การสอนและการเรียนรู้เชิงรุก ปรับตัวรับการสอบรับปริญญามัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568

คาดว่าการสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 จะมีขึ้นในช่วงปลายเดือนมิถุนายน 2568 การสอบครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญที่โรงเรียนและนักเรียนจะต้องมีแผนทบทวนความรู้เชิงวิทยาศาสตร์เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี

นักเรียนชั้นปีที่ 12 ของโรงเรียน Bat Bat High School (ฮานอย) ในช่วงการทบทวนเนื้อหาวิชาเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย

ฝึกทำข้อสอบรับปริญญา คุ้นเคยกับรูปแบบการสอบ

การเตรียมความพร้อมในการสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2568 ตามโครงการศึกษาธิการทั่วไป ปี 2561 มีความแตกต่างจากการมุ่งเน้นประเมินความสามารถผู้เรียนแทนการประเมินความรู้และทักษะเหมือนการสอบครั้งก่อนๆ ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการได้เตรียมความพร้อมไว้ล่วงหน้า กระทรวงก่อสร้างได้ปรึกษาหารือกันอย่างกว้างขวางและออกประกาศเวียนอย่างเป็นทางการฉบับที่ 24 ลงวันที่ 24 ธันวาคม 2567 เกี่ยวกับข้อกำหนดเกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป

ในปีนี้ ผู้สมัครจะต้องเรียนวิชาบังคับ 2 วิชา คือ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และวิชาเลือก 2 วิชาจากวิชาที่เหลือที่เรียนไปแล้วในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 (ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี) ข้อสอบวรรณคดีเป็นแบบเรียงความ วิชาที่เหลือจะมีการทดสอบแบบเลือกตอบ

เนื่องจากการสอบมีความสำคัญ การเตรียมการสำหรับการสอบจึงเป็นที่สนใจของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมและโรงเรียนต่างๆ และมีการดำเนินการล่วงหน้า กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมกรุงฮานอยมีแผนที่จะทดสอบและสำรวจคุณภาพของนักเรียนชั้นปีที่ 11 และ 12 ในปีการศึกษา 2024-2025 ภาควิชาได้จัดทำแบบสำรวจนักเรียนชั้นปีที่ 11 เมื่อวันที่ 20 มีนาคม ซึ่งรวมถึงวิชา 2 วิชา คือ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ กำหนดการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 21 ถึง 23 มีนาคม คุณจะต้องสอบวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาเลือก 2 วิชา โครงสร้างการสอบเป็นไปตามกฎระเบียบว่าด้วยโครงสร้างและรูปแบบการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป เนื้อหาการสอบจะใกล้เคียงกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบัน

ในเมืองบั๊กซาง ทันทีหลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศคำถามสอบอ้างอิงสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 ผู้นำของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมในเมืองบั๊กซางได้ขอให้โรงเรียนต่างๆ จัดทำ เผยแพร่ และโพสต์คำถามสอบอ้างอิงบนเว็บไซต์ของตน กำหนดให้กลุ่มวิชาชีพ ทีมงานวิชาชีพ และครูผู้สอนวิชาต่างๆ ที่มีข้อสอบศึกษาโครงสร้าง รูปแบบ การกระจายเนื้อหา ระดับการรับรู้ ความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้ของข้อสอบ

โดยอิงจากการวิเคราะห์คำถามในข้อสอบอย่างละเอียด ทีมงานมืออาชีพ กลุ่มมืออาชีพ และครู จะเปรียบเทียบกับการวิเคราะห์ของสถาบันการศึกษา พร้อมทั้งกำหนดข้อกำหนดในการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียนในโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 จึงได้ปรับปรุงแผนการสอน เนื้อหาการสอน ระบบคำถาม แบบฝึกหัด และข้อสอบจำลอง แบ่งกลุ่มนักเรียนแต่ละกลุ่มเพื่อจัดระเบียบคำแนะนำการทบทวนที่เป็นวิทยาศาสตร์ ปฏิบัติได้ และมีประสิทธิผล ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน นอกจากนี้ โรงเรียนยังต้องกำกับดูแลทีมงานและกลุ่มวิชาชีพให้จัดทำข้อสอบรายวิชาละ 1 ชุด ตามโครงสร้างและรูปแบบข้อสอบอ้างอิงของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม...

ในนครโฮจิมินห์ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม นายเหงียน วัน เฮียว ได้สั่งให้โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายดำเนินการตามแผนทบทวนสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามระเบียบข้อบังคับ โดยให้แน่ใจว่าแผนดังกล่าวจะมีระยะเวลาไม่เกิน 3 สัปดาห์หลังจากสิ้นสุดปีการศึกษา และในเวลาเดียวกัน ให้ดำเนินการตามแผนทบทวนอย่างเปิดเผยและโปร่งใส...

เลือกวิธีการตรวจสอบที่มีประสิทธิภาพ

ตามที่คุณครู Nguyen Thi Huyen ครูสอนประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยม Cao Ba Quat (Gia Lam ฮานอย) กล่าวว่า การสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาปีนี้มีประเด็นใหม่ๆ มากมายเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว นักเรียนต้องเตรียมตัวทางจิตใจและอย่างละเอียดถี่ถ้วน โดยรวมการเรียนทฤษฎีเข้ากับการทำแบบฝึกหัดตามโครงสร้างการสอบใหม่ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

ครู Dinh Thi Thuy Dung ครูจากโรงเรียนมัธยม Bat Bat (Ba Vi, ฮานอย) กล่าวว่า ตั้งแต่ภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2024-2025 โรงเรียนมัธยม Bat Bat ได้นำเซสชันการทบทวนความรู้มาใช้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ตามวิชาที่ลงทะเบียนเรียน ตามระเบียบข้อบังคับหมายเลข 29/2024 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าด้วยการควบคุมการเรียนการสอนพิเศษ โรงเรียนได้ดำเนินการตามมาตรการทบทวนฟรีสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 12 โดยมี 2 คาบต่อสัปดาห์ต่อวิชา

นอกจากนี้ นางสาวดุง ยังได้แบ่งปันบันทึกบางประการ ดังนี้ ทุกปี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมักประกาศคำถามตัวอย่างก่อนการสอบเพื่อให้นักเรียนและครูมีแนวทางที่ชัดเจนในการทบทวน ดังนั้นขั้นตอนสำคัญประการหนึ่งในการทำข้อสอบได้ดีคือการวิเคราะห์โครงสร้างของข้อสอบ เชี่ยวชาญประเภทคำถามที่มักปรากฏบ่อย และจัดสรรเวลาการทบทวนให้เหมาะสมสำหรับแต่ละวิชา

นักเรียนทุกคนจำเป็นต้องมีวิธีการทบทวนที่มีประสิทธิผล ตัวอย่าง: ต้องการสรุปความรู้ตั้งแต่ชั้น ม.4 ถึง ม.6 โดยใส่ใจส่วนสำคัญตามวิชา คำหลักเพื่อการเรียนรู้ที่ง่ายและจดจำได้ง่าย การทำความคุ้นเคยกับประเภทคำถามจะช่วยให้ผู้เรียนปรับปรุงความเร็วในการทำข้อสอบและตรวจพบช่องว่างความรู้เพื่อให้มีเวลาทำข้อสอบเพิ่มเติม การเรียนแบบกลุ่มและการแลกเปลี่ยนความรู้เป็นวิธีที่จะช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เร็วยิ่งขึ้น เสริมจุดอ่อน และเรียนรู้จากเพื่อนได้มากขึ้น นักเรียนอาจสนใจแพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบออนไลน์ซึ่งมีแบบทดสอบฝึกฝนและการบรรยายเพิ่มเติมเพื่อช่วยให้นักเรียนมีเอกสารทบทวนมากขึ้น

การดูแลสุขภาพของคุณในระหว่างขั้นตอนการตรวจก็ถือเป็นเรื่องสำคัญที่จะช่วยให้คุณมีสุขภาพที่ดีที่สุดเพื่อ "ต่อสู้" กับการสอบ นักเรียนจะต้องมีเวลาพักผ่อนให้เหมาะสม หลีกเลี่ยงการเรียนหนักจนเกินไปจนทำให้เกิดความเครียด การรักษากำลังใจและรักษาจิตใจให้สงบและมั่นใจจะช่วยให้นักเรียนทำข้อสอบได้ดีขึ้น

นางสาวดุง กล่าวว่า การทบทวนการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 จำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือระหว่างนักเรียน ครู โรงเรียน และครอบครัว ครูควรมีแผนการทบทวนสำหรับแต่ละขั้นตอนตั้งแต่การทบทวนความรู้พื้นฐานจนถึงการฝึกทำคำถามขั้นสูง ในเวลาเดียวกันติดตามนักเรียนและช่วยพวกเขาแก้ไขปัญหาในกระบวนการเรียนรู้และทบทวน ผู้ปกครองควรสร้างเงื่อนไขการเรียนรู้ที่ดีที่สุดให้กับบุตรหลาน ให้กำลังใจและสนับสนุนให้พวกเขาจัดการเวลาในการเตรียมสอบอย่างเหมาะสม ด้วยกลยุทธ์การทบทวนทางวิทยาศาสตร์ วิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ และจิตวิญญาณที่เข้มแข็ง นักเรียนจะบรรลุผลลัพธ์ที่ดีในช่วงเวลาสำคัญนี้

ที่มา: https://daidoanket.vn/วันฉู่ตง-วันฉู่-วอย-ก-ต-ง-ฮ-ก-ต ...