Число репетиторских и учебных центров резко возросло после циркуляра 29, цены значительно выросли

(Дэн Три) - В настоящее время в Ханое насчитывается около 15 000 центров и предприятий, предлагающих дополнительное обучение и преподавание. После выпуска управляющего циркуляра количество центров и предприятий резко возросло, а уровень сбора внешних платежей стал намного выше, чем прежде.

Об этом заявил г-н Тран Те Куонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, на онлайн-конференции по вопросам зачисления в начальную школу и выпускных экзаменов в средней школе 2025 года, организованной Министерством образования и профессиональной подготовки сегодня днем ​​(28 марта).

Число репетиторских и учебных центров стремительно растет

Г-н Куонг согласился с выпуском циркуляра 29/2024/TT-BGDĐT (Циркуляр 29). Образовательные учреждения Ханоя строго следуют этому содержанию. В настоящее время 100% школ подписали обязательство по внедрению Циркуляра 29.

Также, по словам руководителя столичного сектора образования, спустя полтора месяца после реализации циркуляра № 29 возник ряд проблем.

Г-н Тран Те Куонг, директор Департамента образования и обучения Ханоя (Фото: Документ).

«Количество центров с функцией обучения и преподавания в Ханое, а также зарегистрированных предприятий значительно возросло. Согласно первоначальной статистике, на сегодняшний день в Ханое насчитывается около 15 000 центров и предприятий, предоставляющих услуги обучения и преподавания», - сказал г-н Куонг.

По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, в ходе обследований и проверок на уровне коммун и округов было установлено, что плата за дополнительные занятия на открытом воздухе стала намного выше, чем раньше, хотя они и являются добровольными.

Текущая трудность заключается в том, что у нас нет санкций за нарушения, связанные с дополнительным обучением и преподаванием, дефицит времени и ресурсов для проведения проверок на уровне коммун очень велик, а количество людей, выполняющих эту задачу, очень мало.

«Из-за отсутствия понимания положений о дополнительном обучении и воспитании в социальных сетях по-прежнему существует много противоречивых мнений. В частности, Министерство образования и профессиональной подготовки признает, что Министерство общественной безопасности очень активно занимается предотвращением распространения вредоносной информации о Циркуляре 29».

(Г-н Тай Ван Тай, директор Департамента общего образования)

Что касается циркуляра 29, г-н Нгуен Бао Куок, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, заявил, что отрасль согласна с его реализацией.

Из них 93% школ перешли на двухсеансовое обучение в день.

Учитывая высокий уровень школ, проводящих обучение по 2 занятия в день, г-н Куок надеется, что министерство разработает конкретные инструкции по проведению обучения по 2 занятия в день, чтобы объединить и создать благоприятные условия при реализации Циркуляра 29.

«В настоящее время Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин организовал более 11 инспекционных групп для более чем 31 школы — от начальной до средней.

Кроме того, на момент реализации Циркуляра 29 в городе было зарегистрировано около 10 000 дополнительных учебных заведений.

«Город также обеспокоен и обеспокоен тем, как организовать дополнительное обучение и преподавание, чтобы обеспечить учебное время, предотвращение пожаров и безопасность в тушении пожаров, а также обеспечить здоровье учащихся во время дополнительного обучения и преподавания в понятной форме», - сказал г-н Куок.

Г-н Куок предложил, чтобы обеспечить справедливость и прозрачность в дополнительном обучении и преподавании, необходимо комплексно внедрить работу по тестированию и оценке, поскольку некоторые школы все еще используют баллы, чтобы требовать от учеников участия в дополнительных занятиях.

«Для комплексной реализации Циркуляра 29 можно пересмотреть и пересмотреть другие циркуляры по тестированию и оценке; тестирование и оценка должны быть сосредоточены на использовании банка вопросов Министерства или Департамента строительства на подходящей основе или на использовании независимых тестирующих подразделений для организации экзаменов в школах.

«Отсюда можно проверить и проконтролировать, обеспечивает ли организация обучения учителей цели программы, а также знания и навыки или нет», — предположил г-н Куок.

Доктор Тай Ван Тай, директор Департамента общего образования (Фото: Тран Хиеп).

Раскритикуйте 19 провинций и городов за то, что они не отчитываются о дополнительном обучении и преподавании

Доктор Тай Ван Тай, директор Департамента общего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), сообщил, что в настоящее время в стране действуют 4 провинции, в которых действуют правила дополнительного обучения и преподавания, в том числе: Лонг Ан, Камау, Хайзыонг и Биньзыонг.

По всей стране отчеты предоставили 44 провинции, и Министерство подвергло резкой критике 19 провинций, которые не отчитались о внедрении дополнительного обучения и преподавания.

По словам г-на Тая, отчеты Департаментов образования и профессиональной подготовки, проверенных учебных заведений, а также прямые мнения учителей, администраторов и родителей, зафиксированные на рабочих встречах с Министерством образования и профессиональной подготовки, подтвердили правильность управления дополнительными образовательными мероприятиями, помогая образовательным учреждениям определить направление их реализации.

Для студентов положения циркуляра ограничивают широко распространенную и незаконную практику дополнительного обучения и преподавания.

Отмечено, что в некоторых населенных пунктах меры были приняты очень оперативно. В некоторых населенных пунктах, например в Бакзяне, строго проверяют и принимают меры в отношении учителей, нарушающих правила дополнительного обучения и преподавания. В проекте закона Хайфон указал, что после 19:30 дополнительные учебные и образовательные мероприятия, даже если они соответствуют правилам, проводиться не могут...

Что касается недостатков и ограничений, Министерство образования и профессиональной подготовки пришло к выводу, что некоторые руководители и преподаватели все еще не в полной мере понимают положения и дух Циркуляра № 29, поэтому существуют противоречивые мнения.

Задержка с выпуском руководящих документов на местах привела к путанице в реализации положений о внеклассном обучении, что вызвало замешательство и беспокойство у некоторых учителей, желающих вести дополнительные занятия.

Многие школы, не до конца поняв циркуляр, внезапно прекратили дополнительные занятия в школах, что повлияло на психологию учащихся и родителей, вызвав противоречивые мнения в СМИ.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/trung-tam-day-them-hoc-them-tang-vot-sau-thong-tu-29-gia-cao-hon-nhieu-20250328180411649.htm