโมเดลโรงเรียนประจำของเขตอย่างมีประสิทธิผล การจัดตั้งและพัฒนาโรงเรียนกึ่งประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยจำนวน 7 แห่ง ซึ่งรวมถึงโรงเรียนมัธยมต้น 2 แห่งสำหรับชนกลุ่มน้อย และโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมต้น 5 แห่งสำหรับชนกลุ่มน้อย เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียนในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา คุณภาพการศึกษามวลชนและการศึกษาสำคัญได้รับการปรับปรุง อัตรานักศึกษาที่เข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดสูงขึ้นทุกปี โดยมีอัตราเพิ่มขึ้นเฉลี่ยปีละ 8-10%

ในปีการศึกษา 2566-2567 อัตรานักเรียนในอำเภอเฮืองฮัวที่เข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดเพิ่มขึ้น 10.2% อยู่ในอันดับที่ 4 ของจังหวัด ในปีการศึกษา 2567-2568 เปอร์เซ็นต์นักเรียนที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดระดับมัธยมศึกษา คิดเป็น 54.41% ของจำนวนนักเรียนที่เข้าสอบทั้งหมด

ภาคการศึกษาระดับเขตพยายามลดอัตรานักเรียนยากจนและอัตรานักเรียนที่ไม่เรียนจบหลักสูตรให้ต่ำกว่า 0.15% การศึกษาถ้วนหน้า (UEP) และการขจัดการไม่รู้หนังสือ (IL) เป็นที่มุ่งเน้น

ผลการศึกษาเด็กปฐมวัย 5 ขวบ อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน การศึกษาระดับประถมศึกษาถึงระดับที่ 3; XMC ระดับ 2; โรงเรียนกวดวิชา PCGD ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับ 2; PCGD ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเข้าถึง 2/21 ตำบล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ส่งเสริมการเข้าสังคมด้านการศึกษา รวมถึงการเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก และปรับปรุงอาหารสำหรับนักเรียนประจำและเด็กก่อนวัยเรียน

โดยเฉลี่ยทุกปี โรงเรียนในเขตจะระดมทรัพยากรทางสังคมจากผู้สนับสนุนและบุคคลใจบุญเพื่อบริจาคเงินมากกว่า 10,000 ล้านดองเพื่อสนับสนุนกิจกรรมทางการศึกษา

ล่าสุดมีครัวเรือนสมัครใจบริจาคที่ดินสร้างโรงเรียนจำนวน 66 หลังคาเรือน มีพื้นที่รวมกว่า 46,600 ^ตร.ม. งานสื่อสารด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในหลากหลายสาขามีนวัตกรรมใหม่ๆ มากมาย ก่อให้เกิดอิทธิพลและความสนใจทางสังคมอย่างกว้างขวาง สภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมและการศึกษาได้รับการปรับปรุง ส่งผลให้โรงเรียนมีอารยธรรมและมีนักเรียนที่เป็นมิตร ปลอดภัย และมีความสุข

นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่โดดเด่นที่ทำได้ การศึกษาในเขตฮวงฮัวยังคงมีนักเรียนอีกจำนวนหนึ่งที่มีความตระหนักในการเรียนรู้ที่จำกัด อีกทั้งยังมีนักเรียนจำนวนมากที่ไม่ประสบความสำเร็จหรือเรียนไม่เก่ง คุณภาพคะแนนสอบเข้าชั้น ม.4 ดีขึ้น แต่ยังไม่เป็นไปตามข้อกำหนด นักเรียนที่ได้คะแนนต่ำและคะแนนตก ได้แก่ นักเรียนชนกลุ่มน้อย นักเรียนจากพื้นที่ด้อยโอกาส และนักเรียนที่ไม่มีเงื่อนไขหรือปัจจัยในการเรียนที่บ้าน สิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ในการเรียนการสอนยังขาดแคลนโดยเฉพาะในพื้นที่ที่มีโรงเรียนแยกกันเป็นจำนวนมาก และมีสถานการณ์ที่โรงเรียนบางแห่งขาดแคลนครู และต้องรวมครูทั้ง 3 ระดับเข้าเป็นระดับประถมศึกษา

เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง ภาคการศึกษาของเขตเฮืองฮัวได้เสนอแนวทางแก้ไขต่างๆ มากมาย โดยมุ่งเน้นไปที่การนำมติและข้อสรุปของรัฐบาลกลางเกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมไปปฏิบัติ มุ่งเน้นการสร้างทีมงานผู้บริหาร ครู และบุคลากร เพื่อให้เกิดคุณภาพและประสิทธิภาพการทำงาน

ดำเนินการทบทวนและจัดโครงสร้างโรงเรียนและชั้นเรียนใหม่ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ได้อย่างมีประสิทธิผลสอดคล้องกับคุณลักษณะของภูมิภาคและกลุ่มนักเรียน มุ่งเน้นพัฒนาภาษาเวียดนามให้กับนักเรียนระดับประถมศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย

เสริมสร้างนวัตกรรมในวิธีการสอนและการประเมินและการทดสอบเชิงรุกเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน กระจายรูปแบบการศึกษา เน้นการกิจกรรมเชิงประสบการณ์ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการมุ่งเน้นอาชีพ และการรับนักศึกษาใหม่หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและซอฟต์แวร์ในการสอนและการเรียนรู้ มุ่งเน้นการสนับสนุนอย่างมืออาชีพ เข้าใจสถานการณ์อย่างทันท่วงทีและกำกับดูแลการดำเนินงานตามภารกิจประจำปีการศึกษา สร้างสรรค์นวัตกรรมการบริหารจัดการและการบริหารโรงเรียนในทิศทางส่งเสริมความกระตือรือร้นและความยืดหยุ่นของโรงเรียน และอำนาจตัดสินใจและความคิดสร้างสรรค์ของกลุ่มวิชาชีพและครูในการดำเนินการตามแผนงานการศึกษาทั่วไปปี 2561

โดยมุ่งเน้นพัฒนาคุณภาพการศึกษาพื้นฐานทุกระดับชั้นและชั้นเรียน สร้างการเปลี่ยนแปลงด้านคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย และโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย

นายฮวง วัน โซ กล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ ภาคการศึกษาของโรงเรียนฮวงฮัวจะมุ่งเน้นไปที่การจัดทำแผนระยะกลางสำหรับระยะเวลาปี 2569 - 2573 เพื่อระดมทรัพยากรให้ได้มากที่สุดเพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนสำหรับการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561

กำหนดให้โรงเรียนให้คำแนะนำเชิงรุกต่อคณะกรรมการประชาชนของตำบลและเมืองต่างๆ เพื่อทบทวน กระตุ้น และจัดระเบียบการดำเนินการตามแผนการสร้างโรงเรียนที่ตอบสนองมาตรฐานระดับชาติในช่วงระยะเวลา พ.ศ. 2564 - 2568 โดยกำหนดเป้าหมายเฉพาะสำหรับแต่ละปี และกำหนดเป้าหมายและงานเฉพาะเจาะจงให้กับหน่วยโรงเรียนแต่ละแห่ง

โรงเรียนพัฒนาเป้าหมายและแนวทางแก้ไขที่เฉพาะเจาะจงและเหมาะสมเพื่อมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายในการประเมินคุณภาพและสร้างโรงเรียนที่ตรงตามมาตรฐานระดับชาติ ส่งเสริมงานสื่อสารด้านการศึกษาและการฝึกอบรมไปสู่ทุกระดับของสังคม สร้างความเข้าใจ ฉันทามติ และการประเมินที่ถูกต้องเกี่ยวกับนวัตกรรมและความสำเร็จของอุตสาหกรรม ตลอดจนผลประโยชน์ของสังคมโดยรวมในการดูแลการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในพื้นที่ โดยเฉพาะในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา

ทานไฮ

ที่มา: https://baoquangtri.vn/giai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-huyen-huong-hoa-192677.htm