6 ประเด็นใหม่ในการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันนี้

(แดน ตรี) - หนังสือเวียนที่ 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมพร้อมด้วยประเด็นใหม่ๆ มากมาย มีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์

หนังสือเวียนที่ 29/2024/TT-BGDDT เรื่อง การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เมื่อวันที่ 30 ธันวาคม 2024 มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ โดยมีประเด็นใหม่ 6 ประเด็น (ดูข้อความเต็มของหนังสือเวียนที่ 29 ที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ที่นี่)

ประการแรก ตามกฎหมายหมายเลข 29 อนุญาตให้มีการสอนเพิ่มเติมในโรงเรียนได้เพียง 3 กรณีเท่านั้น ได้แก่ นักเรียนที่เรียนดีเยี่ยม นักเรียนที่มีผลการเรียนไม่น่าพอใจ และนักเรียนชั้นปีสุดท้าย

ประการที่สอง ไม่ควรจ่ายเงินสำหรับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในโรงเรียน จะเห็นได้ว่าภายใต้กฎระเบียบเดิมนั้น การจะจ่ายค่าเรียนพิเศษเพิ่มเติมในโรงเรียนนั้น ผู้ปกครองและทางโรงเรียนจะต้องตกลงกันเรื่องค่าธรรมเนียม

แต่ภายใต้กฎระเบียบใหม่ การสอนเพิ่มเติมในโรงเรียนจะไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ ทั้งสิ้น

6 điểm mới về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ hôm nay - 1 — ภายใต้กฎระเบียบใหม่ การสอนเพิ่มเติมในโรงเรียนจะไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ ทั้งสิ้น (ภาพ: My Ha)

ประการที่สาม นอกโรงเรียน ครูที่ต้องการสอนชั้นเรียนพิเศษจะต้องจดทะเบียนธุรกิจของตนเอง และไม่ได้รับอนุญาตให้สอนชั้นเรียนพิเศษเพื่อรับเงินแก่นักเรียนทั่วไป ไม่ว่าจะที่บ้านหรือที่ศูนย์ก็ตาม

องค์กรและบุคคลที่จัดการเรียนการสอนพิเศษนอกโรงเรียนและเก็บเงินจากนักเรียน จะต้องจดทะเบียนธุรกิจของตนให้อยู่ภายใต้การจัดการตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยการประกอบการ

ประเด็นใหม่ ที่สี่ ตามบทบัญญัติของประกาศฉบับที่ 29 การสอนพิเศษเป็นกิจกรรมการสอนเสริมที่ส่งเสริมการเสริมสร้างและปรับปรุงความรู้ ทักษะ และการศึกษาบุคลิกภาพของนักเรียน เหมาะสมกับลักษณะจิตใจและไม่ก่อให้เกิดสถานการณ์ที่เกินความสามารถในการเรียนรู้ของผู้เรียน

ประการที่ห้า ครูที่สอนพิเศษนอกโรงเรียนจะต้องรายงานต่อผู้อำนวยการหรือหัวหน้าสถาบันการศึกษา ในขณะที่หนังสือเวียนฉบับเก่าไม่ได้ระบุอย่างชัดเจนว่าครูที่สอนพิเศษนอกโรงเรียนจำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากผู้อำนวยการหรือไม่

ประเด็นใหม่ที่ หก ที่ประกาศ 29 ระบุไว้ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับการควบคุมรายได้ที่ต้องเสียภาษีจากการสอนพิเศษ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มาตรา 7 วรรค 2 แห่งกฎหมายว่าด้วยการบริหารจัดการเก็บค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนนอกหลักสูตร ระบุว่า ระดับการเก็บค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนนอกหลักสูตรนอกโรงเรียนนั้น ให้เป็นไปตามที่ผู้ปกครองของนักเรียน นักเรียน และสถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนนอกหลักสูตรตกลงกัน

การเรียกเก็บ บริหารจัดการ และการใช้ค่าธรรมเนียมการศึกษาให้เป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยการเงิน สินทรัพย์ การบัญชี ภาษี และกฎระเบียบอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

6 điểm mới về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ hôm nay - 2 — การเรียนการสอนเพิ่มเติมยังคงมีอยู่ในประเทศของเราด้วยเหตุผลหลายประการ (ภาพประกอบ: ฮ่า)

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญบางคนกล่าวไว้ การศึกษาโดยไม่ต้องมีการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมถือเป็นความฝันของทุกประเทศ อย่างไรก็ตาม ความเป็นจริงแสดงให้เห็นว่าการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมยังคงมีอยู่ในประเทศของเราด้วยเหตุผลหลายประการ

หลายๆ คนบอกว่าสาเหตุส่วนหนึ่งมาจากรายได้ของครู ซึ่งบังคับให้ครูต้องสอนพิเศษเพื่อปรับปรุงชีวิตของตนเอง เพื่อแก้ไขด้านลบของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม เราสามารถตำหนิครูทั้งหมดได้หรือไม่ หรือเราต้องยอมรับอย่างแท้จริงว่ามันเป็นความต้องการของทั้งสองฝ่าย?

หากโรงเรียนมีการสอนที่มีคุณภาพเพียงพอ ผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องส่งบุตรหลานไปโรงเรียนเฉพาะทางหรือชั้นเรียนที่คัดเลือกพิเศษ ชั้นเรียนพิเศษจะถูกผลักดันให้ถึงจุดสุดยอดได้หรือไม่?

หมายเหตุเกี่ยวกับขั้นตอนการลงทะเบียนธุรกิจการเรียนการสอน

ตามที่ทนายความ Hoang Van Liem จากสำนักงานกฎหมาย L&P International ได้กล่าวไว้ว่า หนังสือเวียนที่ 29 ระบุว่าองค์กรและบุคคลที่ให้บริการติวเตอร์ส่วนตัวจะต้องจดทะเบียนธุรกิจของตน อย่างไรก็ตาม ครูซึ่งเป็นข้าราชการไม่มีสิทธิที่จะจัดตั้งและบริหารวิสาหกิจตามบทบัญญัติของกฎหมายวิสาหกิจ พวกเขาสามารถลงทะเบียนได้เฉพาะในฐานะธุรกิจรายบุคคลเท่านั้น

ตามที่ทนายความรายนี้กล่าวไว้ ขั้นตอนการจดทะเบียนธุรกิจเจ้าของคนเดียวค่อนข้างง่าย ครูสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับขั้นตอนต่างๆ ผ่านทางพอร์ทัลบริการสาธารณะแห่งชาติ จากนั้นส่งใบสมัครออนไลน์หรือทางออนไลน์ไปยังหน่วยงานทะเบียนธุรกิจระดับเขต

อย่างไรก็ตาม นายลีมกล่าวว่า หนังสือเวียนที่ 29 ไม่ชัดเจนว่าครูโรงเรียนของรัฐได้รับอนุญาตให้ลงทะเบียนประกอบธุรกิจหรือไม่

“มาตรา 4 ของหนังสือเวียนที่ 29 กำหนดกรณีที่ไม่อนุญาตให้มีการสอนพิเศษหรือการสอนพิเศษ โดยระบุชัดเจนในข้อ 3 ว่า “ครูในโรงเรียนของรัฐไม่อนุญาตให้มีส่วนร่วมในการบริหารจัดการและดำเนินการสอนพิเศษนอกโรงเรียน แต่สามารถมีส่วนร่วมในการสอนพิเศษนอกโรงเรียนได้” ทนายความ Liem กล่าว

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/6-diem-moi-ve-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-tu-hom-nay-20250213233035568.htm