ระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาในโรงเรียนเฉพาะทางมีความสำคัญทางประวัติศาสตร์และส่งผลดี ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการประเมินอย่างรอบด้านและสำรวจความคิดเห็นของทุกฝ่ายก่อนที่จะหารือถึงการยุบระบบนี้ ตามที่ครูเหงียน วัน หงาย กล่าว
ข่าวที่ว่าระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาของโรงเรียน Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC) และโรงเรียน Hanoi - Amsterdam High School (ฮานอย) อาจจะหยุดระบบโรงเรียนมัธยมศึกษา ทำให้ผู้ปกครองจำนวนมากในสองเมืองใหญ่เกิดความวิตกกังวลในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุไว้ เนื่องจากกฎหมายการศึกษาระบุว่าโรงเรียนเฉพาะทางมีอยู่เฉพาะในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น นอกจากนี้ หนังสือเวียนเรื่องโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางยังกำหนดว่า “ห้ามจัดชั้นเรียนที่ไม่เป็นวิชาเฉพาะทางในโรงเรียนเฉพาะทาง” อีกด้วย ดังนั้นจึงเป็นธรรมดาที่ต้องหยุดการรับสมัคร
นายเหงียน วัน หงาย อดีตรองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวตอบ VnExpress ว่า จำเป็นต้องพิจารณาประสิทธิผลและผลกระทบของรูปแบบโรงเรียนมัธยมต้นในโรงเรียนเฉพาะทางอย่างรอบคอบ หากจำเป็นต้องมีการบำรุงรักษา ท้องถิ่นสามารถเสนอกลไกเฉพาะได้
- หากเราต้องหยุดรับนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง เราจะประเมินผลกระทบอย่างไร?
- ถ้าเราต้องหยุดรับนักเรียนชั้น ป.6 ในโรงเรียนเฉพาะทางทั้ง 2 แห่ง เมื่อครบ 4 ปี ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นก็จะถูกยกเลิกในทั้ง 2 โรงเรียนนี้ เพื่อให้เป็นกลางและยุติธรรม ฉันคิดว่าจำเป็นที่จะต้องสำรวจผู้ปกครองและนักเรียน รวมถึงขอความเห็นจากผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องชี้แจงให้ชัดเจนว่าการที่มีโรงเรียนมัธยมต้นอยู่ในโรงเรียนเฉพาะทางทั้งสองแห่งนี้ส่งผลดีหรือผลเสีย และเป็นผลดีหรือผลเสีย ก่อนที่จะพิจารณาว่าจะคงไว้หรือยุบเลิก
ในกรณีที่ต้องหยุดลงทะเบียนเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำเป็นต้องมีแผนดำเนินการเพื่อหลีกเลี่ยงการรบกวนและความผิดหวังแก่ผู้ปกครองและนักเรียน การถอดโรงเรียนมัธยมศึกษาออกจากโรงเรียนเฉพาะทางทั้งสองแห่งยังมีความเกี่ยวข้องกับปัจจัยหลายประการ เช่น คณาจารย์และสิ่งอำนวยความสะดวก
คุณครูเหงียน วัน หงาย ภาพ: ตัวละครที่ให้มา
- คุณประเมินการมีอยู่ของระบบโรงเรียนมัธยมต้นในโรงเรียนมัธยมเฉพาะทางอย่างไร?
- ด้วยประสบการณ์ทำงานในภาคการศึกษาของเมืองเกือบ 40 ปี ฉันเชื่อว่าการฝึกอบรมในระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษมีผลและความหมายเชิงบวกมากมาย ดังที่แสดงให้เห็นโดยความต้องการของผู้ปกครองในการส่งลูกหลานของตนมาเรียนที่โรงเรียนแห่งนี้ ทุกปีโรงเรียนได้รับใบสมัครประมาณ 3,000-4,000 ใบ ในขณะที่โควตามีเพียงประมาณ 500 ใบเท่านั้น
ด้วยทีมครูผู้สอนที่มีคุณวุฒิดีและมีศักยภาพ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาจึงได้รับการแนะนำให้เจาะลึกและขยายเนื้อหาการเรียนรู้เพิ่มเติมจากหลักสูตรหลัก ด้วยเหตุนี้คุณภาพผลผลิตของนักเรียนจึงอยู่ในอันดับต้นๆ ของเมืองอยู่เสมอ นักเรียนจำนวนมากได้รับการรับเข้าศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนเฉพาะทางหรือโรงเรียนมัธยมชั้นนำ
โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษยังเป็นสถานที่ทดสอบรูปแบบการศึกษาต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพก่อนที่จะขยายออกไป เช่น การสอนภาษาอังกฤษอย่างเข้มข้นและการสอนสองครั้งต่อวัน
- หลายๆ ความคิดเห็นบอกว่า การมีระบบมัธยมศึกษาในโรงเรียนเฉพาะทางทำให้ต้องเตรียมตัวสอบและแข่งขันกันสอบเข้าชั้น ป.6 เพื่อนๆ คิดอย่างไรบ้าง?
- นอกจากปัจจัยบวกแล้ว การสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนเฉพาะทางอัมสเตอร์ดัมและโรงเรียนทรานไดเหงียยังสร้างการแข่งขันทบทวนอีกด้วย แต่สิ่งนี้มาจากความต้องการและความปรารถนาของผู้ปกครอง
หลายๆ คนให้ลูกหลานทบทวนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 จนเกิดแรงกดดันในการเรียนและแข่งขันเพื่อความสำเร็จ ผู้ปกครองเหล่านี้แข่งขันกันเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนแห่งนี้หรือบังคับให้ลูกๆ ของตนเข้าเรียนในโรงเรียนชั้นนำที่มีชื่อเสียงอื่น เมื่อเร็ว ๆ นี้โรงเรียนมัธยมศึกษาบางแห่งในนครโฮจิมินห์มีแผนที่จะรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การทดสอบความถนัด
ถ้าพ่อแม่มีทัศนคติที่ผ่อนคลาย ปล่อยให้ลูกๆ พยายามเต็มที่ ถ้าทำสำเร็จก็เยี่ยมเลย ถ้าล้มเหลวก็ไปเรียนต่อที่โรงเรียนใกล้บ้านได้ จะได้ไม่กดดันและไม่ต้องฝืนเรียนและสอบอีกต่อไป
ผู้สมัครสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ปี 2022 ภาพโดย: Quynh Tran
- การรักษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนเฉพาะทางเป็นอุปสรรคต่อการบริหารจัดการและการอบรมหรือไม่
- นี่ต้องกล่าวถึงประวัติการก่อตั้งโรงเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษมีโรงเรียนมัธยมต้นและโรงเรียนมัธยมปลายตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง นี่เป็นโรงเรียนรัฐบาลแห่งเดียวในเมืองที่มีการศึกษา 2 ระดับ หลังจากนั้น 2 ปี โรงเรียนได้ถูกเปลี่ยนเป็นโรงเรียนเฉพาะทางโดยการตัดสินใจของรัฐบาลเมือง โดยที่โรงเรียนมัธยมเป็นระบบเฉพาะทาง ส่วนโรงเรียนมัธยมต้นเป็นระบบไม่เฉพาะทาง นั่นหมายความว่าโรงเรียนนั้นมีระดับมัธยมศึกษาตอนต้นก่อนที่จะถูกเปลี่ยนเป็นโรงเรียนเฉพาะทาง รูปแบบและระบบปฏิบัติการมีเสถียรภาพมาหลายปีแล้ว
ก่อนหน้านี้ ระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาของโรงเรียนเฉพาะทาง Tran Dai Nghia เป็นโรงเรียนแห่งเดียวในเมืองที่รับสมัครนักเรียนโดยใช้การทดสอบความถนัด ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งอื่น ๆ ในนครโฮจิมินห์ก็มีแผนที่จะรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในลักษณะเดียวกันนี้เช่นกัน นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและต้องการเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จะต้องสอบเข้าและสามารถเลือกเข้าเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้โดยไม่มีลำดับความสำคัญหรือข้อจำกัดใดๆ
ดังนั้น ฉันจึงคิดว่าการรักษาระดับมัธยมต้นที่โรงเรียน Tran Dai Nghia High School for the Gifted จะไม่ก่อให้เกิดอุปสรรคต่อการบริหารจัดการ หรือสร้างความไม่ยุติธรรมให้กับนักเรียนจากโรงเรียนอื่น
เมื่อพิจารณาว่ากฎหมายการศึกษาและหนังสือเวียนและระเบียบข้อบังคับต่างๆ ไม่อนุญาตให้มีระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาในโรงเรียนเฉพาะทาง ฉันคิดว่านครโฮจิมินห์สามารถเสนอกลไกพิเศษสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาทรานไดงเกียสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษได้ ฉันคิดว่าทางเลือกนี้ดีกว่าการแยกระบบทั้งสองออกเป็นสองโรงเรียนอิสระซึ่งมีขั้นตอน การมอบหมายกิจกรรม การจัดการ และบุคลากรที่ยุ่งยาก
เล เหงียน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)