13 марта в Ханое Вьетнамский институт педагогических наук провел семинар «Пусть вьетнамские дети вырастут в условиях свободного от стресса детства».
В семинаре приняли участие представители ряда подразделений Министерства образования и профессиональной подготовки (МООП), представители Вьетнамской ассоциации по защите прав детей, эксперты, ученые научно-исследовательских институтов, университетов, менеджеры, учителя и родители.
 |
Директор Вьетнамского института педагогических наук Ле Ань Винь выступает на семинаре
Выступая на семинаре, директор Вьетнамского института педагогических наук Ле Ань Винь сказал: «В настоящее время в некоторых странах мира срок обучения детей в начальной школе продлен до более чем 5 лет, поскольку это обусловлено желанием, чтобы учащиеся жили и учились в менее стрессовой обстановке». На этом уровне учащиеся не должны испытывать давления со стороны объема знаний, достижений и оценок, но их необходимо воспитывать в себе личность, отношение к жизни и прочные жизненные навыки.
Во Вьетнаме в последние годы Министерство образования и профессиональной подготовки также внесло существенные изменения в правила тестирования и оценки процесса обучения учащихся начальной школы.
«Начальная школа — чрезвычайно важный уровень образования, фундамент развития ребенка. «Мы всегда хотим самых наглядных вещей, таких как баллы и результаты экзаменов, и превращаем их в ожидания, но забываем, что ребенку нужна лучшая основа и лучшая уверенность, чтобы он мог добиться многого», — сказал директор Ле Ань Винь.
 |
Делегаты обсуждают на семинаре
Подчеркнув, что тема того, как помочь вьетнамским детям вырасти в детстве без стрессов, всегда привлекала большое внимание школ, учителей и родителей, директор Ле Ань Винь надеется, что дискуссия станет местом, где эксперты, ученые, менеджеры и родители поделятся своими взглядами с самых разных точек зрения, чтобы лучше воспитывать будущее поколение, чтобы дети могли жить радостной жизнью без особого давления со стороны окружающих.
Вице-президент Вьетнамской ассоциации по защите прав детей Ха Динь Бон сказал: «Давление — это ситуация, с которой может столкнуться любой ребенок в процессе взросления. Стресс может возникать по многим причинам и наносить непредсказуемый вред, влияя на физическое и психическое здоровье детей. Стресс может оказывать пагубное воздействие на психическое и физическое здоровье детей. Поэтому г-н Ха Динь Бон предложил решение, заключающееся в дальнейшем совершенствовании системы правовой политики в области защиты и ухода за детьми. В частности, необходимо разработать и внедрить механизм синхронной и полной реализации всех прав детей, не допуская при этом легкомысленного отношения к каким-либо правам, а также обеспечить гармоничную и разумную реализацию прав.
 |
Доцент, доктор Нгуен Хонг Туан обсудил на семинаре
Доцент, доктор Нгуен Хонг Туан, директор Центра исследований в области психологии и образования Вьетнамского института педагогических наук, вместе с экспертами и коллегами также подняли вопросы, связанные с концепцией понимания учебного давления и сопровождения учащихся начальной школы, подчеркнув при этом роль школ, семей и отдельных лиц в решении проблемы учебного давления для учащихся начальной школы.
В ходе дискуссионной сессии эксперты и ученые сосредоточились на обсуждении причин давления на учащихся начальной школы и конкретных проявлений; Как снизить нагрузку, связанную с обучением, чтобы дети могли оставаться невинными, беззаботными, жить, как в детстве, и при этом максимально развивать свои способности...
Источник: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10363
Комментарий (0)